Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173197), страница 5

Файл №1173197 Автореферат (Визуальный символ в культурном пространстве (на примере трудов Аби Варбурга)) 5 страницаАвтореферат (1173197) страница 52020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Деконструкция в визуальной культуре даетвозможность принципиально расширить интерпретацию, поскольку в образе,помещенном в новый контекст, происходит «энергетическая инверсия»,смещение значения при сохранении первоначального энергетического заряда.20Таким образом, реципиент имеет дело с образами, убранными из начальногоконтекста, испытавшими многосторонние трансформации, которые и меняютсимволический смысл начального изображения.Теоретическая значимость диссертации заключается в осуществлениинаучной реконструкции представлений о визуальном символе в трудах АбиВарбурга, основные положения которой лишь имплицитно содержатся вработах ученого.Настоящее диссертационное исследование предлагает систему выявленияи анализа образно-символической составляющей культуры с философских икультурологических позиций и представляет трактовку визуального образа каккультурного феномена, чьи синтетические формы и функции оказываютсядейственными в условиях стремительно меняющейся картины мира.Введенные в научный оборот переводы материалов на иностранныхязыках(трудысовременныхевропейскихфилософов,культурологов,историков) дают приращение к концепции визуального поворота, предлагаятрактовки и подходы к изучению и интерпретации образно-символическогосодержания явлений визуальной культуры, а также освещая современныепроблемы культурфилософии.Практическая значимость исследования заключается в положениях ивыводахизложенныхвнем,которыемогутпослужитьвкачестветеоретической и методологической базы для исследований в области теории иисториикультуры,посвященныхпроблемамосмыслениясимвола,использоваться для дальнейших междисциплинарных исследований, а такжепри разработке и чтении курсов «Философия культуры», «Теория и историямировой культуры», «Античная культура», «Культура повседневности»,«Визуальные коммуникации», «Визуальная культура современности».Исследование может привлечь внимание широкого круга лиц, какученых,такипрактиков:культурологов,философов,специалистов,работающих в различных учреждениях культуры и художественно-творческих21организациях, в том числе музеях, культурных центрах, галереях, книжных ижурнальных издательствах.Основные положения и выводы диссертации были апробированы наМеждународнойнаучно-практическойконференцииМГЛУ«Духовнаякультура и современное образование» (Москва, 2018 г.), XXX Международнойнаучно-практической конференции «Взаимодействие культуры, науки иискусства в вопросах развития нравственности современного общества»(Казань, 2015 г.), в рамках реализации образовательных программ в ходеучебного процесса кафедры мировой культуры ФГН МГЛУ при чтениилекционного курса и проведении практических занятий по истории русскойкультуры по темам: «Культура России в период раннего Средневековья»,«Развитие культуры России в XVIII в.», «Серебряный век русской культуры».По теме диссертации автором опубликованы семь научных публикаций,четыре из которых в изданиях, рекомендованных ВАК.

Общий объемпубликаций составляет 4,5 п.л.Структураработыобусловленаформулировкойцентральнойисследовательской проблемы, решенной в последовательности поставленныхзадач. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, спискаиспользованной литературы и приложения с иллюстративным материалом.22II.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВоВведенииопределяютсяобъектобосновываетсяипредметактуальностьисследования,выбраннойтемы,теоретическиеиметодологические основы работы, обозначаются цели и задачи, выявляетсянаучная новизна, теоретическая и практическая значимость исследования,формулируются рабочая гипотеза и основные положения, выносимые назащиту, указывается структура работы и приводятся сведения об апробациирезультатов научного исследования.Первая глава «Символ и образ как формы манифестации культуры»посвящена рассмотрению теоретических основ проводимого исследования.Первый параграф «Осмысление символа как философского понятия втрудахАбиВарбурга»посвященкультурфилософскомуподтекстутеоретических положений А.

Варбурга, предлагающего собственную теориюпроисхождения культуры и человеческого сознания. Данный параграфсосредоточен на круге персоналий, трансформируя и преломляя идеи которых,А. Варбург предложил ряд философских положений о культуре и визуальности,выстроив их вокруг понятия символа. В качестве наиболее значимых явлений встановлении его как самостоятельного ученого рассмотрены философия И.Канта, эстетика Ф.Т. Фишера и неокантианство Э. Кассирера.

Посредствомсравнительного анализа определяются как эстетико-философские основанияфилософиикультурыВарбурга,такиуникальнаясоставляющаяегособственной философии культуры. Чем более дисциплины приобретают новыесферы интересов или становятся синкретическими (так, например, философиясо временем расширяет свой терминологический аппарат, включая в своипонятиялингвистическиетермины),темостреевстаетпроблемасопределением символа в контексте культуры.

Символ становится стользначимым и столь гетерогенным понятием, что, включая в свои определениятакие элементы, как мифологическое и архаическое происхождение, требует23постоянного обновления в рамках бесконечно увеличивающегося потокаобразов и включения все новых инноваций, эти образы транслирующих.Понятиесимволапроходитдлительныйинестабильныйпутьстановления, выделяясь из более простых форм художественного выражения(аллегория, эмблема, атрибут и проч.). Споры о противопоставлениирационального и иррационального способа познания находят свое разрешениевместе со значительным расширением сферы символического, в первуюочередь за пределы пространства искусства. Следует отметить, что Варбург,рассматривающий символ уже с позиций культуры, а не сугубо философии,эстетики или лингвистики, объединяет рациональное и чувственное, делая и то,и другое достоянием символического познания.Второй параграф «Образ как философское понятие и феноменвизуального в пространстве культуры» посвящен визуальному образу какспособу репрезентации в культурных артефактах.

Также исследуется рольсимвола в пространстве визуального как энергийного феномена, черпающегоначало в мифологических истоках, и определяется место и значение теориивизуального символа А. Варбурга, применительно к современной культурнойситуации после «визуального поворота» в гуманитарных науках. А. Варбургодним из первых осознал необходимость расширения поля визуального длятого, чтобы проследить развитие образов, понимаемых им шире, чем простоизображение. Свою инновационную идею Варбург воплотил средствами,далеко опережающими его время: используя монтаж и кросс-мэппинг,позволяющих ему создать историю образов, практически не прибегая к помощитекста.Проанализированы современные проблемы визуальных исследований —поле визуальной культуры, которое стремительно ширится, давно покинув полеизобразительного искусства. Быстрое экстенсивное расширение требуетвключения все нового материала (любых визуально воспринимаемых формповседневности не только в реальном пространстве, но и виртуальном) и24предполагаетмножественныеподходыксобственноисследованиямвизуального.Третий параграф «Генезис визуальных образа и символа: от«подвижного элемента» к «формуле пафоса»» освещает ключевой интересВарбурга, заключавшийся в поиске Nachleben der Antike — «продолжающейсяжизниАнтичности»вевропейскойкультуре,т.е.влиянияантичныхвыразительных средств на последующие культурные эпохи, обнаруженные втипологии изображений страстного языка движений, жестов и человеческихтел.

Энергию аффективной передачи таких образов Варбург атрибутировал,исходя из таких признаков, как развевающиеся одежды персонажей накартинах ренессансных художников, обозначив их вначале как bewegtesBeiwerk — «подвижный элемент». Далее от подвижного элемента происходитпереход к феномену Pathosformel — «формуле пафоса», или формулевыражения страсти — заимствованных из Античности мотивов подвижныхформ и языка выразительных движений человеческого тела. Обращение кантичным образцам в эпоху Ренессанса и раннего Нового времени объясняетсястремлением придать форму своему мироощущению, глубоко укорененному наантропологическом уровне. Символическое мышление дает возможностьпроявиться как субъективному вчувствованию зрителя, так и объективномуанализу: это свойства пространства рефлексии — хрупкой сферы, гдесочетаются способности к рациональному мышлению и к эмоциональномупереживанию, связывающие человека и универсум.Также в этом параграфе нами рассмотрена идея социальной памяти,которая подразумевается Варбургом, скорее, имплицитно, и не была имсистематическисформулирована.Однакоблагодаряреконструкцииразрозненных высказываний была выявлена концепция культурной памяти АбиВарбургакаксоциальногоявления,обусловленногоколлективнымипредставлениями, проводится анализ сходства и различий архетипов и «формулпафоса» и приводятся доказательства, как в пользу историчности, так иархетипичностипоследних.Различия25«формулыпафоса»иархетипазаключаются в возможности либо отсутствии энергетической инверсии —«смены значения», смещение значения при сохранении первоначальногоэнергетического импульса.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
376,34 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Визуальный символ в культурном пространстве (на примере трудов Аби Варбурга)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее