Главная » Просмотр файлов » Вычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011)

Вычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011) (1185350), страница 8

Файл №1185350 Вычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011) (Вычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011).pdf) 8 страницаВычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011) (1185350) страница 82020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

е.1/2 2 −231/2 2 −23 −1/41/2 1/2 2 −1 2 −1  =⇒  −1/4, −1−11/3 −2  ❸  −1/3 −1/31/3 −2 −3/4 −1/2 −2/3 1/4 −1/121/6 −2/3 1/4 и на этапе ❹ пересчитываются только элементы a41 , a42 и a43, т. е.1/2 2 −231/2 2 −23 −1/41/2 1/2 2 −1 2 −1  =⇒  −1/4. −1/3 −1/31/3 −2  ❹  −1/3 −1/31/3 −2 −1/121/6 −2/3 1/4 −1/481/24 −1/6 1/4 Построение алгоритма вычисления матрицы Ū −1 проводится аналогично.Для Ū свойство суперпозиции означает, что произведение Ū = Ū4Ū3Ū2Ū1может быть получено не перемножением элементарных матриц Ū4, Ū3, Ū2, Ū1,442.5 Вычисление обратной матрицыа суперпозицией (постановкой на свои позиции) нетривиальных столбцовэлементарных матриц-сомножителей, т. е.ŪŪ4Ū3 1 2 −2 3131−21 2 −1 1−1 1 2=1 −2  1 −2 1111Ū21 2111,где учтено, что крайний справа сомножитель Ū1 равен единичной матрице,так как по построению Ū — верхнетреугольная матрица с единичной диагональю.Руководствуясь правилом обращения произведения матриц, Ū −1 найдемкак результат перемножения следующих обратных матриц:Ū2−11 −211Ū3−112 1 −2× 1 1 1 × Ū4−11−311.1 21(2.16)Здесь уже отражен тот факт, что обращение элементарных матрицŪ4, Ū3, Ū2 сводится в простой замене знака на противоположный у каждогонетривиального (внедиагонального) элемента.В действительности же это означает, что сначала — на этапе ① для верхнетреугольной части и на уже расмотренном этапе ❶ для нижнетреугольнойчасти (2.15) — результирующий массив из (2.14) пересчитывают по указанным правилам для вычисления L̄−1 и Ū −1 , приводя его к следующему стартовому виду: 1/2 −2 2 −32 2 −23 1 2 2 −1  ①  −1/21/2 −2 1  =⇒ .(2.17)3 23 −2  ❶  −3/2 −2/21/3 2 2 124−2/2 −1/2 −2/3 1/4 Одинаковые номера этапов ① и ❶ здесь подсказывают, что эти подготовительные действия над верхней и нижней частями массива могут бытьсовмещены по времени в одном цикле.Процесс поэтапного перемножения в выражении (2.16) отразим втабл.

2.3.452 Стандартные алгоритмы LU-разложенияТаблица 2.3. Поэтапное перемножение Ū2−1 (Ū3−1 Ū4−1 )Ū2−11 −211Ū2−11 −211Ū3−112 1 −2× 1 1 1 × (Ū3−1Ū4−1 ) 12 1 1 −2 −3× 1 211Ū2−1(Ū3−1Ū4−1)1 −2 6 71 −2 −31 21Ū4−11−3111 21⇐= ②⇐= ③Из табл. 2.3 видно, что после получения верхней треугольной части в(2.17) пересчитывают только следующие элементы: на этапе ② — a14 , a24 ина этапе ③ — a13 , a14 .

Совмещая операции ② и ❷ после (2.17), получаем1/2 −2 211/2 −2 2 −3 −1/2② 1/2 −2 1/2 −2 −3 1  =⇒. −1/4 −3/2 −2/21/3 −11/3 2  ❷  −12 −2/2 −1/2 −2/3 1/4 −3/4 −1/2 −2/3 1/4 Совмещение операций ③ и ❸1/2 −2 211/2 −2 67 −1/4③ 1/2 −2 −3 1/2 −2 −3 =⇒ −1/4 −1−11/3 1/3 2  ❸  −1/3 −1/32−3/4 −1/2 −2/3 1/4 −1/121/6 −2/3 1/4завершает операции над верхней треугольной частью, а для нижней треугольной части завершение ❹ показано отдельно на стр.

44.462.6 Плохо обусловленные матрицы2.6Плохо обусловленные матрицыСледующие матрицы [11] часто используют для испытания разработанных программ решения систем и обращения матриц в особо сложных условиях, т. е. в таких случаях, когда матрица системы близка к вырожденнойматрице.Обозначения: aij — элемент матрицы A, n — ее порядок.1. Матрица Гильберта.aij = 1/(i + j − 1).2.

Матрица A с элементами:aii = 1 для i = 1, 2, . . . , 20;aii+1 = 1 для i = 1, 2, . . . , 19;aij = 0 для остальных значений i и j.5 4 7 5 6 7 5 4 12 8 7 8 8 6  7 8 10 9 8 7 7 3. A =  5 7 9 11 9 7 5 . 6 8 8 9 10 8 9  7 8 7 7 8 10 10 5 6 7 5 9 10 104. Матрица A с элементами:aii = 0.01/(n − i + 1)/(i + 1);aij = 0 для i < j;aij = i(n − j) для i > j.5.

Матрица из пункта 4, ноaij = j(n − i) для i < j.RS6. A = TTSRSTTSRSTT ,S RR=ctg θcosec θ,− cosec θ ctg θ472 Стандартные алгоритмы LU-разложенияS=1 − ctg θ cosec θ,− cosec θ 1 + ctg θT =1 1.1 1Вычисления проводить при θ близком к нулю или π.7. Матрица с параметром α:aii = α|n−2i|/2;a1j = aj1 = a11 /αj ;anj = ajn = ann /αj ;aij = 0 для остальных значений i и j.8. aij = ei·j·h .Вычисления проводить при h близких к нулю или 1000.9. aij = c + log2 (i · j).Вычисления проводить при больших c.0.9143 · 10−4000−40.87620.7156 · 100010. A = 0.79430.81430.9504 · 10−400.80170.61230.71650.7123 · 10−42.7.Задание на лабораторный проект № 1Написать и отладить программу, реализующую ваш вариант методаисключения с выбором главного элемента, для численного решения системлинейных алгебраических уравнений Ax = f , вычисления det A и A−1.Предусмотреть сообщения, предупреждающие о невозможности решенияуказанных задач с заданной матрицей A.Отделить следующие основные части программы:а) подпрограмму факторизации матрицы A, отвечающую вашему варианту метода исключения;б) подпрограмму решения систем линейных алгебраических уравнений;в) подпрограмму вычисления определителя матриц;г) две подпрограммы обращения матриц;д) сервисные подпрограммы.482.7 Задание на лабораторный проект № 1Уделить особое внимание эффективности программы (в смысле экономии оперативной памяти).

Предусмотреть пошаговое выполнение алгоритмаисключения с выводом результата на экран.Выполнить следующие пункты задания.1. Провести подсчет фактического числа выполняемых операций умножения и деления при решении системы линейных алгебраических уравнений,сравнить его с оценочным числом (n3/3).2. Определить скорость решения задач (решение систем линейных алгебраических уравнений, обращение матриц) с учетом времени, затрачиваемогона разложение матрицы.

Для этого спроектировать и провести эксперимент,который охватывает матрицы порядка от 5 до 100 (через 5 порядков). Представить результаты в виде таблицы и графика зависимости времени выполнения (в минутах и секундах) от порядка матриц. Таблицу и график вывестина экран.3. Оценить точность решения систем линейных алгебраических уравнений, имеющих тот же самый порядок, что и задачи из п.

2. Для этого сгенерировать случайные матрицы A, задать точное решение x∗ и образоватьправые части f = Ax∗. Провести анализ точности вычисленного решения xот порядка матрицы. Результаты представить в виде таблицы и графика.Для заполнения матрицы A использовать случайные числа из диапазонаот −100 до 100. В качестве точного решения взять вектор x∗ = (1, 2, . . . , n)T ,где n — порядок матрицы. Для оценки точности использовать норму вектораkxk∞ = max(|xi|).i(2.18)4. Повторить пункт 3 задания для плохо обусловленных матриц (см. подразд.

2.6), имеющих порядок от 4 до 40 с шагом 4.5. Вычислить матрицу A−1 следующими двумя способами.Способ 1 — через решение системы AX = I, где I — единичная матрица.Способ 2 — через разложение матрицы A в произведение элементарныхматриц, обращение которых осуществляется отдельными процедурами, а ихпроизведение дает матрицу A−1.Сравнить затраты машинного времени (по числу операций) и точностьобращения матриц при использовании указанных способов 1 и 2.

Эксперименты провести для случайных матриц порядков от 5 до 100 через 5. Дляоценки точности в обоих способах использовать оценочную формулу−1−1−1kA−1т − Aпр k ≤ kI − AAпр k · kAk .(2.19)492 Стандартные алгоритмы LU-разложенияИспользовать норму матрицы типа «бесконечность», т. е. вычислять еепо следующему выражению:!nXkAk∞ = max|aij | ,(2.20)ij=1−1где A−1т — точное значение обратной матрицы, а Aпр — приближенное значение, полученное в результате обращения каждым из способов 1 и 2.6. Провести подсчет фактического числа выполняемых операций умножения и деления при обращении матриц первым и вторым способами, сравнитьего с оценочным числом (n3).Замечание 2.8. По ходу проведения численных экспериментов наэкран дисплея должны выводиться следующие таблицы.Решение систем линейных алгебраических уравнений:ПорядокВремяТочностьТеоретическоеРеальноечисло операций число операцийАналогичная таблица должна быть построена для плохо обусловленныхматриц.Обращение матриц:ПорядокВремяТочностьЧисло операцийспос.

1 спос. 2 спос. 1 спос. 2 спос. 1 спос. 2 теорет.Замечание 2.9. Результаты экспериментов необходимо вывести наэкран в форме следующих графиков. Для случая обращения матриц припостроении графиков использовать данные из второй таблицы.Графики решения систем линейных алгебраических уравнений:•••50зависимость реального и оценочного числа операций от порядка матрицы (для разных графиков использовать разные цвета);зависимость времени решения от порядка матриц;зависимость точности решения от порядка матриц. При построении графиков использовать данные из первой таблицы.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее