Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173326), страница 12

Файл №1173326 Диссертация (Повышение эффективности профилактики кариеса временных зубов путем регуляции процессов созревания эмали) 12 страницаДиссертация (1173326) страница 122020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Компонент «у» (удаленные зубы) появляется только в возрасте 3-хлет и старше − 0,25 ± 0,62, что говорит о недостаточном уровне оказаниястоматологической помощи детям в данном возрасте.Применение в клиническом обследовании современной международнойдвухзначной системы ICDAS-II – индекса для оценки состояния твердыхтканей временных зубов у детей раннего возраста показало, что средняяинтенсивность кариеса временных зубову детей обратившихся застоматологической помощью составила 12,38 ± 3,73 и по индексу ICDAS-II(d1-6mf-s) − 24,59 ± 8,03.

В работе установлено, что с возрастом детейотмечался значительный рост исследуемых показателей.Степень интенсивность поражения временных зубов у детей в возрасте от11 месяцев до 2 года по индексу ICDAS-II (d1-6mf-t и d1-6mf-s) составила 10,01± 2,84 и 20,03 ± 6,44 значительно ниже, чем у детей в возрасте от 3-х лет до4-х лет (13,97 ± 3,41 и 27,70 ± 7,33).

Результаты нашего исследованиядополняют данные по изучению индекса ICDAS-II у детей с постоянными ивременными зубами Назарян Р. С., Кузина В. В., Хмыз Т. Г., 2014;Gussy M., et al., 2016; Shakavets N., 2018.РезультатынашегоисследованиянепротиворечатданнымРодионовой А. С., 2013, которая выявила, что применение у детей раннегодетского возраста индекса ICDAS-II позволяет детализировать характеркариозных поражений зубов: выявить начальные формы кариеса и егоосложнений, что дает возможность повысить качество организации оказаниястоматологической помощи детям. Нами выявлено, что у детей в возрасте от11 месяцев до 2-х лет начальные формы кариеса (кодI: 1, 2, 3) на 37,86% выше,чем у детей в возрасте от 3-х лет до 4-х лет на 21,26%.

Интересно, что у детейв возрасте от 11 месяцев до 2-х лет кариес дентина и его осложнений (кодI: 4,5, 6) во всех исследуемых временных зубов на 62,14% достоверно ниже, чем97у детей в возрасте от 3-х лет до 4-х лет на 71,58%.Нами было проведено изучение степени интенсивности поражениявременных зубов у детей раннего детского возраста с применением индексаCAST. Применение данного индекса для оценки стоматологического статусау детей с кариесом раннего детского возраста достаточно удобно, менеетрудоемко,занимаетменьшевремениидает достаточновысокуюинформативность, в том числе с выявлением начальных форм кариеса.ПолученныеданныесогласуютсясрезультатамиисследованийПастбина М.

Ю., 2017; El Batawi H., Fakhruddin K. S., 2017; Castro A. L. S.,Vianna M. I. P., Mendes C. M. C., 2018. Степень интенсивности поражениявременных зубов во всех трех возрастных группах по индексу CASTсоответствовал динамике интенсивности кариеса у всех обследованных детейпо индексу ICDAS-II. Выявлено, что средняя интенсивности кариесавременных зубов у детей в возрасте от 11 месяцев до 4-х лет по индексуCAST (d3-7mf-t) – 11,2±3,67 и CAST (d3-7mf-s) – 23,09±8,06.Обращает на себя внимание, что у обследованных детей в возрасте от 11месяцев до 2-х лет по индексу CAST (d3mf-t) кариес эмали составил 2,81±1,46,что говорит о том, что кариес на временных зубах может возникать сразу жепосле их прорезывания. В возрасте от 3 до 4-х лет по индексу CAST (d4-5mf-t)кариес дентина составил 3,09±1,82. Установлено, что с возрастом степеньповреждения временных зубов постепенно увеличивается.

В структуре CASTсреди всех групп осложнений кариеса преобладает пульпит, который свозрастом увеличивается (1 гр – 3,79±1,42 < 2 гр – 4,86±2,05 < 3 гр –5,54±2,07).Известно, что минерализация твердых тканей (эмали) постоянных зубов удетей происходит в течении двух – трех лет после прорезывания зубов,именно в этом периоде зубы не полностью минерализованы, имеют низкуюспособностьсопротивлятьсякислотамиявляютсянаиболеекариесподверженными. Однако, в настоящее время не выявлены особенности98минерализацииэмалиивлияниекальцийфосфатсодержащихифторидсодержащих препаратов на регуляцию процесса созревания эмали вовременных зубах у детей раннего возраста.Следующим этапом нашего исследования явилось изучение влиянияразличных средств профилактики с целью регуляции процессов созреванияэмали временных зубов у детей раннего возраста.

Было проведеноклинико-лабораторноеизучениеуровняминерализацииэмалипрорезывающихся первых и вторых интактных временных моляров у 121ребенка в возрасте от 11 месяцев до 4 лет с помощью электрометрическогометода. Изучен исходный уровень минерализации эмали в областицентральных ямок прорезывающихся временных моляров. Изучена динамикапроцессов минерализации эмали в этих участках и возможность ускоренияминерализации с помощью применения местных кальцийфосфатсодержащихи фторидсодержащих препаратов.Во всех трех исследуемых группах у детей исходное значениеэлектрометрического параметра эмали временных моляров было значительновыше 0 мкА.Анализ полученных результатов позволяет сделать выводы, что в областицентральных ямок всех прорезывающихся первых и вторых временныхмоляров наибольшая электропроводность эмали фиссур отмечается нанижней челюсти, а наименьшая - на верхней.Выявлено, что временные моляры прорезываются с незаконченнымипроцессами минерализации эмали, наиболее активно процесс минерализацииэмали происходит в течение первого года после прорезывания жевательнойповерхности, особенно в первые три месяца.

3а три месяца наблюдениявыявлено, что во второй профилактической группе степень минерализацииэмали повысилась в области центральной ямки верхних первых и вторыхвременных молярах на 48,39% и на 43,80%; в нижних временных молярах на50,00% и на 40,31%. В первой профилактической группе степеньминерализации эмали в первых и вторых временных молярах повысилась на9963,56%, 66,86%, 66,06% и 59,88% соответственно.Анализ результатов электрометрического исследования показал, что втечение первого года после прорезывания временных моляров идут процессыминерализацииэмали.Средидетей,которымнепроводилисьпрофилактические мероприятия уровень минерализации эмали в областицентральных ямок всех исследуемых временных моляров к концу первогогода после прорезывания их жевательных поверхностей увеличился на60,15% и на 64,78%; в нижних на 64,59% и на 62,47%, соответственно впервых и вторых временных молярах.Во второй группе с применением фторидсодержащего лака степеньминерализации эмали повысилась в первых молярах на верхней челюсти на80,40% и на нижней челюсти на 78,33%.

Во вторых временных молярахверхней челюсти степень минерализации повысилась на 82,83% и в нижнихвременных молярах на 80,10%.Сочетанное применение кальцийфосфатсодержащих и фторидсодержащихпрепаратов позволяет добиться наиболее высокого ускорения процессовминерализации эмали. В исследуемых зубах: на верхних молярах на 94,43% ина 92,86%; в области нижних моляров на 93,46% и на 93,61%. Установленавысокаяэффективностькомплексногоприменениякальцийфосфатсодержащих и фторидсодержащих препаратов на регуляциюсозревания эмали во временных молярах. Исследования по изучениюприменения электрометрического метода для изучения динамики процессовсозреванияэмаливовременныхзубахдополняетисследованияКисельниковой Л. П., Бояркиной Е.

С., 2008; Брусницыной Е. В., 2010;Авраамовой О. Г., и др., 2015; Ивановой Г. Г., Леонтьева В. К.,Жоровой Т. Н., 2015; Заборской А. В., 2017 по исследованиям созреванияэмали в постоянных зубах у детей.Повышение минерализации эмали во временных зубах у детей приприменении кальцийфосфатсодержащих и фторидсодержащих препаратовкоррелируют с данными Кисельниковой Л. П., Бояркиной Е.

С., 2008;100González-Sotelo A., Rodríguez-Vilchis L. E., Contreras-Bulnes R., 2019;Alsabek L., et al., 2019 по ускорению созревания эмали в постоянных зубах удетей.Изучение поражаемости кариесом временных моляров у детей раннеговозраста являлось одной из важнейших задач исследования. Сопоставлениеданных показателей показывает, что применение местной этиотропной ипатогенетической терапии на этапах прорезывания способствует ускорениюминерализации эмали во временных зубах у детей раннего возраста, чтоповышает их кариесрезистентность.Важно отметить, что к концу исследования (через 12 месяцев послепрорезывания) в группе сравнения среди детей наблюдалось значительноеувеличение поражаемости кариесом всех исследуемых временных моляров(57,60%) данный показатель почти в 2 и 3 раза выше, чем во вторых (26,36%)и первых (17,41%) профилактических группах.Нами было проведено изучение структуры пораженности и локализациикариозных поражений в первых и вторых временных молярах во всехгруппах.

У детей раннего возраста, наиболее часто поражались вторыевременные моляры (53,73%), первые временные моляры (46,35%). Особенночасто встречается кариес на вторых временных молярах нижней челюсти –31,12%.ДанныеисследованиясогласуютсясданнымиКирилловой Е. В., 2013. Это может быть связано с тем, что нижниевременные моляры имеют более низкую исходную степень минерализации иболее глубокие ямки и фиссуры, чем верхние временные моляры.Мы отмечали высокую эффективность применения метода герметизациифиссур временных моляров.

В третьей профилактической группе послегерметизации фиссур временных моляров наблюдали снижение сохранностимодифицированного стеклоиономерного герметика со временем, через 3, 6, 9и 12 месяцев полная сохранность герметика составляла 91,81%, 84,05%,78,45% и 70,26% соответственно. В то же время, частичная ретенциягерметика составляла 4,31%, 9,91%, 13,36% и 18,53% соответственно. Полная101утрата герметика составляла 3,88%, 6,03%, 8,19% и 11,21% соответственно.Установлено, что через год у детей раннего возраста после запечатыванияфиссур во всех исследуемых временных молярах выявлен достаточныйуровеньсохранностиФурсика Д. И., 2005,герметика,которыйчтоиспользовалсогласуютсядлясданнымигерметизациифиссурвременных моляров стеклоиономерные материалы «Fuji II» и «Fuji IХ» (черезгод полная ретенция – 84%).ПоданнымпроведенногоисследованияобиспользованииСИЦгерметиков для временных зубов в клинической практике, можно сделатьвывод: герметики дольше сохраняются на временных молярах нижнейчелюсти (59,42%), чем на верхней (40,58%, при р<0,001), по-видимому,из-заболееповерхностивыраженнойнижнихморфологическоймоляров.Полученныеструктурыданныежевательнойсогласуютсясрезультатами исследований Hesse D., et al, 2014; Tang Y.

Характеристики

Список файлов диссертации

Повышение эффективности профилактики кариеса временных зубов путем регуляции процессов созревания эмали
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее