Главная » Просмотр файлов » Лекция №9-10. Конспекты к слайдам

Лекция №9-10. Конспекты к слайдам (1186395), страница 2

Файл №1186395 Лекция №9-10. Конспекты к слайдам (Лекция №9-10. Конспекты к слайдам) 2 страницаЛекция №9-10. Конспекты к слайдам (1186395) страница 22020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Завязка траекторий – это процесс накопления информации с целью принятия решения об обнаружении новой траектории. Траектория считается обнаруженной тогда, когда известны ее параметры с определенными показателями качества, то есть с точностями не хуже заданных. В случае обнаружения траектории принимается решение о постановке ее на сопровождение.

Сопровождение траекторий заключается в слежении за параметрами траектории, их рекуррентной оценке и постоянном уточнении. Сопровождение траекторий осуществляется в соответствии с теорией линейной фильтрации случайного процесса. Наиболее часто используется фильтр Калмана.

Слайд 15

В случае, если в течение определенного количества времени на вход вторичной обработки не поступает первичных отметок, которые могли бы быть отнесены к одной из сопровождаемых или завязываемых траекторий, данная траекторий сбрасывается с процедуры сопровождения или соответственно завязки.

Слайд 16

1.4 Третичная обработка (получение некоординатной информации)

К данному типу обработки относятся решение таких задач, как классификация/селекция целей.

Задача классификации целей состоит в отнесении данной цели к одному из заранее определенных классов.

Классификация целей может проводиться по одному из следующих признаков:

1. дальностный портрет;

2. диаграмма обратного рассеяния;

3. радиоизображение;

4. спектр флуктуаций мощности отраженного сигнала и др.

Также классификация может осуществляться на основании одновременного использования нескольких признаков.

Стоит отметить, что устойчивость признаков селекции сильно зависит от отношения сигнал/шум, при котором происходит обработка.

Как правило, данный вид обработки имеет место при отношениях сигнал/шум 20-30 дБ.













Слайд 17

2 Постановка задачи обнаружения радиолокационных сигналов

2.1 Радиолокационный сигнал

В радиолокации широкое применение находят гармонические сигналы.

На практике гармонический сигнал удобно задавать в комплексной форме:

, (7)

где – несущая частота радиолокационного сигнала;

– начальная фаза радиолокационного сигнала;

– амплитуда радиолокационного сигнала.

При обработке радиолокационных сигналов важное значение имеет понятие комплексной огибающей сигнала , которая включает в себя все медленно меняющиеся по сравнению с несущей частотой колебания:

(8)

Выделение комплексной огибающей в отдельный параметр связано с тем, что несущее колебание не несет в себе радиолокационной информации.

Слайд 18

При приеме сигнала задержка и доплеровский сдвиг частоты учитывается именно в комплексной амплитуде:

(9)

Любой сигнал характеризуется понятием базы сигнала , которая равна произведению ширины спектра и длительности сигнала:

(10)

Сигналы, применяющиеся в радиолокации, можно разделить на два класса:

- простые, или узкополосные, ( ) и

- сложные ( ).

Расширение спектра сигналов для увеличения базы осуществляется с помощью применения специальных законов амплитудной ( ), фазовой или частотной модуляции ( ).

Слайд 19

Основными видами РЛ сигналов, применяемых в радиолокации, являются:

1. Простой радиоимпульс длительностью от нескольких нс до сотен микросекунд.

2. Линейно частотно-модулированный сигнал (ЛЧМ), характеризующийся линейным изменением несущей частоты за время длительности импульса.

Комплексную огибающую прямоугольного импульса с линейной частотной модуляцией можно представить в виде:

, (11)

где T – длительность импульса,

μ – коэффициент, задающий скорость изменения частоты.

Обычно линейную частотную модуляцию характеризуют девиацией частоты F за время длительности импульса.

Связь между девиацией частоты и коэффициентом μ: μ = 2π∆F/T.

Чем больше девиация частоты тем сложнее обрабатывать принимаемый сигнал. В настоящее время девиация частоты может достигать значения до 1 ГГц.

Слайд 20

3. Фазокодоманипулированный сигнал (ФКМ), характеризующийся изменением фазы несущей частоты по определенному закону.

Как правило, закон изменения фазы соответствует либо коду Баркера, либо коду М-последовательности.

Как правило, изменение фазы происходит на π радиан.

Длина кода может составлять от 3-5 символов до 4095 и выше.

Чем больше количество дискрет, тем сложнее обрабатывать принимаемый сигнал.

Выражение для комплексной огибающей ФКМ импульса можно представить в виде:

, (12)

где T – длительность импульса,

n – номер дискрета, соответствующий моменту времени t.

ЛЧМ и ФКМ сигналы относятся к классу сложных сигналов, база этих сигналов >>1.







Слайд 21

2.2 Шумы в радиолокации

РЛС должна обнаружить сигналы от целей на естественном фоне случайного шума, создаваемого как в самом приемнике, так и принимаемого им из окружающей среды.

Этот шум получил название "тепловой шум".

Типичными причинами теплового шума являются дробовой эффект в электронных лампах, шум, создаваемый кристаллическими детекторами или смесителями, предшествующими усилительными каскадами промежуточной частоты, резистивные потери в элементах волновода, соединяющего антенну с приемником, и высокочастотные излучения атмосферы и земной поверхности, принимаемые приемной антенной станции.

В Таблице 1 представлены аналитические выражения корреляционных функций (КФ), спектральных плотностей мощности (СПМ) и графики данных характеристик для случайных процессов (СП) или формирующих фильтров (ФФ), которые рассматриваются в радиолокации.

Слайд 22

Таблица 1

№ п/п

СП или ФФ

КФ

График КФ

СПМ

График СПМ

1

Белый шум

2

НЧ

-фильтр

,

3

Два НЧ

-фильтра

4

Гауссовский НЧ фильтр

5

Идеальный НЧ фильтр

при

0 иначе

Слайд 23

2.3 Помехи в радиолокации

Как и в любой области радиотехники, все помехи в радиолокации можно разделить на две группы: пассивные и активные.

По способу происхождения помехи могут быть естественными и искусственными.

Естественные помехи, как правило, связаны с переотражениями от земли, холмов, метеообразований.

Активные естественные помехи могут создаваться Солнцем или другими внеземными объектами.

Искусственные помехи связаны с деятельностью человека и направлены на нарушение правильной работы РЛС.

Влияние различных радиоэлектронных средств друг на друга относят к активным взаимным помехам.

Данные помехи рассматриваются в курсе электромагнитной совместимости.

По характеру воздействия помехи делятся на имитирующие и искусственные.

Маскирующие помехи создают фон, на котором трудно выделить сигнал, прикрываемый помехой.

Имитирующие помехи создают эффект ложных целей, затрудняя получение информации об истинных целях.

Каждая из трех указанных разновидностей помех – естественная, взаимная или искусственная может быть, в свою очередь, маскирующей или имитирующей.

Работа РЛС ведется в условиях действия активных и пассивных помех.

Активные помехи создаются другими источниками излучения, а пассивные помехи являются результатом отражения зондирующего сигнала от морской и земной поверхностей.

Слайд 24

Основными разновидностями непреднамеренных помех при работе РЛС в метровом диапазоне волн являются

- собственные шумы приемника,

- атмосферные помехи,

- космические помехи,

- индустриальные помехи,

- системные помехи,

- помехи от побочных и внеполосных излучений передающих станций.

Собственные шумы приемника представляют собой флуктуации тока, обусловленные тепловым движением носителей заряда и дискретной природой электрического тока, которая проявляется в электронных лампах и полупроводниковых приборах в виде дробового эффекта.

Они имеют нормальное распределение и практически постоянную плотность мощности в широкой полосе частот.

Атмосферные помехи создаются многочисленными грозовыми разрядами, происходящими одновременно в различных районах земного шара. Временная реализация таких помех состоит из последовательности импульсов со случайной амплитудой и временем появления.

Часто ее представляют в виде двух составляющих: сравнительно слабой, подчиняющейся гауссовскому закону распределения, и более мощной импульсной. Спектральная плотность мощности ближних атмосферных помех обратно пропорциональна кубу частоты.

Для дальних атмосферных помех эта зависимость искажается из-за частотной характеристики затухания на трассе распространения помехи.

Результирующая спектральная плотность мощности атмосферных помех изменяется в зависимости от интенсивности местной грозовой активности, времени суток, сезона, географического положения места приема.

Ночью уровень атмосферных помех выше, чем днем.

Это объясняется уменьшением потерь при распространении помех в ночное время.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
679,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее