Главная » Просмотр файлов » Адаптивный электропривод робота-манипулятора с вертикально-ангулярной кинематической схемой (6)

Адаптивный электропривод робота-манипулятора с вертикально-ангулярной кинематической схемой (6) (1189857), страница 6

Файл №1189857 Адаптивный электропривод робота-манипулятора с вертикально-ангулярной кинематической схемой (6) (Адаптивный электропривод робота-манипулятора с вертикально-ангулярной кинематической системой) 6 страницаАдаптивный электропривод робота-манипулятора с вертикально-ангулярной кинематической схемой (6) (1189857) страница 62020-10-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Рисунок 4.9 - Переходные процессы САУ с ПИД-регулятором (зеленый цвет) и САУ с ЭМ (синий цвет) при переменном моменте нагрузки в увеличенном масштабе

Таким образом, для третьей степени подвижности была разработана адаптивная система управления с эталонной моделью, которая справилась с поставленной ей задачей и удовлетворила целям данной выпускной работы.

4.2. Вторая степень подвижности

Аналогичным путем была построена система управления с ПИД-регулятором для второй степени подвижности. Модель представлена на рис. 4.10. Чтобы убедиться, что данная система управления справляется со своей задачей, на двигатель был подан нулевой момент нагрузки, а на вход системы было подано 80% от номинального количества оборотов двигателя:

ωхх 0,8 = 265 рад/с .

Качество переходного процесса данной схемы можно увидеть на рисунке 4.11

Рисунок 4.10 - Модель САУ с ПИД-регулятором второй степени подвижности

Рисунок 4.11 - Переходной процесс САУ с ПИД-регулятором второй степени подвижности

Таким образом, можно убедиться, что данная система управления справилась со своей задачей: частота вращения вала двигателя на выходе системы соответствует заданной, а время регулирования намного меньше, чем 5Тж.

4.2.1 Построение контура адаптации

Адаптивная система управления с эталонной моделью строится по тому же принципу, что и для третьей степени подвижности. Для этого необходимы два значения: желаемое время регулирования – Тж, которое было рассчитано по формуле (3.17) для второй степени подвижности, и корректирующее звено Wk, которое было принято равным 5.

На рис. 4.12 представлены переходные процессы САУ с ПИД-регулятором и САУ с ЭМ второй степени подвижности с номинальным моментом нагрузки.

Рисунок 4.12 - Переходные процессы САУ с ПИД-регулятором (зеленый цвет) и САУ с ЭМ (синий цвет) второй степени подвижности с номинальным моментом нагрузки

В режиме с номинальным моментом нагрузки переходной процесс САУ с ПИД-регулятором в первый момент времени идет в область отрицательной частоты вращения, что говорит о долгой подстройке регулятора при подаче нагрузки на двигатель. САУ с ЭМ имеет желаемый переходной процесс.

САУ с ЭМ была проверена на возмущения момента нагрузки, для чего на двигатель был подан переменный момент нагрузки.

График переменного момента и сравнение переходных процессов САУ с ПИД-регулятором и САУ с ЭМ можно увидеть на рис. 4.13 и 4.14 соответственно.

Рисунок 4.13 - График переменного момента нагрузки

На оси абсцисс данного графика (рис. 4.13) отображен момент инерции нагрузки на двигатель (J, кг м2), на оси ординат – время (t, с).

В результате работы обеих систем были получены следующие переходные процессы:

Рисунок 4.14 - Переходные процессы САУ с ПИД-регулятором (зеленый цвет) и САУ с ЭМ (синий цвет) при переменном моменте нагрузки

Так же, как и при рассмотрении третьей степени подвижности робота, САУ с ЭМ второй степени подвижности имеет желаемый переходной процесс при переменном моменте нагрузки.

Таким образом, для второй степени подвижности была разработана адаптивная система управления с эталонной моделью, которая справилась с поставленной ей задачей и удовлетворила целям данной выпускной работы.

4.3 Первая степень подвижности

Так же, как и с предыдущими степенями подвижности, первоначально для первой была построена модель САУ с ПИД-регулятором, которая представлена на рис. 4.15. Чтобы убедиться, что данная система управления справляется со своей задачей, на двигатель был подан нулевой момент нагрузки, а на вход системы было подано 80% от номинального количества оборотов двигателя:

ωхх 0,8 = 265 рад/с .

Качество переходного процесса данной схемы можно увидеть на рисунок - 4.16

Рисунок 4.15 - Модель САУ с ПИД-регулятором первой степени подвижности

Рисунок 4.16 - Переходной процесс САУ с ПИД-регулятором первой степени подвижности

Таким образом, можно убедиться, что данная система управления справилась со своей задачей: частота вращения вала двигателя на выходе системы соответствует заданной, а время регулирования намного меньше, чем 5Тж.

4.3.1 Построение контура адаптации

Адаптивная система управления с эталонной моделью строится по тому же принципу, что и для вышерассмотренных степеней подвижности. На рисунке 4.17 представлены переходные процессы САУ с ПИД-регулятором и САУ с ЭМ второй степени подвижности с номинальным моментом нагрузки.

Рисунок 4.17 - Переходные процессы САУ с ПИД-регулятором (зеленый цвет) и САУ с ЭМ (синий цвет) второй степени подвижности с номинальным моментом нагрузки

В режиме с номинальным моментом нагрузки переходной процесс САУ с ПИД-регулятором в первый момент времени идет в область отрицательной частоты вращения, что говорит о долгой подстройке регулятора при подаче нагрузки на двигатель. САУ с ЭМ имеет желаемый переходной процесс.

САУ с ЭМ была проверена на возмущения момента нагрузки, для чего на двигатель был подан переменный момент нагрузки.

График переменного момента и сравнение переходных процессов САУ с ПИД-регулятором и САУ с ЭМ можно увидеть на рис. 4.18 и 4.19 соответственно.

Рисунок 4.18 - График переменного момента нагрузки

На оси абсцисс данного графика (рис. 4.18) отображен момент инерции нагрузки на двигатель (J, кг*м2), на оси ординат – время (t, с).

В результате работы обеих систем были получены следующие переходные процессы:

Рисунок 4.19 - Переходные процессы САУ с ПИД-регулятором (зеленый цвет) и САУ с ЭМ (синий цвет) при переменном моменте нагрузки

Так же, как и при рассмотрении третьей и второй степеней подвижности робота, САУ с ЭМ первой степени подвижности имеет желаемый переходной процесс при переменном моменте нагрузки.

Таким образом, для первой степени подвижности была разработана адаптивная система управления с эталонной моделью, которая справилась с поставленной ей задачей и удовлетворила целям данной выпускной работы.

4.4 Заключение

Представляется, что полученные в данном разделе результаты полностью удовлетворяют заданию на выполнение ВКР в соответствующей части.

Разработанный электропривод для каждой из трех степеней подвижности обеспечивает требуемые показатели по грузоподъемности, точности позиционирования и скорости перемещения рабочего органа, а также по динамическим показателям.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе работы была спроектирована модель адаптивного электропривода робота-манипулятора с вертикально-ангулярной кинематической схемой.

Была разработана и рассчитана кинематическая схема каждой степени подвижности робота, на основании чего были получены необходимые расчетные показатели: минимальное допустимое значение пускового момента двигателя, минимальное допустимое значение частоты вращения двигателя при соответствующем значении момента на валу двигателя в установившемся режиме работы.

На основе полученных значений, для каждой степени подвижности был произведен выбор элементной базы:

  • Для 3-ей степени подвижности – бесколлекторный двигатель постоянного тока Maxon Motor EC45 flat 402686, инкрементальный датчик Hohner Serie 26;

  • Для 2-ой и 1-ой степеней подвижности – бесколлекторный двигатель постоянного тока Maxon Motor EC60 flat 408057, инкрементальный датчик Hohner Serie 10.

На основе имеющихся данных элементной базы, для каждой степени подвижности был синтезирован ПИД-регулятор, построена модель системы автоматического управления с ПИД-регулятором для управления двигателем в режиме статических нагрузок. Все три модели были проанализированы, для каждой был получен график переходного процесса, подтверждающий, что требования задания по быстродействию удовлетворяются.

Для каждой степени подвижности также была разработана модель адаптивной системы управления двигателем с эталонной моделью. Системы были проанализированы, и результаты математического моделирования показывают, что система удовлетворяет поставленным требованиям.

Разработка и анализ проводились в пакете прикладных математических программ Scilab (РазработчикScilab Enterprises).

Таким образом, представляется, что требования технического задания к разрабатываемому электроприводу полностью удовлетворены.

Список используемых источников

  1. А/О "Нокиа". Промышленный робот РМ-01: руководство по аппаратной части;

  2. Описание промышленного робота KUKA KR 6-2. [Электронный ресурс]. URL: http://www.kuka-robotics.com/russia/ru/products/industrial_robots/low/kr6_2/ (дата обращения 15.06.2015);

  3. Принцип работы инкрементного и абсолютного энкодера. [Электронный ресурс]. URL: http://www.devicesearch.ru/article/enkodery (дата обращения 13.06.2015);

  4. Ким Д.П. Теория автоматического управления. Том 1. Линейные системы /Д.П. Ким – М.: Физматлит, 2003. – 288 с.;

  5. Адаптивное управление. [Электронный ресурс]. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Адаптивное_управление (дата обращения 14.06.2015);

  6. Макаров И.М., Интеллектуальные системы автоматического управления. / В.М. Лохин, И.М. Макаров – М.: Физматлит, 2001. –576 с.;

  7. Юревич Е.И. Основы робототехники / Е.И. Юревич – СПб.: БХВ-Петербург, 2005. – 408 с.;

  8. Фу К., Робототехника / К. Ф у, Р. Гонзалес, К. Ли – М.: Мир, 2009. - 621 с.;

  9. Зенкевич С.Л., Управление роботами / А.С.Ющенко, С.Л. Зенкевич - М.: МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2000.;

  10. Каляев, И.А. Интеллектуальные роботы: учебное пособие для вузов: / И.А. Каляев, В.М. Лохин, И.М. Макаров С.В. Манько - М.: Машиностроение, 2007. - 360 с.;

  11. H.B. Василенко, К.Д. Никитин, В.П. Пономарёв, А.Ю. Смолин. Основы робототехники. Под общей редакцией К.Д. Никитина. – Томск: Раско. 1993. [Электронный ресурс] URL: http://www.bibliotekar.ru/7-robot/index.htm (дата обращения 14.06.2015);

  12. Ахромеев Ж. П. Робототехника и гибкие автоматизированные производства: учебное пособие для студентов технических вузов, в 9 книгах. Книга 2: Приводы робототехнических систем. / Ж. П. Ахромеев, Н. Д. Дмитриева, В. М. Лохин., Ж.П. Ахромеев – М.: Высш. шк., 2005. – 175 c.;

  13. Монаков В.К. Методические указания по разделу дипломного проекта «Экологичность и безопасность» / В.К. Монаков, В.С. Розанов, А.В. Трубицын.М.: - МИРЭА, 2009, 24 с.

  14. Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.2.542–96 «Гигиенические требования к видео дисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы» - М.: Госкомсанэпиднадзор, 1996.

  15. Малаян К.Р. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность при работе с компьютером: Учеб. Пособие / К.Р. Малаян – СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2001, 124 с.

  16. Розанов В.С. Обеспечение оптимальных параметров воздушной среды в рабочей зоне / B.C. Розанов, А.В. Рязанов – М.: МИРЭА, 2012, 365 с.

  17. Санитарные правила и нормы СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278–03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий» - М.: Госкомсанэпиднадзор, 2003, 26 с.

  18. ГОСТ Р 50807–95 «Устройства защитные, управляемые дифференциальным (остаточным) током. Общие требования и методы испытаний» - М.: Госстандарт, 1995, 41 с.

  19. Строительные нормы и правила СНиП 41-01-2003 «Отопление, вентиляция и кондиционирование» - М.: Госстрой, 2003, 76 с.

21

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6568
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее