Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219), страница 54

Файл №1186219 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)) 54 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219) страница 542020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

При этом надо помнить, что каж­дый дополнительный уровень увеличивает затраты ресурсов нареализацию эксперимента на ЭВМ.Анализ результатов существенно упрощается, если уровни равноотстоят друг от друга, т. е. ортогональное разбиение упрощаетопределение коэффициентов аппроксимации. Можно получить зна­чительные аналитические упрощения, если принять число уровнейвсех факторов одинаковым. Тогда структурная модель будет симметричной и примет вид Nc=q , где q = qc, г— 1, к.Функциональная модель плана эксперимента определяет ко­личество элементов структурной модели Щ, т.

е. необходимоечисло различных информационных точек. При этом функциональ­ная модель может быть полной и неполной. Функциональная мо­дель называется полной, если в оценке реакции участвуют всеэлементы, т. е. N$=NC, и неполной, если число реакций меньшечисла элементов, т. е. N$<NC. Основная цель построения функци­ональной модели — нахождение компромисса между необходимы­ми действиями при машинном эксперименте (исходя из структурноймодели) и ограниченными ресурсами на решение задачи методоммоделирования.Для более быстрого нахождения компромиссного решения мож­но при предварительном планировании машинного экспериментаиспользовать номограмму, построенную при варьировании числафакторов к, числа уровней факторов q, повторений эксперимента р,а также затрат времени на прогон модели т и стоимости машинноговремени с.

Вид такой номограммы показан на рис. 6.4, причем приее построении предполагалось, что полное число прогонов, необ­ходимых при симметрично повторяемом эксперименте,N=pq\(6.4)Рассмотрим особенности пользования такой номограммой напримере.Пример 6.5. Пусть необходимо спланировать машинный эксперимент при нали­чии трех факторов к= 3, каждый из которых имеет три уровня ? = 3, причем требует­ся />= 15 повторений с затратами т= 120 с машинного времени на один прогон пристоимости 1 ч машинного времени с = 100 руб. Кроме того, предполагается, что224в день на моделирование даннойW3,py5системы S выделяется 60 минмашинного времени, т. е.на моделирование требуетсяк=№/3600 дней.

Такой машин­ный эксперимент потребует око­ло 400 прогонов, затрат пример­но Т£= 13 ч машинного времени,около 7*= 13 дней на получениерезультатовмоделированияи 1304 руб. для оплаты машин­днейного времени.Сравним случай, рассмот­ренный в примере, при условии,что число уровней факторовуменьшено до двух, т. е.

q = 2.Такой машинный экспериментпотребует только 135 прогонов;4,5 ч машинного времени; 4,50 W Z0 30WZZ,4дня на получение результатов Н-10'и всего 450 руб. затрат для опла­ Рис. 6.4. Номограмма предварительного плани­ты машинного времени, т. е.рования машинного экспериментаимеет место сокращение затратна 265%.Такая номограмма (рис.

6.4) может быть использована и для других входов,например при фиксированной величине денежных средств, отводимых на машинныйэксперимент.Для более детального анализа имеющихся у экспериментаторавозможностей при планировании эксперимента рассмотрим попар­но относительное влияние числа факторов к, числа уровней q и чис­ла повторений р на количество необходимых машинных прогоновмодели N. Предполагая эти величины непрерывными, проанализи­руем, какая из трех величин дает наибольшее сокращение полногоколичества прогонов. Для этого продифференцируем уравнение(6.4):dN IdNdkj dq'q\nqq_ 8NJ8Ndpi Sq 'kP dpi 8k' p\nqdN IdN(6.5)Из этих уравнений видно, что: 1) если kp>q и k>q]nq,тодоминирует (оказывает наибольшее влияние на число машинныхпрогонов N) изменение числа уровней q; 2) если kp>q и k>q In q,то доминирует число факторов к; 3) если p<q и p\nq<\,тодоминирует число повторений р.Такой анализ позволяет дать наглядную графическую интерпре­тацию определения доминирующей для данного машинного экс­перимента с моделью системы S переменной: к, q шшр.

Графическиизобразим уравнения (6.5). На рис. 6.5, а приведен график отноше­ния (q In q)jk как функции числа уровней q при изменении числафакторов к от 1 до 5. Если отношение (q In q)jk> 1 при данных к и q,то доминирует число факторов к. Если это отношение меньше 1, тодоминирует число уровней q.225в)5)а)i/plnqi1k If1ft-.l 2f,3i77"II1 J1hАр21J'А Ii\Г*/\\ \\5"i£.p--iITt 2 3 b q w "j г J и q"1 2 3 4 qРис. 6.5.

Графическое изображение зависимостей:а — gbaglh, 6—gl(kp)\ г — l/(pln«) в функцииНа рис. 6.5, б приведен график зависимости отношения qj{kp) отчисла уровней q для величин произведений кр в пределах от 1 до 5.Если в данном случае q/(kp)> 1, то доминирует число повторений р,а если q/(kp)<l, то доминирует число уровней q.На рис. 6.5, в показан график зависимости отношений 1/(р1п?)от числа уровней q для числа повторений р, изменяющихся в пре­делах от 1 до 10. Если 1/(р1п?)> 1, то доминирует число повторенийр, а если lj(p In q) < 1, то доминирует число факторов к.Пример 6.6. Пусть при составлении плана машинного эксперимента требуетсяоценить, какая переменная играет доминирующую роль в сокращении полного числамашинных прогонов модели N при it=4, 9=3, р=3.

Воспользуемся рис. 6.S, а: для?=3 и fc=4 отношение (qiaq) к<1, т. е. число уровней q доминирует над числомфакторов к. Исходя из рис. 6.5,6, для q=3, кр=8 имеем qj(kp) < 1, т. е. число уровнейq доминирует над числом повторений р. И наконец, воспользовавшись рис. 6.5, в,видим, что для 9—3 и/>=2 отношение 1/(рш?)<1, т. е. число факторов А: доминируетнад числом повторений р.Таким образом, использование при стратегическом планирова­нии машинных экспериментов с Мм структурных и функциональныхмоделей плана позволяет решить вопрос о практической реализу­емости модели на ЭВМ исходя из допустимых затрат ресурсов намоделирование системы S.63. ТАКТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МАШИННЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВС МОДЕЛЯМИ СИСТЕМТактическое планирование эксперимента с машинной модельюМы системы S связано с вопросами эффективного использованиявыделенных для эксперимента машинных ресурсов и определениемконкретных способов проведения испытаний модели Мы, намечен­ных планом эксперимента, построенным при стратегическом плани226ровании.

Тактическое планирование машинного эксперимента свя­зано прежде всего с решением следующих проблем: 1) определенияначальных условий и их влияния на достижение установившегосярезультата при моделировании; 2) обеспечения точности и достове­рности результатов моделирования; 3) уменьшения дисперсии оце­нок характеристик процесса функционирования моделируемых си­стем; 4) выбора правил автоматической остановки имитационногоэксперимента с моделями систем [36, 37, 46].Проблема определения начальных условий н их влияния на дос­тижение установившегося результата при моделировании. Перваяпроблема при проведении машинного эксперимента возникает всле­дствие искусственного характера процесса функционирования моде­ли Мм, которая в отличие от реальной системы S работает эпизоди­чески, т.

е. только когда экспериментатор запускает машиннуюмодель и проводит наблюдения. Поэтому всякий раз, когда начина­ется очередной прогон модели процесса функционирования системыS, требуется определенное время для достижения условий равнове­сия, которые соответствуют условиям функционирования реальнойсистемы. Таким образом, начальный период работы машинноймодели Мм искажается из-за влияния начальных условий запускамодели. Для решения этой проблемы либо исключается из рассмот­рения информация о модели Мм, полученная в начальной частипериода моделирования (0, 7), либо начальные условия выбираютсятак, чтобы сократить время достижения установившегося режима.Все эти приемы позволяют только уменьшить, но не свести к нулювремя переходного процесса при проведении машинного .экспериме­нта с моделью Мы.*Проблема обеспечения точности н достоверности результатов мо­делирования.

Решение второй проблемы тактического планированиямашинного эксперимента связано с оценкой точности и достовер­ности результатов моделирования (при конкретном методе реали­зации модели, например, методе статистического моделирования наЭВМ) при заданном числе реализаций (объеме выборки) или с необ­ходимостью оценки необходимого числа реализаций при заданныхточности и достоверности результатов моделирования системы S.Как уже отмечалось, статистическое моделирование системыS — это эксперимент с машинной моделью Мы.

Обработка ре­зультатов подобного имитационного эксперимента принципиальноне может дать точных значений показателя эффективности Е систе­мы S; в лучшем случае можно получить только некоторуюоценку Е такого показателя. При этом экономические вопросызатрат людских и машинных ресурсов, обосновывающие целесооб­разность статистического моделирования вообще, оказываютсятесно связанными с вопросами точности и достоверности оценкипоказателя эффективности Е системы S на ее модели Мм[4,7, 11, 18,21,25].227Таким образом, количество реализаций N при статистическоммоделировании системы S должно выбираться исходя из двух ос­новных соображений: определения затрат ресурсов на машинныйэксперимент с моделью Мм (включая построение модели и ее ма­шинную реализацию) и оценки точности и достоверности резуль­татов эксперимента с моделью системы S (при заданных ограниче­ниях не ресурсы).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее