Главная » Просмотр файлов » Вопросы к лекциям по аналитической геометрии и линейной алгебре - Беклемишева

Вопросы к лекциям по аналитической геометрии и линейной алгебре - Беклемишева (1188211), страница 2

Файл №1188211 Вопросы к лекциям по аналитической геометрии и линейной алгебре - Беклемишева (Вопросы к лекциям по аналитической геометрии и линейной алгебре - Беклемишева) 2 страницаВопросы к лекциям по аналитической геометрии и линейной алгебре - Беклемишева (1188211) страница 22020-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Ñôîðìóëèðîâàòü äèðåêòîðèàëüíîå ñâîéñòâî äëÿ à)ýëëèïñà,á)ïàðàáîëû, â)ãèïåðáîëû.11. Äëÿ íèõ æå ñôîðìóëèðîâàòü ôîêàëüíîå ñâîéñòâî.12. äëÿ íèõ æå ñôîðìóëèðîâàòü îïòè÷åñêîå ñâîéñòâî.13. Íàïèñàòü è íàðèñîâàòü ñåìåéñòâà ñîôîêóñíûõ ýëëèïñîâ, ïàðàáîë èãèïåðáîë.14. Íàïèñàòü óðàâíåíèÿ ïàðû àñèìïòîò ãèïåðáîëû, çàäàííîéêàíîíè÷åñêèì óðàâíåíèåì.15. Äîêàçàòü, ÷òî ïàðàáîëà íå èìååò àñèìïòîò.16. Ñêîëüêî îáùèõ òî÷åê ìîæåò èìåòü ïðÿìàÿ ñ ëèíèåé âòîðîãîïîðÿäêà? Ðàññìîòðåòü âñå âîçìîæíûå ñëó÷àè.17. Íàïèñàòü óðàâíåíèÿ êàñàòåëüíûõ ê ýëëèïñó, ïàðàáîëå è ãèïåðáîëå,åñëè îíè çàäàíû â êàíîíè÷åñêîì âèäå.18. Ìîæåò ëè ïðÿìàÿ èìåòü ñ ýëëèïñîì, ïàðàáîëîé, ãèïåðáîëîé 1îáùóþ òî÷êó, åñëè îíà íå êàñàòåëüíàÿ?19. Ìîæåò ëè êàñàòåëüíàÿ ê îäíîé âåòâè ãèïåðáîëû ïåðåñåêàòü å¸äðóãóþ âåòâü?10Ïîâåðõíîñòè âòîðîãî ïîðÿäêà.1.

Äàòü îïðåäåëåíèå àëãåáðàè÷åñêîé ïîâåðõíîñòè âòîðîãî ïîðÿäêà.2. Ìîæåò ëè àëãåáðàè÷åñêàÿ ïîâåðõíîñòü âòîðîãî ïîðÿäêà áûòüïðÿìîé, ïëîñêîñòüþ? Ïðè êàêèõ óñëîâèÿõ?3. Êàêîå ìíîæåñòâî íàçûâàþò ïîâåðõíîñòüþ âðàùåíèÿ?4. ×òî íàçûâàåòñÿ à)öèëèíäðîì, á)êîíóñîì?5. Ñêîëüêî åñòü ðàçíûõ âèäîâ ïîâåðõíîñòåé âòîðîãî ïîðÿäêà?Íàçîâèòå, íàðèñóéòå è âûïèøèòå êàíîíè÷åñêèå óðàâíåíèÿ.6. Êàêîé âèä ìîæåò èìåòü ìíîæåñòâî îáùèõ òî÷åê ïëîñêîñòè èïîâåðõíîñòè âòîðîãî ïîðÿäêà? Ðàññìîòðèòå âñå âîçìîæíûå ñëó÷àè.7. ×òî íàçûâàåòñÿ ïðÿìîëèíåéíîé îáðàçóþùåé ïîâåðõíîñòè?8. Êàêèå ïîâåðõíîñòè âòîðîãî ïîðÿäêà èìåþò ïðÿìîëèíåéíûåîáðàçóþùèå?9.

Ñêîëüêî ïðÿìîëèíåéíûõ îáðàçóþùèõ ìîæåò ïðîõîäèòü ÷åðåç 1òî÷êó ïîâåðõíîñòè âòîðîãî ïîðÿäêà?10. Íàïèøèòå óðàâíåíèÿ ñåìåéñòâ ïðÿìîëèíåéíûõ îáðàçóþùèõà)êîíóñà, á)îäíîïîëîñòíîãî ãèïåðáîëîèäà, â)ãèïåðáîëè÷åñêîãîïàðàáîëîèäà?11. Ìîæåò ëè ÷åðåç 1 òî÷êó ïîâåðõíîñòè âòîðîãî ïîðÿäêà ïðîõîäèòüáîëåå 2 èëè âñåãî 1 îáðàçóþùàÿ?11Àôôèííûå ïðåîáðàçîâàíèÿ ïëîñêîñòè.1.

Äàòü îïðåäåëåíèå ïîíÿòèé:à)îòîáðàæåíèå, á)ïðåîáðàçîâàíèå,â)ñþðúåêòèâíîå îòîáðàæåíèå, â)èíúåêòèâíîå îòîáðàæåíèå,ã)ãîìîìîðôèçì, ä)èçîìîðôèçì, å)òîæäåñòâåííîå ïðåîáðàçîâàíèå,æ)ëèíåéíîå ïðåîáðàçîâàíèå, æ)íåâûðîæäåííîå ëèíåéíîåïðåîáðàçîâàíèå.2. Ïðèâåñòè ïðèìåðû íåâûðîæäåííûõ è âûðîæäåííûõ ëèíåéíûõïðåîáðàçîâàíèé.3. Äîêàçàòü, ÷òî ëèíåéíîå ïðåîáðàçîâàíèå âûðîæäåíî òîãäà è òîëüêîòîãäà, êîãäà îáðàç íåêîòîðîãî íåíóëåâîãî âåêòîðà åñò íóëåâîéâåêòîð.4. Ñôîðìóëèðîâàòü ïðèíöèï ñîõðàíåíèÿ êîîðäèíàò.5. Äîêàçàòü, ÷òî ïðè íåâûðîæäåííîì ëèíåéíîì ïðåîáðàçîâàíèè 2ìåðíîãî ïðîñòðàíñòâà ëèíåéíî íåçàâèñèìûå âåêòîðû ïåðåõîäÿò âëèíåéíî íåçàâèñèìûå.6. Íàïèñàòü ôîðìóëû, çàäàþùèå íåâûðîæäåííîå ëèíåéíîåïðåîáðàçîâàíèå, è óêàçàòü ãåîìåòðè÷åñêèé ñìûñë âõîäÿùèõ âíèõ âåëè÷èí.7. Äàòü îïðåäåëåíèå àôôèííîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ ïëîñêîñòè.8. Äîêàçàòü, ÷òî àôôèííîå ïðåîáðàçîâàíèå âçàèìíî îäíîçíà÷íî.9.

Âûïèñàòü ôîðìóëû, çàäàþùèå àôôèííîå ïðåîáðàçîâàíèå, èóêàçàòü ãåîìåòðè÷åñêîå çíà÷åíèå âõîäÿùèõ â íèõ âåëè÷èí.10. Êàêèå ãåîìåòðè÷åñêèìè è àëãåáðàè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè îáëàäàþòàôôèííûå ïðåîáðàçîâàíèÿ?1211. ×òî òàêîå îïðåäåëèòåëü àôôèííîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ? Äîêàæèòå,÷òî îí íå çàâèñèò îò âûáîðà ñèñòåìû êîîðäèíàò.12. ×òî íàçûâàåòñÿ äâèæåíèåì(îðòîãîíàëüíûì ïðåîáðàçîâàíèåì)?13.

×òî íàçûâàåòñÿ îáðàòíûì ïðåîáðàçîâàíèåì è ïðîèçâåäåíèåìïðåîáðàçîâàíèé?14. ×òî òàêîå ãðóïïà? Ïðèâåñòè ïðèìåðû.15. Äîêàçàòü àññîöèàòèâíîñòü ïðîèçâåäåíèÿ ïðåîáðàçîâàíèé.16. Ïðèâåñòè ïðèìåð íåêîììóòèðóþùèõ ïðåîáðàçîâàíèé.17. Ñôîðìóëèðîâàòü òåîðåìó è ðàçëîæåíèè ïðîèçâîëüíîãî àôôèííîãîïðåîáðàçîâàíèÿ â ïðîèçâåäåíèå.18. Ñôîðìóëèðîâàòü òåîðåìó ðàçëîæåíèÿ ïðîèçâîëüíîãî äâèæåíèÿ âïðîèçâåäåíèå.19. Åäèíñòâåííûì ëè îáðàçîì îïðåäåëåíû ñîìíîæèòåëè â ïðåäûäóùèõâîïðîñàõ?20.

 êàêîì ñëó÷àå ïðåîáðàçîâàíèÿ ñ÷èòàþò ýêâèâàëåíòíûìè(ãåîìåòðè÷åñêè)?Îïðåäåëèòåëè è ïðàâèëî Êðàìåðà.1. Ñôîðìóëèðîâàòü îïðåäåëåíèå ìàòðèöû. ×òî íàçûâàåòñÿ ðàçìåðîìè ïîðÿäêîì ìàòðèöû?2. Êàêèå åñòü àëãåáðàè÷åñêèå îïåðàöèè íàä ìàòðèöàìè? Êàêèìèñâîéñòâàìè îíè îáëàäàþò?133. Äîêàçàòü, ÷òî ìíîæåñòâî âñåõ ìàòðèö äàííûõ ðàçìåðîâ m × nîáðàçóåò ëèíåéíîå ïðîñòðàíñòâî. óêàçàòü áàçèñ è ðàçìåðíîñòü ýòîãîïðîñòðàíñòâà.4.

×òî íàçûâàåòñÿ àðèôìåòè÷åñêèì ïðîñòðàíñòâîì? Óêàçàòü êàêîéíèáóäü áàçèñ â àðèôìåòè÷åñêîì ïðîñòðàíñòâå.5. Êàêàÿ ôóíêöèÿ íà ëèíåéíîì ïðîñòðàíñòâå íàçûâàåòñÿëèíåéíîé? Êàêàÿ ôóíêöèÿ îò 2 ïåðåìåííûõ f (x, y) íàçûâàåòñÿêîñîñèììåòðè÷åñêîé?6. ×òî íàçûâàåòñÿ îïðåäåëèòåëåì ìàòðèöû?7. Íàïèøèòå ôîðìóëó äëÿ âû÷èñëåíèÿ îïðåäåëèòåëÿ.8. Ïåðå÷èñëèòå îñíîâíûå ñâîéñòâà îïðåäåëèòåëåé.9. Ïðè êàêèõ óñëîâèÿõ îïðåäåëèòåëü ìàòðèöû ðàâåí 0?10. Ñôîðìóëèðóéòå òåîðåìó î ðàçëîæåíèè îïðåäåëèòåëÿ ïî ñòðîêå.11. ×òî íàçûâàåòñÿ à)ìèíîðîì ìàòðèöû, á)àëãåáðàè÷åñêèìäîïîëíåíèåì?12.

Çàïèñàòü ñèñòåìó èç n ëèíåéíûõ óðàâíåíèé ñ n íåèçâåñòíûìè âðàçâ¸ðíóòîé è êðàòêîé ôîðìå.13. ×òî íàçûâàåòñÿ ðåøåíèåì ñèñòåìû ëèíåéíûõ óðàâíåíèé?14. Ñôîðìóëèðóéòå òåîðåìó ñóùåñòâîâàíèÿ è åäèíñòâåííîñòè ðåøåíèÿñèñòåìû èç n ëèíåéíûõ óðàâíåíèé ñ n íåèçâåñòíûìè (ïðàâèëîÊðàìåðà).15. Êàêèå åñòü ñïîñîáû ðåøåíèÿ ñèñòåìû èç n ëèíåéíûõ óðàâíåíèé ñn íåèçâåñòíûìè?1416. Äîêàçàòü, ÷òî ñèñòåìà ëèíåéíûõ óðàâíåíèé, ñòîëáöû ìàòðèöûêîòîðîé ëèíåéíî íåçàâèñèìû, èìååò íå áîëåå îäíîãî ðåøåíèÿ.17. Äîêàçàòü, ÷òî ñòðîêè åäèíè÷íîé ìàòðèöû ëèíåéíî íåçàâèñèìû.18.

Äîêàçàòü, ÷òî ëþáàÿ ñòðîêà èç n ÷èñåë åñòü ëèíåéíàÿ êîìáèíàöèÿñòðîê åäèíè÷íîé ìàòðèöû.19. Äîêàçàòü, ÷òî îïðåäåëèòåëü êëåòî÷íî-äèàãîíàëüíîé ìàòðèöû èîïðåäåëèòåëü êëåòî÷íî-òðåóãîëüíîé ìàòðèöû ðàâíû ïðîèçâäåíèÿìîïðåäåëèòåëåé äèàãîíàëüíûõ êëåòîê.20. Êàê èçìåíèòñÿ äåòåðìèíàíò ìàòðèöû ïðè îòðàæåíèè îòíîñèòåëüíîà)ãëàâíîé äèàãîíàëè(òðàíñïîíèðîâàíèè), á)ïîáî÷íîé äèàãîíàëè?21. Åñëè èçâåñòíû det A è det B , òî ÷åìó ðàâíû: 1) det(A−1), 2) det AB ?15×àñòü IIËèíåéíàÿ àëãåáðà.Îïåðàöèè ñ ìàòðèöàìè.1. ×òî íàçûâàåòñÿ ïðîèçâåäåíèåì ìàòðèö?2.

Ìîæíî ëè óìíîæèòü ñòîëáåö âûñîòû m íà ñòðîêó äëèíû n?3. Ìîæíî ëè óìíîæèòü ñòðîêó äëèíû n íà ñòîëáåö äëèíû n? Àíàîáîðîò?4. Äîêàçàòü, ÷òî k-é ñòîëáåö ìàòðèöû AB ðàâåí ëèíåéíîéêîìáèíàöèè ñòîëáöîâ ìàòðèöû A ñ êîýôôèöåíòàìè èç ýëåìåíòîâk -ãî ñòîëáöà ìàòðèöû B .5. Äîêàçàòü, ÷òî k-ÿ ñòðîêà AB ðàâíà ëèíåéíîé êîìáèíàöèè ñòðîê Bñ êîýôôèöåíòàìè èç k-é ñòðîêè ìàòðèöû A.6. Äîêàçàòü, ÷òî åñëè k-ÿ ñòðîêà ìàòðèöû A óìíîæàåòñÿ íà ÷èñëî λ,òî è k-ÿ ñòðîêà AB òîæå óìíîæàåòñÿ íà λ.7. Äîêàçàòü, ÷òî ïðè ïåðåñòàíîâêå êàêèõ-ëèáî ñòðîê â Añîîòâåòñòâóþùèå ñòðîêè â AB òîæå ïåðåñòàâëÿþòñÿ.8. Ñôîðìóëèðóéòå è äîêàæèòå àíàëîãè ïðåäûäóùèõ óòâåðæäåíèéäëÿ ñòîëáöîâ.9.

Ïîäîáðàòü êâàäðàòíóþ ìàòðèöó K òàê, ÷òîá KA ïîëó÷àëàñü èçA à)óìíîæåíèåì ïåðâîé ñòðîêè íà α, á)ïåðåñòàíîâêîé 2-õ ïåðâûõñòðîê, â)ïðèáàâëåíèåì âòîðîé ñòðîêè ê ïåðâîé.10. Âñåãäà ëè âåðíî, ÷òî AB = BA? ×òî ìîæíî ñêàçàòü î ðàçìåðàõ Bè A, åñëè èçâåñòíî, ÷òî îíè êîììóòèðóþò?1611. Äîêàçàòü, ÷òî åñëè äëÿ ëþáîé êâàäðàòíîé ìàòðèöû A ïîðÿäêà nâûïîëíåíî AB = BA, òî B = αEn.12. Êàêàÿ ìàòðèöà íàçûâàåòñÿ îáðàòíîé ê äàííîé?13. Ìîæåò ëè ó ìàòðèöû áûòü íåñêîëüêî îáðàòíûõ?14. Âû÷èñëèòü îáðàòíóþ äëÿ ìàòðèöû1 2!3 4.15. Êàêèå åñòü ìåòîäû âû÷èñëåíèÿ îáðàòíîé ìàòðèöû?16. Äîêàçàòü òîæäåñòâà:α(A + B) = αA + αB(α + β)A = αA + βAα(βA) = (αβ)A(A + B) + C = A + (B + C)(αA)B = α(AB)(AB)−1 = B −1 A−1A+B =B+A(αA)T = αAT(AT )−1 = (A−1 )TA(B + C) = AB + AC(A + B)T = AT + B T(ABC)−1 = C −1 B −1 A−1(A + B)C = AC + BC(AB)T = B T AT(αA)−1 = α−1 A−1(AB)C = A(BC)TTTT(ABC) = C B AÐàíã ìàòðèöû1.2.3.4.5.Äàòü îïðåäåëåíèå áàçèñíîãî ìèíîðà.Âîçìîæíî ëè òàêîå, ÷òî â ìàòðèöå íåò áàçèñíîãî ìèíîðà?Äàòü îïðåäåëåíèå ðàíãà ìàòðèöû.Ñôîðìóëèðîâàòü òåîðåìó î áàçèñíîì ìèíîðå.Ñôîðìóëèðîâàòü òåîðåìó î ðàíãå ìàòðèöû.176.

Äîêàçàòü, ÷òî åñëè â ìàòðèöå âñå ìèíîðû ïîðÿäêà k ðàâíû 0, òî èâñå ìèíîðû ïîðÿäêà k + 1 òîæå ðàâíû 0.7. Ïóñòü det A = 0. Äîêàçàòü, ÷òî ñòðîêè A ëèíåéíî çàâèñèìû.8. Äîêàçàòü, ÷òî ðàíã ìàòðèöû íå ìåíüøå ðàíãà ëþáîé å¸ïîäìàòðèöû.9. Äîêàçàòü, ÷òî äîáàâëåíèå ê ìàòðèöå ñòîëáöà, ÿâëÿþùåãîñÿëèíåéíîé êîìáèíàöèåé å¸ ñòîëáöîâ, íå ìåíÿåò ðàíãà ìàòðèöû.10. Äâå ìàòðèöû ñ îäèíàêîâûì ÷èñëîì ñòðîê A è B îáúåäèíÿþòñÿ âîäíó AB . Îöåíèòü ðàíã AB ÷åðåç ðàíãè A è B .11. Äîêàçàòü, ÷òî åñëè ñòîëáöû B ÿâëÿþòñÿ ëèíåéíûìè êîìáèíàöèÿìèñòîëáöîâ A, òî rgB ≤ rgA12.

×åìó ðàâåí ðàíã AB , åñëè A - ñòîëáåö, B - ñòðîêà?13. Äîêàçàòü, ÷òî åñëè det A 6= 0, òî rgAB = rgB14. Îöåíèòü ðàíã ïðîèçâåäåíèÿ AB ïî ðàíãàì ñîìíîæèòåëåé A è B .15.  êàêèõ ñëó÷àÿõ à) rgAB = rgA, á) rgAB < rgA?16. Îöåíèòü ðàíã A+B ÷åðåç ðàíãè A è B .  êàêèõ ñëó÷àÿõ âûïîëíåíî:1) rg(A + B) = rgA, 2) rg(A + B) < rgA + rgB , 3) rg(A + B) = rga +rgB , 4) rg(A + B) = max(rgA, rgB), 5) rg(A + B) < max(rgA, rgB)?17. Äàòü îïðåäåëåíèå ýëåìåíòàðíûõ ïðåîáðàçîâàíèé.18. Êàê âû÷èñëèòü ðàíã ìàòðèöû, èñïîëüçóÿ ýëåìåíòàðíûåïðåîáðàçîâàíèÿ?19.  ÷¸ì ñîñòîèò ìåòîä Ãàóññà?1820. Äîêàçàòü, ÷òî åñëè det A 6= 0, òî A ìîæíî ïðèâåñòè ê åäèíè÷íîéìàòðèöå ïðè ïîìîùè ýëåìåíòàðíûõ ïðåîáðàçîâàíèé ñòðîê.21.

Ê êàêîé ïðîñòåéøåé ôîðìå ìîæíî ïðèâåñòè ìàòðèöóýëåìåíòàðíûìè ïðåîáðàçîâàíèÿìè à)ñòðîê, á)ñòîëáöîâ, â)ñòðîê èñòîëáöîâ?22. Äîêàçàòü, ÷òî ýëåìåíòàðíûå ïðåîáðàçîâàíèÿ ñòðîê ìàòðèöûíååíÿþò ëèíåéíîé çàâèñèìîñòè ìåæäó å¸ ñòîëáöàìè.23. Êàêèå ïðåîáðàçîâàíèÿ ñèñòåìû ëèíåéíûõ óðàâíåíèéñîîòâåòñòâóþò ýëåìåíòàðíûì ïðåîáðàçîâàíèÿì à)ñî ñòîëáöàìè,á)ñî ñòðîêàìè ìàòðèöû êîýôôèöåíòîâ?Ñèñòåìû ëèíåéíûõ óðàâíåíèé.1.2.3.4.5.6.7.8.×òî íàçûâàåòñÿ ðåøåíèåì ñèñòåìû ëèíåéíûõ óðàâíåíèé?Êàêàÿ ñèñòåìà ëèíåéíûõ óðàâíåíèé íàçûâàåòñÿ ñîâìåñòíîé?Ñôîðìóëèðîâàòü òåîðåìó Êðîíåêåðà-Êàïåëëè.Ïðèìåíèòü òåîðåìó Êðîíåêåðà-Êàïåëëè ê âûâîäó óñëîâèÿïàðàëëåëüíîñòè ïëîñêîñòåé â 3-ìåðíîì ïðîñòðàíñòâå.Íà ñêîëüêî ðàíã îñíîâíîé ìàòðèöû ìîæåò îòëè÷àòüñÿ îò ðàíãàðàñøèðåííîé?Ñôîðìóëèðîâàòü òåîðåìó Ôðåäãîëüìà.Äîêàçàòü, ÷òî ñóììà ðåøåíèé îäíîðîäíîé ñèñòåìû åñòü ñíîâàðåøåíèå òîé æå ñèñòåìû.Äîêàçàòü, ÷òî ïðîèçâåäåíèå ðåøåíèÿ îäíîðîäíîé ñèñòåìû íà ÷èñëîåñòü ñíîâà ðåøåíèå òîé æå ñèñòåìû.199.

Характеристики

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее