Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1171787), страница 2

Файл №1171787 Автореферат (Психологические особенности деловой активности субъектов управленческой деятельности) 2 страницаАвтореферат (1171787) страница 22020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Составленынеобходимые требования по определению психологических особенностейделовой активности субъектов управленческой деятельности, а также определеныметодическое обеспечение и программа исследовательской работы, котораязаключается в изучении и совершенствовании феномена деловая активностьуправленцев.7Третий этап (июнь 2017 – май 2018 гг.) заключался в разработкеконцептуальных основ создания инновационной системы деловой активностисубъектов управленческой деятельности. Были определен психологическиймеханизм изменения деловой активности субъектов управления с увеличениемуправленческого опыта. Выявлены главные психологические условия и факторы,способствующие повышению деловой активности субъектов управления;разработано три вида описания деловой активности субъектов управления какпсихологически сложного объекта – качественно строгое лингвистическое,табличное и структурно-функциональное.

Описана психологическая системадетерминации деловой активности субъектов управления, раскрыто еепсихологическое содержание. Осуществлены два вида описаний содержанияделовой активности субъектов управления (по направлениям и проявлениям). Наданном этапе происходило изучение психологических особенностей деловойактивности субъектов управленческой деятельности, также был проведен анализрезультатов и оформление диссертации.Эмпирическая база диссертационного исследования. Базой исследованияявились Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования «Московский технологический университет», РАНХ и ГСпри Президенте Российской Федерации и Государственный университетуправления.В исследование приняло участие 226 респондентов.

Из них 133респондента – руководители высшего и среднего звена государственных инегосударственных организаций, из них 52 человека проходилипрофессиональную переподготовку в ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российскийтехнологический университет», остальные руководители государственных инегосударственных в сфере производства, услуг и науки), 14 экспертов –специалиста в области психологии труда и управления, имеющие ученыестепени доктора и кандидата наук, преподаватели и научные сотрудники РАНХи ГС при Президенте Российской Федерации, Государственного университетауправления, Московского технологического университета, 12 человек –респондентов, участвующих в анкетировании (результаты выборочнойпсихологической диагностики) и 67 человек - респондентов, участвующих ванкетировании (результаты интервьюирования и дискуссий).

Исследованиебыло проведено с 2015 по 2018 год на базе Федерального государственного8бюджетного образовательного учреждения высшего образования «МИРЭА –Российский технологический университет».Научная новизна результатов, полученных лично соискателем, и ихотличие от данных других исследователей состоит в том, что: выявлены главные психологические составляющие деловой активностисубъектов управленческой деятельности; установлены психологические факторы, отрицательно влияющие наделовую активность в управленческой деятельности, осуществлено ихранжирование по степени значимости; определен психологический механизм изменения деловой активностисубъектов управления с увеличением управленческого опыта, констатирующийповышение влияния произвольной саморегуляции и интеллектуальныхкомпонентов (прежде всего, инновационной активности) над волевыми,приводящий к сокращению видов деловой активности, но повышению ее общейрезультативности; разработано три вида описания деловой активности субъектов управлениякак психологически сложного объекта - качественно строгое лингвистическое,табличное и структурно-функциональное.Теоретическая значимость работы состоит в том, что: обоснована исследовательская концепция, объединяющая теоретикометодологическую базу познания актуальной проблемы, включающая цель,научнуюгипотезу,задачи,этапы,направления,психологическуюсоставляющую деловой активности субъекта управления, что вносит вклад вразвитие психологии труда; обосновано понятие деловой активности субъекта управления как важноголичностно-профессионального свойства; раскрыто содержание подсистем деловой активностиактивности личности и деятельности управленческих кадров;–деловой обосновано применение многомерного подхода к изучению деловойактивности субъектов управления как психологически сложного объекта,раскрыто его содержание применительно к данному объекту; показано, что особенностью деловой активности в управленческойдеятельности является самостоятельность субъекта управления в выбореиндивидуальной нормы активности, зависящей от условий и характера9управленческой деятельности, психологических особенностей ее субъекта,принятых стандартов активности.Практическая значимость работы подтверждается тем, что: проведено эмпирическое психологическое исследование деловойактивностисубъектовуправления,котороепозволилораскрытьпсихологические связи между деловой активностью, предприимчивостью иделовой хваткой; определены природные и социальные факторы, обусловливающиеделовую активность субъектов управления и значимость конкретных видовделовой активности в управленческой деятельности; выявлены главные психологические условия и факторы, способствующиеповышению деловой активности субъектов управления. описана психологическая система детерминации деловой активностисубъектовуправления,раскрытоеепсихологическоесодержание.Осуществлены два вида описаний содержания деловой активности субъектовуправления (по направлениям и проявлениям); представлены научно-методические рекомендации, которые направленына целенаправленное формирование деловой активности субъектовуправленческой деятельности.Личный вклад соискателя состоит во включенном участии соискателя навсех этапах исследования, разработки, апробации и внедрения результатовтеоретического анализа и эмпирического исследования психологическиеособенности деловой активности субъектов управленческой деятельности вряде вузов – ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет»и РАНХ и ГС при Президенте Российской Федерации, непосредственномучастии в получении исходных данных и научных экспериментах, личноеучастие диссертанта в апробации результатов исследования, обработке иинтерпретации экспериментальных данных, выполненных лично автором, вподготовке основных публикаций по теме диссертационного исследования.Диссертация охватывает основные вопросы поставленной научнойзадачи и соответствует критерию внутреннего единства, что подтверждаетсясформулированной исследовательской концепцией и научно обоснованнымпланомисследования,наличиемразработаннойнепротиворечивой10методологической платформы, основной идейной линии, концептуальностью ивзаимосвязью выводов.Положения, выносимые на защиту:1.

Деловая активность субъекта управления является важным личностнопрофессиональным свойством, необходимым для эффективной работы вусловиях рыночной конкуренции, составной частью предприимчивостиуправленческих кадров.2. Деловая активность субъекта управления проявляется при выполнениивсех управленческих функций в виде познавательной, регулятивной активности,активности в профессиональном общении и взаимодействиях.3. Особенностью деловой активности в управленческой деятельностиявляется самостоятельность субъекта управления в выборе индивидуальнойнормы активности, зависящей от условий и характера управленческойдеятельности, психологических особенностей ее субъекта, принятых стандартовактивности.4.

Наиболее значимыми психологическими составляющими деловойактивности управленцев являются инициативность, оперативность, находчивость,«быстрый ум», креативность, волевые качества, наличие интереса, экономическаясубъектность, конкурентоспособность.5. Существуют природные, профессиональные и социальные факторы,обусловливающие уровень деловой активности субъектов управления.Главными из них являются высокая мотивация, интерес, потребность вдостижениях, базовые психические свойства, профессиональные стандарты.6. Значимыми психологическими факторами, снижающими деловуюактивностьсубъектовуправления,являютсянизкаямотивацияизаинтересованность, недостаток управленческих и предпринимательскихспособностей, низкая самоэффективность, лень, слабая воля.7. Психологический механизм изменения деловой активности субъектовуправления обусловлен увеличением управленческого опыта, который приводитк формированию навыков управления деловой активностью, увеличениювлияния произвольной саморегуляции и интеллектуальных компонентов надволевыми, что приводит к сокращению видов деловой активности приповышении ее результативности.118.

Деловая активность субъектов управления является системой,включающей подсистемы деловой активности личности и деятельности, блокиподсистем и связи.Деловая активность субъектов управления как система представлена тремявидами системного описания качественно строгим лингвистическим (тексты),табличным и структурно-функциональным (кибернетическим).9. Психологическими условиями и факторами, способствующимиповышению деловой активности субъектов управления, являются общественныйзапрос на профессионализм в управлении, формирование в организацияхразвивающей среды, повышение уровня субъектности управленческих кадров,управление их мотивацией, развитие деловой инициативы, волевой регуляциидеятельности и др.Степень достоверности и апробация результатов исследованиявыявила:для эмпирической части работы – обоснованное использованиерепрезентативнойвыборкиреспондентов,оптимальноепривлечениеразнообразных апробированных исследовательских средств, методов, приемов ипроцедур, адекватных цели, возможностям и характеру объекта исследования, атакже применение математических методов обработки и анализа эмпирическихданных;дляпсихологическойтеории–аргументированнаяреализацияметодологических и логико-научных принципов, соблюдение нормтеоретического и эмпирического исследований на всех этапах, системный имногомерный подходы к исследуемой проблеме, а также опора на современныетеоретические положения психологии труда.

В диссертации составлены ипроанализированы теоретические и практические постулаты в соответствии сметодологическими подходами и принципами исследования.Основная идея познания базируется на анализе опыта отечественных изарубежных исследователей данной проблемы и практической необходимостиизучения деловой активности субъектов управления.Использованы современные методики сбора и обработки исходнойинформации, по представительной выборочной совокупности с обоснованиемподбора объектов исследования.Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положениядиссертации докладывались на: Международной научно-практической12конференции «Динамика развития современной науки (Уфа, 2015 г.),Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодыхучёных «Ломоносов-2016» (Москва, 2016 г.), Международной научнопрактическойконференции«Проблемапроцессасаморазвитияисамоорганизации в психологии и педагогике (Челябинск, 2017 г.), ежегодныхНаучно-технических конференциях МИРЭА (Москва, 2016, 2017, 2018 гг.).Результаты теоретического анализа и возможность их практическогоприменения были обсуждены на заседаниях кафедры педагогики и психологииИнститута кибернетики МИРЭА (2016-2018 гг.) и кафедры гуманитарных иобщественныхнаукФедеральногогосударственногобюджетногообразовательного учреждения высшего образования «МИРЭА – Российскийтехнологический университет» (2018 г.).Результаты диссертационного исследования были внедрены в учебныйпроцесс ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет» ииспользуются при проведении лекционных и практических занятий по учебнымдисциплинам: «Деловые коммуникации», «Организационное поведение» и«Психология».Основное содержание диссертационного исследованияотражено в 11 публикациях (общий объем 3,95 п.л., авторский вклад – 3,25 п.л.),в том числе в 6 научных статьях – в ведущих рецензируемых научных изданиях,рекомендованных ВАК РФ.Объём и структура диссертации.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические особенности деловой активности субъектов управленческой деятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6314
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее