Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219), страница 76

Файл №1186219 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)) 76 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219) страница 762020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 76)

Эти предположения ре­ализуются способом замены зависимых воздействий независимыми(способ 10).При реализации модели Л/м системы S необходимо решитьпутем сопоставления вопрос о способе выбора эквивалента входныхвоздействий (способ 13): упрощение замкнутого контура, образу­емого входным блоком и исследуемой частью системы без разрываобратной связи; построение вероятностного эквивалента на основепредварительного его исследования (частичного моделирования);326замена входного блока наихудшим воздействием по отношениюк исследуемой части системы.До сих пор рассматривались только блоки, реализующие струк­турное разделение машинной модели на непересекающиеся части,но можно использовать и временное разделение на блоки (условныеподмодели), которые отражают различные этапы или режимы фун­кционирования системы S, т.

е. в этом случае в них могут входитьпересекающиеся части системы. В ряде случаев выделение условныхподмоделей позволяет добиться упрощений при реализации машин­ной модели Мы, сузить разброс результатов моделирования и темсамым сократить требуемое количество прогонов. Обобщая схемуусловных подмоделей, можно сформулировать правило специализа­ции для конкретных условий (правило 4), определяющее целесооб­разность использования набора частных условных подмоделей,предназначенных для анализа характеристик процесса функциони­рования системы S в конкретных условиях и дающих возможностьсудить о системе в целом по совокупности частных показателей,полученных на условных подмоделях, построенных с учетом осо­бенностей планирования машинных экспериментов.При этом специализация полной модели системы позволяетв отдельных случаях проверить точность ее упрощенного блочногопредставления, т. е. отсюда вытекает способ проверки точности наусловных моделях (способ 11). Условные подмодели строятся неза­висимо друг от друга, что позволяет ускорить исследование, выпол­няя параллельные машинные эксперименты со всеми подмоделями,например на нескольких ЭВМ.Динамика моделирования системы S может быть определена какдвижение в некотором подпространстве моделей {М}.

Причем приисследовании систем движение идет в сторону усложнения модели.Отсюда вытекает способ проверки точности по сходимости резуль­татов (способ 12), т. е. проверки точности результатов моделирова­ния, получаемых на моделях возрастающей сложности. Такой спо­соб позволяет двигаться «снизу — вверх» в подпространстве моде­лей {М} от упрощенной модели, заведомо реализуемой на ЭВМ,в сторону ее развития и усложнения в пределах ограничений вычис­лительных ресурсов. В таком движении в подпространстве моделей{М} следует остановиться, когда различие моделей становится не­значительным.

Эти особенности и реализуются способом сравнениямоделей с различной сложностью (способ 14).Рассмотренные эвристические правила и способы моделирова­ния задают общую схему построения и реализации модели системыS, но не конкретные решения для каждого этапа машинного моде­лирования. Даже при работе с конкретным программно-техничес­ким обеспечением для исследования определенного класса систем,например в виде пакета прикладных программ моделирования,необходимо предварительно решить ряд задач формализации327объекта моделирования, планирования машинных эксперимен­тов и других, которые были рассмотрены в предшествующихглавах.10.Z МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРИ РАЗРАБОТКЕ РАСПРЕДЕЛЕННЫХАВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ И ИНФОРМАЦИОННЫХ СЕТЕЙРассматривая АСОИУ с точки зрения технологии обработкиинформации и принятия решений, можно выделить функциональ­ную схему управления, состоящую из обеспечивающих подсистем,находящихся во взаимосвязи как между собой, так и с внешнейсредой.

При проектировании АСОИУ различных уровней, исходя изобщности решаемых задач, принято выделять информационное,математическое, программное, техническое и организационноеобеспечение [2, 25, 34, 35, 52].Объект моделирования. Техническое обеспечение — одна из ос­новных составных частей АСОИУ, той материально-техническойбазы, с помощью которой реализуются экономико-математическиеметоды управления.

Комплекс технических средств включает в себяразнообразные средства вычислительной техники, сбора и передачиинформации, обеспечивающие своевременную и качественную пере­работку управляющей информации, причем территориальная уда­ленность объектов управления в АСОИУ требует применениясредств передачи информации, основная задача которых — обменинформацией между местом ее возникновения и информационновычислительным центром с необходимой скоростью и достовер­ностью.Наиболее перспективным направлением в области созданиятехническогообеспеченияАСОИУ является постро­ение информационно-вычис­<%n^sБазовая^лительныхсетей, цифровых^^"ехтиЗиогО^''сетьсетейинтегральногообслу­"' '•'Абонентская"J—~~/ISОHiживания, позволяющих на­„„ — ~сетьиболее эффективно исполь­зовать ресурсы обработки-<ч<^~и хранения информации [35,38, 51, 54].

Структурная схе­ма такой сети показана нарис. 10.2, где выделены уров­ни базовой (магистральной)сети, реализующей обменинформацией между центра­Р^иналЫми коллективного пользова­ния, и терминальной (або­Рис. 10.2. Структурная схема информаци­нентской)сетью, обеспечионно-вычислительной сети328£—»*- « — Концент­ Абонентский$МагистральныйHiкоммутациираторкоммутации?- • * —1\ГлавнаяЭВМАбонентскаяЭВМ15Рис. 10.3. Структурная схема взаимодействия терминальной и базовой сетивающей обмен информацией между пользователями и ЭВМ.

Основ­ными структурными элементами сети являются: узлы (центры)коммутации потоков, осуществляющие все основные операции поуправлению сетью, включая коммутацию и маршрутизацию пото­ков сообщений (пакетов); концентраторы, обеспечивающие сопря­жение входных низкоскоростных каналов связи с выходным высо­коскоростным каналом; терминалы, выполняющие функции орга­низации доступа пользователя к ресурсам сети и функции по ло­кальной обработке информации; каналы связи, реализующие обменинформацией между узлами сети (узлами коммутации, концент­раторами, терминалами) с требуемым качеством.Рассмотрим более подробно работу фрагмента такой инфор­мационно-вычислительной сети на уровне взаимодействия терми­нальной и базовой ее частей (рис.

10.3). Информация, требующаяобработки, поступает с терминалов пользователей в виде сообще­ний длиной q бит с интенсивностью Я сообщений/с. АбонентскаяЭВМ, подключенная к узлу коммутации, производительностьюh бит/с обрабатывает поступающую от концентраторов информа­цию. Мультиплексные каналы ЭВМ обслуживают по к терминаловкаждый, передавая данные к ЭВМ со скоростоью В бит/с. Принедостатке вычислительной мощности для обработки информациипользователей абонентская ЭВМ через узлы коммутации и магист­ральный канал связи с пропускной способностью С бит/с подключа­ется посредством центра коммутации к ЭВМ верхнего уровня сети(главным ЭВМ), которые имеют суммарную производительностьН бит/с при наличии п мультиплексных каналов.

При этом пред­полагается, что процессы коммутации выполняются мгновен­но. При проектированииАСОИУнеобходимоОце-Потерянныенить среднее время обработки информации Т0 и вероят­ность отказа в выполненииработ Рог в случае работытолько с абонентской ЭВМ, v - / |т. е. в автономном режиме,и в случае подключения©^К ОДНОЙ из ЭВМ сети коллективного пользования.f~h сообщения'<$•[пОЕслуженные. «I сообщения-чЗ^Ц^рИс. 10.4. Представление фрагмента сетив виде Q-схемы329Формализация процесса функционирования объекта моделирова­ния. Процесс функционирования данного фрагмента информацион­но-вычислительной сети может быть представлен в виде Q-схемы,имеющей два параллельных канала обслуживания, а также связи,управляющей блокировкой.

Структура такой Q-схемы, формализу­ющей процесс работы фрагмента описанной сети, представлена нарис. 10.4. Здесь И — источник; Кх и К2 — каналы обслуживания.В качестве выходного потока источника (И) рассматривается сум­марный поток сообщений от терминалов, т. е. поток на выходеконцентратора. Выходной поток Q-схемы составят обслуженныесообщения при работе каналов К ; и К2 н потерянные сообщенияпри отключении (блокировке) канала К2. В такой постановке реше­ние этой задачи аналитическим методом (в явном виде) с исполь­зованием теории массового обслуживания не представляется воз­можным из-за стохастичес­кого характера работы ме­(_Пуск)ханизма блокировок, по­этому для оценки интересу­~ "ввод 7ющих характеристик вос­исходных Iпользуемся методом ими/ данных JмоделироватационногоУстановканачальныхния.условийВ этом случае можнозаписать:эндогенныепеременные: Т0 — сред­Определениетекущего зна нее время обслуживаниячения потокасообщений; Рот — вероят­ность отказа в обслужива­нии; экзогенные пере­менные: X^=KnqX — инте­Определениенсивность входного потокаОбработкапревышенияВходногоисообщений; h — произво­потока УКресурсадительность абонентскойЭВМ; Я — суммарная про­изводительность главныхЭВМ сети; В — пропускнаяспособность селекторныхканалов ЭВМ; С — про­пускная способность маги­стрального канала связи;уравнения модели: а)при блокированном каналеT0=2B+q/h, P0T = V.z-h)/hРис.

10.5. Укрупненная схема моделирующе­при А£>А,го алгоритма фрагмента сетиГ330б) при работе каналов К, и К 2Ta = 2g/B+g/h++ k(2q/C+q/H)KXL-L),P OI = 0.Моделирующий алгоритм. Укруп­ненная схема моделирующего алго­ритма процесса функционированияфрагмента информационно-вычис- о, 2лительной сети представлена на рис.10.5.оПримеры результатов моделированияв виде зависимости Рт=/{Ы) приведены нарис. 10.6.5060кПРис. 10.6. Результат моделирова­ния фрагмента сети10.3.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее