Автореферат (1173141), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Ю., Лямзин, М. А. Особенности историографическогопедагогического исследования / В. Ю. Капустина, М. А. Лямзин // Вестник Московского государственного лингвистического университета. 2016. № 749. С. 63–70(0,5 п.л.).2. Капустина, В. Ю. Идеи женского образования в педагогической антропологии К. Д. Ушинского / В. Ю. Капустина // Вестник МГЛУ. Образование ипедагогические науки. 2016. № 2 (766). С. 77–91 (0,93 п.л.).3. Капустина, В.
Ю. Антропологические идеи развития духовности втворчестве К. Д. Ушинского / В. Ю. Капустина // Вестник МГЛУ. Образование ипедагогические науки. 2018. № 4 (808). С. 74–81 (0,5 п.л.).4. Капустина, В. Ю. Хронологическая периодизация освоения и разработки педагогического наследия К. Д. Ушинского / В. Ю. Капустина // ВестникМГЛУ. Образование и педагогические науки. 2018. № 6. С. 72–79 (0,5 п.л.).В других изданиях:5. Капустина, В. Ю. Идеи смысла жизни в педагогической антропологииК.
Д. Ушинского / В. Ю. Капустина // Психологические проблемы смысла жизнии акме: Электронный сборник материалов XXIII Международного симпозиума /под ред. Г. А. Вайзер, Н. В. Кисельниковой, Т. А. Поповой. – М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2018. С. 183 – 187 (0,31 п. л.).6. Капустина, В. Ю. Реализация идей педагогической антропологииК. Д. Ушинского в подготовке кадров силовых структур (историографический анализ) / В. Ю.
Капустина // Российская полиция: три века служения Отечеству: в 2-х ч.: сборник статей юбилейной международной научной конференции,2721 декабря 2018 г. / под ред. В. Л. Кубышко. Ч. 2. – М. : Академия управленияМВД России, 2019. С. 328–333 (0,44 п. л.).7. Капустина, В.
Ю. Н. К. Крупская – лидер научно-педагогического сообщества 1920-х – 1930-х гг. в освоении и разработке идей педагогической антропологии К. Д. Ушинского / В. Ю. Капустина // Наследие Н. К. Крупской и современность: Научные труды Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой 150-летию со дня рождения Н. К.
Крупской, 26–27 февраля 2019 г., г. Москва, МГОУ / Под ред. Е.И.Артамоновой. – М.:МАНПО, 2019.С. 77–82 (0,37 п. л.)..
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
