Миронов В.В. Современные философские проблемы естественных_ технических и социогуманитарных наук (2006) (1184475), страница 125
Текст из файла (страница 125)
1О. Понятие научно-технической дисциплины: специфика технических наук и особенности современных научно-технических дисциплин. 11. Ступени рационального обобшения в технике: частные и обшая технологии, технические науки и системотехника. 12. Специфика соотношения теоретического и эмпирического в технических науках, понятие технической теории: абстрактно-теоретические — частные и обшие — схемы, специфика строения и особенности функционирования, становление и этапы формирования технической теории. 13. Техника и математика: усиление теоретического изьгерегпи техники и развитие нового пути математизации науки за счет применения информационных и компьютерных технологий. !4.
Системно-интегративные тенденции в современной науке и технике и междисциплинарный теоретический синтез: системные представления и системотех- 445 ЗЛ. Философские проблемы техники ника, роль методологии социально-гуманитарных дисциплин в современной технике. !5. Научно-техническая политика и проблема управления научно-техническим прогрессом обшества: необходимость оценки социальных, экологических и других последствий техники; новое понимание научно-технического прогресса в концепции устойчивого развития и техническая этика.
Темы рефератов 1. Технический оптимизм и технический пессимизм, критика технократии. 2. Архаическая культура и понимание в ней техники, миф как зародыш проекта. 3. Античное понимание техники, техническое объяснение природы. 4. Первые программы построения науки в Античности, понимание и них техники и ее соотношения с наукой, решение проблемы соотношения науки и техники у Архимеда. 5.
Ремесленная техника и развитие науки, переосмысление представлений о природе, научном знании и практическом действии в Средние века и новос понимание роли технической деятельности у мастеров-инженеров-художников- ученых эпохи Возрождения. 6. Формирование научной техники в трудах ученых Нового времени, соотношение «естественного» и»искусственного» у Галилея. 7. Сталин становления и развития инженерной практики и научной техники, соотношение естествознания и техники, научное и техническое знание. а. Природа и техника, естественное и искусственное, организм и механизм.
9. Технические науки и инхсенерная деятельность, технические и естественные науки, понятие научно-технической дисциплины. 10. Особенности теоретико-методологического синтеза знаний' в технических науках. 11. Современные комплексные (неклассические) научно-технические дисциплины: их природа и сущность.
12. Пути преодоления кризиса техногенной цивилизации, техника и окружагошая среда, формирование нового образа науки и техники под влиянием экологических угроз. 13. Особенности социального и социотехнического проектирования. 14. Проблема комплексной оценки и прогнозирования последствий техники. 15. Техника и человек — проблемы риска и безопасности современной техники, этика ученого и сопиальная ответственность проектировщика.
Литература Багдасирлн Н.Г. Профессиональная культура инженера. Механизлгы освоения. М., 1998. Бехиаин Г. Николай Луман: Новая парадигма теории систем (/ Системный подход в современной науке. М., 2004. Горохов В.Г. Концепции современной науки и техники. М,, 2000, 3. Философия техники и технических наук Ланилов-Данильян В.И., Лосев К.С. Экологический вызов и устойчивое развитие. М., 2000. Иванов Б.И., Чееигв В.В. Становление н развитие технических наук. Л., 1977. Козлов Б.И. Возникновение и развитие технических наук.
Опыт историко- теоретического исследования. Л., 1988. Ленк Х. Размышления о современной технике. М., 1996, Мишкам К Что такое философия техники? М., 1995. Розин В.М. Специфика и формирование естественных, технических и гуманитарных наук. Красноярск, 1989. Симоненко ОД. Сотворение техносферы: проблемное осмысление истории техники.М.,1994. Сглепин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1996.
Философия техники в ФРГ. М., 1989. Чееиев В.В, Техническое знание как объект методологического анализа. Томск, 1981. Дополнительная литература Бердяев И.А. Человек и машина (Проблемы социологии и метафизики техники) // Вопросы философии. 1985.
)'(» 2. Боголюбов А.И. Теория механизмов и машин в историческом развитии ее идей. М., 1976. Булгаков С. И. Философия хозяйства. М., 1990. Горохов В.Г. Петр Климентьевич Энгельмейер. Инженер-механик и философ техники. М., 1997. Мамфорд Л Миф машины. Техника в развитии человечества. М., 2001. Новая технократическая волна на Западе. М., 1986 (см, перевод статей Хайдеггера, Ясперса, Эллюля, Сколимовского и др.). Орюега-и-Гасею Х Размышления о технике // Избр. труды, М., 1997.
Роль орудий в развитии человечества. М., 1925 (в этой книге приводится перевод и пересказ отдельных глав работы Э. Каппа «Основные направления философии техники» и Эспинаса). Степин В.С. Теоретическое знание. М., 2000. Флоренский ПА, Органопроекция // Декоративное искусство СССР !969. в(з 12, Шпенглер О. Человек и техника // Культурология. ХХ век: Антология. М., ! 995. Эстетика Ренессанса. М., 1981. Т. б Юнгер Ф.Г.
Совершенство техники. СПб., 2002. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994 (раздел «Современная техника». С. 113 — !41). зд, Философские проблемы ииформлтики 3.2. Философские проблемы информатики 3.2Л. История становления информатики как междисциплинарного направления во второй половине ХХ в. Информатика является междисциплинарным направлением современной науки и техники и образует сегодня целое семейство дисциплин от когнитивных наук с преимущественно психологической ориентацией до системно-ориентированной кибернетики, от наук о мозге и нейронауки до разного рода технических наук, связанных с решением задач автоматизации и созданием вычислительных комплексов, от различных абстрактных информационных теорий до библиотечной науки, а также все виды информационной техники и технологии.
Исходным пунктом появления такого букета научных и технических дисциплин была электронная революция, называемая также компьютерной революцией, которая инициировала не только технизацию общества посредствам знания, но и обширную технизацию самих знаний. Существует широкий спектр различных мнений относительно определения предмета информатики. Одни рассматривают ее как фундаментальную естественную науку, другие — как инженерно-техническую или же как современную комплексную дисциплину, в то время как третьи считают, что в данном случае речь идет о новом названии для кибернетики, чтобы отделить здоровое научно-техническое ядро от околонаучной болтовни. Однако кибернетика имеет целью фундаментальное исследование процессов обработки информации, и компьютеры играют в ней примерно ту же роль, что и приборы в физике, в то время как информатика рассматривается как прикладная наука об использовании компьютеров, снабжающая знаниями о применении вычислительной техники лля нужд автоматизации, а важная для кибернетики концепция управления отходит на второй план.
Все сходятся на том, что в информатике как комплексной области знания занимаются исследованиями кибернетики и логики, психологи и лингвисты, математики и тд. и обсуждаются не только технические или программистские задачи, но и лингвистические, психологические, методические, социальные и моральные проблемы. Центр тяжести в информатике приходится на исследования программных и алгоритмических аспектов компьютеризации, и в нее включаются следующие системные области: информационные системы и коммуникационные средства, в том числе средства информационного поиска, запоминания и хранения информации, ее передачи в реальном масштабе времени и распределения и т.д, прежде всего в хозяйственной, образовательной и культурной сферах; средства автоматизации управления и контроля, проектирования и производства; робото- 3.
Философия техники и технических наук техника; средства математического моделирования н автоматизация экспериментов. Информатика оказывает сегодня большое влияние на другие научные и технические дисциплины — природу математического доказательства, например, и даже на предмет математики в целом, а также на современную формальную логику, лингвистику, психологию, системотехнику, многие технические науки, проектирование.
Исходными в информатике являются понятия сигнала и информации, взятые из теории информации, а также понятия управления и системы, развитые в кибернетике и теории систем. Поскольку информатика занимается вопросами получения, переработки, передачи информации, то генетически исходной для нее является теория информации. Понятие сигнала и общая схема передачи сообщений, положенные в основу теории информации, были впервые сформулированы в теории связи, выросшей из теории анализа телеграфных, а позднее радиотелеграфных, телефонных и радиотелефонных сетей и сообщений. Сигнал в теории связи рассматривается в качестве носителя информации различной физической природы, один или несколько параметров которого определенным образом закодированы. Закодированная в си~нале информация от источника информации передается передатчиком через проводные или беспроводные каналы связи, принимается и декодируется приемником для того, чтобы быть переданной пользователю.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
