Диссертация (1173356), страница 25
Текст из файла (страница 25)
Методика «Участие школьников вздоровьесберегающих и пропагандирующих здоровый образ жизнимероприятиях»Инструкция. Отметьте знаком «+» мероприятия, в которых вы активнопринимаете участие:•в спортивных соревнованиях;•в спортивных праздниках;•в туристических походах;•в проведении дней, недель здоровья;•в подготовке лекций и бесед о здоровом образе жизни;•в подготовке открытых уроков и внеклассных мероприятий;•в различных подвижных, спортивных играх, эстафетах;•в проведении физкультминуток, физкультпауз;•в разработке проектов, программ, сценариев праздников здоровья;•в создании творческих работ и исследовательских проектов о здоровье;•в конкурсах рисунков и плакатов о здоровом образе жизни;•в конкурсах сочинений, изложений, диктантов о здоровом образе жизни;•в молодёжных акциях, направленных на профилактику вредныхпривычек.Обработка результатов:Каждый плюс оценивается 10 баллами.Интерпретация:Высокий уровень – 130-100 баллов – наличие физической и творческойактивности детей как элемента стиля жизни, то есть целеустремленнаядеятельность школьника для укрепления здоровья, развития физическогопотенциала и достижения физического совершенства, для эффективнойреализации своих задатков с учётом личностной мотивации и социальныхпотребностей.166Средний уровень – 90-50 баллов – недостаточная активность вмероприятиях здоровьесберегающей направленности вследствие отсутствия вдолжной степени мотивации на ведение здорового образа жизни.Низкий уровень – меньше 40 баллов – отсутствует потребность веденияздорового образа жизни, проявляется пассивность в самосовершенствовании исамореализации в процессе приобретения знаний о здоровье человека..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
