Автореферат (1173357), страница 4
Текст из файла (страница 4)
Дальнейшее изучение вопросовэкспериментально-практическойнаправленностибиологическогообразования целесообразно осуществлять в направлении разработкипрактической направленности с использованием современных научныхдостижений в основном общем образовании.Основные положения диссертации отражены в следующихпубликациях:Статьи в журналах, рекомендованных ВАК РФ для публикациирезультатов исследований:1. Николенко, Т.Г.
Экспериментальный молекулярно-биологическийпрактикум по трансформации бактерий и выделению белка / Т.Г.Николенко // Биология в школе. — 2014. — № 10. — С. 71-75.2. Николенко, Т.Г. Мастер-классы по биологии для старшеклассников /Т.Г. Николенко // Биология в школе. — 2015. — № 3.
— С. 70-76.3. Николенко, Т.Г. Экспериментальный практикум и информационнокоммуникационные технологии при обучении общей биологии / Т.Г.Николенко // Биология в школе. — 2016. — № 4. — С. 28-35.4. Николенко, Т.Г. Профориентация старшеклассников в условияхбыстро меняющегося рынка труда биологии / Т.Г. Николенко // Биология вшколе. — 2018. — № 6. — С.
28-32.5. Николенко,Т.Г.Биоэкологическийчекап:проектнаяисследовательская работа в школе «Летово» / Т.Г. Николенко // Биология вшколе. — 2019. — № 7. — С. 44-50.6. Суматохин, С.В. Биомедицина и школьное образование [Текст] / С.В.Суматохин, Т.Г. Николенко // Биология в школе. — 2020. — № 1. — С. 2527.Публикации в других научных изданиях:7.
Николенко, Т.Г. Инновационные технологии в программе общегобиологического образования в современной школе [Текст] / Т.Г.Николенко // VI Всероссийская (с международным участием) научнометодическаяконференция«Современноеестественно-научноеобразование: достижения и инновации»: сб. трудов участниковконференции. – Красноярск, 2013. – С. 221-223.8. Николенко, Т.Г. О повышении заинтересованности старшеклассниковпроблемами современной биологии: опыт обогащения программыобщебиологического образования экспериментальными работами [Текст] /18Т.Г. Николенко // II Международная научно-практическая конференция,посвящённая 100-летию со дня рождения профессора М.
П. Меркулова«Биологическое и экологическое образование студентов и школьников:актуальные проблемы и пути их решения» : материалы конференции. –Самара, 2014. – С. 255-257.9. Николенко, Т.Г. Общебиологическое образование: о некоторыхактуальных проблемах и путях их решения в отечественной и зарубежнойобразовательных практиках [Текст] / Т. Г. Николенко // Международнаянаучная конференция «Современная педагогика: теория методика,практика» : сб. материалов.
– М., 2014. – С. 32-37.10. Николенко, Т.Г. Возможность проведения экспериментальныхмолекулярно-биологических практикумов в школе [Текст] / Т.Г.Николенко, С.В. Суматохин // Международная научно-практическаяконференция «Биологическое и экологическое образование в средней ивысшей школе: состояние, проблемы и перспективы развития» (СанктПетербург, 18-20 ноября 2014): сб. материалов. – С. 237-240.11. Николенко, Т.Г. О задаче обогащения общего биологическогообразования экспериментальными работами [Текст] / Т.Г.Николенко //Сборник материалов международной научно-практической конференции«Актуальные проблемы методики преподавания биологии, химии иэкологии в школе и вузе» (МГОУ, 3-5 февраля 2015).
– С. 103-106.12. Николенко, Т.Г. Инновационные технологии в преподавании иизучении биологии в современной школе [Текст] / Т.Г. Николенко //Сборник материалов Всероссийского научно-образовательного форума«Естественно-научное образование в условиях перехода на новыегосударственные образовательные стандарты: опыт и перспективы»международнойнаучно-практическойконференции«Актуальныепроблемы методики преподавания биологии, химии и экологии в школе ивузе» (Якутск, 21–26 марта 2016). – С.
107-109.13. Николенко, Т.Г. Место и значение экспериментальных работ вшкольном биологическом образовании [Текст] / Т.Г. Николенко //Международная научно-практическая конференция «Проблемы развитияметодики обучения биологии и экологии в условиях социокультурноймодернизации образования» (Санкт-Петербург, 2013): cб.
материалов. – С.287-290.19.