Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219), страница 75

Файл №1186219 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)) 75 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219) страница 752020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 75)

Для ускорения процесса разработки про­граммного обеспечения моделирования в реальном масштабе вре­мени и повышения его качества рационально разрабатывать соот­ветствующие пакеты прикладных программ, которые с использова­нием ресурсов высокопроизводительных ЭВМ генерируют рабочиепрограммы моделирования.Таким образом, моделирование процесса функционирования си­стем для целей управления в реальном масштабе времени имеет рядспецифических особенностей, но методика моделирования и при­нципы реализации моделирующих алгоритмов сохраняются.Контрольные вопросы9.1.

Что называется информационной моделью системы?9.Z. Каковы характерные черты эиолюционных моделей систем?9.3. Что называется трактабельвостью модели системы?9.4. В чем суть адаптации применительно к системам управления различнымиобъектами?9.5. Какова роль эталонной модели в контуре управления?9.6. Какие модели используются для принятия решений?9.7. Какие требования предъявляются к модели, реализуемой в реальном масштабевремени?ГЛАВА 10ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯПРИ РАЗРАБОТКЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМПосле изучения основ методологии моделирования, освоения технологиимашинной имитации, рассмотрения вопросов реализации моделирующих ал­горитмов и программ на ЭВМ необходимо, с одной стороны, подвести итоги,т.

е. сформулировать, исходя из ранее рассмотренного, общие правила постро­ения и способы реализации моделей систем, а с другой стороны, показать, какв целом работает инструмент моделирования в доступных приложениях. Поэто­му в данной, заключительной, главе формулируются эвристические принципыи практические методы реализации машинных моделей, которые иллюстриру­ются приложениями к разработке организационно-производственных системи информационно-вычислительных сетей, т.

е. тех классов ИС, которые лежатв сфере будущей деятельности дипломированных специалистов.10.1. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ПОСТРОЕНИЯ И СПОСОБЫРЕАЛЮАЦИИ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМВ настоящее время метод машинного моделирования широкоприменяется при разработке обеспечивающих и функциональныхподсистем различных АСОИУ (интегрированных АСУ, автомати­зированных систем научных исследований и комплексных испыта­ний, систем автоматизации проектирования и т.

д.). При этом, какуже отмечалось, независимо от объекта можно выделить следу­ющие основные этапы моделирования: 1) построение концептуаль­ной модели системы S и ее формализация; 2) алгоритмизациямодели системы S и ее машинная реализация; 3) получение резуль­татов машинного моделирования и их интерпретация.Методология машинного моделирования. На первом этапе моде­лирования формулируется модель, строится ее формальная схемаи решается вопрос об эффективности и целесообразности моделиро­вания системы S (об аналитическом расчете или имитационноммоделировании) на вычислительной машине (на ЭВМ, АВМ илиГВК).

На втором этапе математическая модель, сформулированнаяна первом этапе, воплощается в машинную, т. е. решается проблемаалгоритмизации модели, ее рационального разбиения на блокии организации интерфейса между ними, а также задача получениянеобходимой точности и достоверности результатов при проведе­нии машинных экспериментов. На третьем этапе ЭВМ используетсядля имитации процесса функционирования системы S, для сбора323необходимой информации, ее статистической обработки и интер­претации результатов моделирования.При этом следует учитывать, что на всех этапах моделированияпереход от описания к машинной модели Мм, разбиение модели начасти, выбор основных и второстепенных параметров, переменныхи характеристик системы являются неформальными операциями,построенными на эвристических принципах, охватывающих как ме­ханизм принятия решений, так и проверку соответствия принятогорешения действительности.

Обобщая полученные результаты в об­ласти методологии машинного моделирования, можно условно раз­делить эвристические принципы моделирования на совокупностьосновных правил построения моделей систем и способов их машин­ной реализации, причем правила определяют общие свойства, кото­рыми должна обладать построенная машинная модель, а способыреализации дают конкретные приемы получения нужных свойствмодели системы. Следует отметить, что правила построения1 и спо­собы их реализации образуют единую систему, так что обособлен­ное их рассмотрение не дает полного представления о методологиимашинного моделирования [29, 36, 37, 53].Иерархическая структура взаимосвязи эвристических правил по­строения и практических способов реализации машинных моделейМм может быть условно представлена в виде схемы (рис.

10.1),которая задает цепь неформальных действий, выполняемых примоделировании систем в широком смысле этого слова. На рисункеприняты следующие обозначе­ния: правила: 1 — сопостав­ление точности и сложностимодели;2 — соразмерностьпогрешностей моделированияи описания; 3 — реализацияблочного представления моде­ли; 4 — специализация моде­лей для конкретных условий;5 — достаточность набора эле­ментов модели; б — нагляд­ность модели для исследовате­ля и пользователя; способы:7 — минимальный обмен ин­формацией между блоками;8 — упрощение модели по кри­терию интерпретации; 9 —удаление блоков с модифика­цией критерия; 10 — замена за­висимых воздействий независи-шшсЬРис. 10.1 Схема взаимосвязи правилпосгроения^шо^обо^реализации ма324мыми;11 — проверка ТОЧНО__сти на условных моделях; ипроверка точности по сходимости результатов; 13 — выбор эк­вивалента входных блоков; 14 — сравнение моделей различнойсложности; 15 — параллельное моделирование вариантов системы.На схеме сплошными линиями показаны связи общих правили способов с частными, пунктирными — возможность использова­ния соответствующего правила или способа.

Коротко рассмотримосновной смысл перечисленных правил и способов моделированияи их взаимосвязь.Правила построения машинных моделей. Правило сопоставленияточности и сложности модели (правило 1) характеризует комп­ромисс между ожидаемой точностью и достоверностью резуль­татов моделирования и сложностью модели системы S с точкизрения ее машинной реализации. Правило соразмерности погреш­ностей моделирования системы и ее описания (правило 2) представ­ляет, по сути, «баланс точностей», определяемый соответствиемсистематической погрешности моделирования из-за неадекватностимодели Мм описанию системы S с погрешностью в задании описа­ния вследствие неопределенности исходных данных; взаимным со­ответствием точностей блоков модели; соответствием системати­ческой погрешности моделирования на ЭВМ и случайной погреш­ности представления результатов моделирования.Следует помнить, что сложность модели системы S характеризу­ется затратами времени на построение модели Мм, затратами ма­шинного времени на ее реализацию и объемом памяти конкретнойЭВМ, используемой для моделирования, причем выигрыш в затра­тах машинного времени получают при сравнительной оценке вари­антов разбиения модели Ми на блоки.

Отсюда вытекает следующийспособ реализации этих правил, а именно способ параллельногомоделирования вариантов системы (способ 15), т. е. возможностьпараллельного моделирования конкурирующих вариантов исследу­емой системы S с оценкой разностей соответствующих показателейкачества функционирования.Практическая реализация правил 1 и 2 возможна лишь приналичии гибкой системы, позволяющей создать достаточное разно­образие вариантов модели, т. е. необходимо выполнение правиладостаточности набора элементов модели Мм (правило 5) — типо­вых процедур моделирования и оптимизации в математическоми программном обеспечении моделирования.Построение моделей во многом — творческая задача, решаемаячеловеком, т. е.

при ее решении должно быть соблюдено правилонаглядности модели для исследователя (правило 6), выполнениекоторого дает возможность исследователю и пользователю (за­казчику) оперировать с привычными представлениями об объектемоделирования, что позволяет избежать многих ошибок и упро­щает трактовку полученных результатов. В частности, необходи­мость блочной конструкции модели Л/м вызывается не только325особенностями ее машинной реализации, но и удобствами сохране­ния понятий, которыми привык оперировать пользователь.Переходить от описания системы S к ее машинной моделиМы наиболее рационально путем построения блочной модели, т.

е.необходимо выполнение правила реализации блочного представле­ния модели (правило 3), в соответствии с которым надо находитьблоки, удобные для автономного моделирования (на ЭВМ, АВМи ГВК), и блоки, допускающие исследования натурными методами;принимать решение о существенности или несущественности каж­дого блока для задачи исследования характеристик данной системыS с целью сохранения структуры описания в пределах этого блока,замены ее упрощенным описанием или удаления блока из модели.Способы реализации машинных моделей. Разбиение на блокис точки зрения дальнейшей реализации модели целесообразно про­водить, по возможности минимизируя число связей между блокамимодели, т. е.

отсюда вытекает способ минимального обмена инфор­мацией между блоками (способ 7).Кроме того, при решении вопроса о допустимости удаленияблоков из модели целесообразно пользоваться способом упрощениямодели Мм по критериям интерпретации (способ 8), т. е. несущест­венными считаются те блоки, которые мало влияют на критерийинтерпретации результатов моделирования и в силу этого могутбыть удалены из модели, в том числе и в процессе моделированиясистемы. Способы удаления блоков различаются в зависимости отхарактера взаимодействия этих блоков с оставшейся частью систе­мы. Удаляя оконечные блоки, составляющие описание взаимодей­ствия системы S с внешней средой Е, необходимо учесть это приформировании критерия интерпретации результатов моделирова­ния, т.

е. это соответствует способу удаления блоков с модификаци­ей критерия (способ 9).Рассмотрим теперь способ замены блока, осуществляющего воз­действие на исследуемую часть системы S. Такой блок не являетсяавтономным и его нельзя заменить одним эквивалентным, не зави­симым от исследуемой части системы. Но в раде случаев удаетсяуказать диапазон изменения переменных, т. е. функционированиеисследуемой части системы можно изучать путем многократногомоделирования (по числу воздействий) при различных значенияхпеременных внутри заданного интервала.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее