Главная » Просмотр файлов » автореферат

автореферат (1169416), страница 5

Файл №1169416 автореферат (Лингвокогнитивный аспект репрезентации несобственно-прямой речи (на материале произведений Э.Хемингуэя)) 5 страницаавтореферат (1169416) страница 52020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

He’d havenothing more to do with the woman and Macomber would get over that too. Hemust have gone through plenty of that before by the look of things. Poor beggar.He must have a way of getting over it. Well, it was the poor sod’s own bloodyfault7.Для НПР также характерны повторы, восклицания и вопросительные предложения (вкосвенной речи они превратились бы в утвердительные).Среди маркеров речи персонажей, распространенных в текстах произведений Э.Хемингуэя, можно назвать использование иностранных слов.

Поскольку действие многихстатей и произведений автора происходит в неанглоязычных странах (Франция, Швейцария,Италия, Испания, Куба), автору приходится искать способ маркировать речь иностранца (либопросто стремление придать речи иностранный колорит для создания соответствующейатмосферы). Это часто делается вкраплениями иностранных слов в английскую речь:Andrés thought this ride on a motorcycle was mucho, mucho8.Другой задачей, которую решает вкрапление в НПР иностранных слов, являетсянеобходимость обозначить реалии, не имеющие английского именования:“You’re going good,” Zurito said.

Manuel shook his head. He hadnothing to do now until the next third. The gypsy was very good with the7Там же. С. 20-21.8Hemingway E. For whom the bell tolls. Arrow Books, 1994. C. 443.;19banderillos. The bull would come to him in the next third in good shape. He was agood bull. It had all been easy up to now9.Проведенный во втором параграфе анализ языковой репрезентации НПР позволяетперейти к стоящим за ними ментальными репрезентациями состояний персонажа и нарратора.В третьем параграфе «Когнитивный аспект репрезентации НПР» предлагаетсярассматривать конкретные языковые репрезентации НПР в произведениях Э. Хемингуэя какотражения ментальных состояний персонажа и автора/нарратора.Как показал анализ существующих структурно-семантических классификаций НПР, ихсоздание сопряжено с определенными трудностями в силу огромного количества какпредставленных в текстах форм НПР, так и реализуемых ими значений.

Это говорит онеобходимости выработки новых оснований для классификации, которые и предлагаются вданном параграфе.Представленная в текстах Э. Хемингуэя НПР при ближайшем рассмотренииоказывается репрезентацией ряда ментальных процессов и состояний, причем это относится нетолько к внутренней (мысленной) НПР, но и к устной, и к письменной. НПР, таким образом,является удобным и компактным способом передать латентные (скрытые, неочевидные)ментальные состояния персонажа.

Фрагмент НПР не обязательно передает дословно сказанноеили задуманное персонажем - возможно, это некое резюме увиденного, прочувствованного,осмысленного и, возможно, вербализованного им опыта. Опущенные же элементы читательоказывается в состоянии восстановить на основе собственного опыта, т.е. конструируетвымышленный (представленный в тексте) мир, опираясь на свои знания о мире реальном.Иллюстрацией этого механизма может служить следующий фрагмент из корпусапримеров данной работы. Читатель имеет дело с взаимодействием двух персонажей; в тексте,при этом, эксплицитно присутствует лишь один из них, а действия второго достраиваются наоснове контекстуальных сигналов (отраженных в сознании одного персонажа действий илислов его оппонента). Пример представляет собой интервью, взятое Хемингуэем-журналистом убывшего наемного убийцы:Yes, there were American bump-off artists in Ireland.

Yes, he knew somethat were there personally. Well, he didn't know who was in the right in Ireland.No, it didn't matter to him. He understood it was all managed out of New York.9Hemingway E. Men Without Women. Arrow Books, 2004. C. 20.;20Then you worked out of Liverpool. No, he wouldn't care particularly about killingEnglishmen. But, then, they gotta die sometime10.Отличительной чертой этого интервью является отсутствие реплик журналиста:читатель видит только ответы интервьюируемого, причем наличие утвердительноотрицательных слов четко маркирует реплики именно как ответы на вопросы, а не как монолог;также обращает на себя внимание дискурсивный маркер well.

Именно эти слова показываютчитателю точки, где расположены опущенные вопросы журналиста. При этом весьма вероятно,что дословная запись реального интервью показала бы, что ответы интервьюируемого былименее полными, т.к. иначе он повторял бы немалую часть вопроса журналиста:Таблица 4Реконструированная ПР (интервью)Аутентичный текст в НПР- Do you know some that are there personally?Yes, he knew some that were there personally.- Yes, I do [know some that are there personally].- Who do you think is in the right in Ireland?Well, he didn't know who was in the right in- Well, I don’t know [who is in the right in Ireland].Ireland.- Does it matter to you?No, it didn't matter to him.- No[, it doesn’t matter to me].НПР, таким образом, позволяет передать информацию более компактно, т.к.

двереплики сворачиваются в одну без существенной потери смысла и субъективной окраски.Подобная компрессия информации делает НПР одним из факторов, способствующихпоявлению знаменитого «принципа айсберга», характеризующего стиль Э. Хемингуэя.На основе проанализированного корпуса примеров в работе выдвигаетсяпредположение, что представленная в произведениях Э. Хемингуэя устная, мысленная иписьменная НПР является отражением ментальных состояний персонажа. Выводятсяследующие репрезентации:• НПР как репрезентация чувственного восприятия (зрительного и слухового).• НПР как репрезентация социального восприятия (причем термин «социальное»трактуется нами широко: мы включаем сюда восприятие персонажем не только поведениялюдей, но и поведения животных, которые герои осмысливают в человеческом понимании).• НПР как репрезентация процессов памяти.10Hemingway E.

By-Line Ernest Hemingway: Selected Articles and Dispatches of Four Decades. Springer, 1967. C. 13.;21• НПР как репрезентация процесса формирования оценочных суждений.• НПР как репрезентация процесса осмысления.• НПР как репрезентация процесса рассуждения.• НПР как репрезентация эмоциональных состояний (радости, угрозы, удивления).• НПР как репрезентация интенции.Полученные типы репрезентации НПР образуют и структурную классификацию вопервых, по количеству задействованных участников, во-вторых, по количеству ступенейпредставленных процессов.Ч е т в е р т ы й п а р а г р а ф ГЛ А В Ы I I « Н П Р к а к р е з у л ь т а т п р о ц е с с аметарепрезентирования» посвящен анализу сложного когнитивного процесса метарепрезентированию.Приводятся определения понятия метарепрезентирования (см.

труды Р.О. Якобсона,Е.С. Кубряковой), его важности для когнитивной лингвистики. Выявляется, что анализируемыев настоящей диссертации тексты Э. Хемингуэя представляют собой, с одной стороны,репрезентацию событий, референты которых имеют или имели место в реальном (иливымышленном) мире и были концептуализированы, а с другой стороны - репрезентацию речинарратора / персонажа об этих событиях. Каждая из этих типов репрезентаций соотнесена сментальными репрезентациями событий и ментальными репрезентациями сказанного/помысленного о них нарратором / персонажем.Опираясь на теорию Т.А. Клепиковой, мы выдвигаем следующие положения:- Для НПР характерно как сентенциальное метарепрезентирование (эксплицитный вводНПР), так и дискурсивное метарепрезентирование (имплицитный ввод).- Образцы НПР в произведениях Э.

Хемингуэя передают когнитивные состояния,которые в свою очередь формируют ментальные репрезентации (ментальные аналогипредложений, формирующих НПР).- Метакогнитивный процесс происходит во всех случаях введения НПР в текст.Метарепрезентации высшего порядкавводятся словами нарратора, а низшего порядка -сочетанием вербализаций нарратора и персонажа.- Синтаксически независимые вербализации НПР на ментальном уровнедемонстрируют зависимость от интенсионалов (смыслов) метарепрезентаций высшегопорядка, по сути, подчиняясь им и становясь метарепрезентациями низшего порядка.;22Ус т а н о вл е н н а я з а в и с и м о с т ь д е м о н с т р и руе т с я н а п р и м е р е и з ко р п у с апроанализированного материала:There was no fear on Marty’s face and no humiliation. He was only angry, and hewas only temporarily at bay. He knew these dogs could never hold him11.НПР в данном фрагменте репрезентирует социальное восприятие персонажа (егоинтерпретацию поведения других людей) и вводится эксплицитно глаголом know.

Системавзаимоотношений между исходной метарепрезентирующей и метрепрезентируемойпропозициями показана на следующей схеме:ситуацияпервичнойонтологии 1:I KNOW STHситуацияпервичнойонтологии 2:THESE DOGSCAN NEVERHOLD MEМентальная репрезентация (социальноевосприятие):X KNOWS THAT Y CANNOT DO STHМетарепрезентирующая
пропозиция:HE KNEWМетарепрезентируемая
пропозиция:THESE DOGS COULDNEVER HOLD HIMАналогичные схемы выводятся и для имплицитно введенной НПР.В заключении подводятся итоги проведенного исследования и намечаютсяперспективы для дальнейших изучений НПР.

Представляется, что проанализированныйматериал и полученные выводы открывают широкие возможности для дальнейшихисследований.Уникальность Э. Хемингуэя как автора для анализа заключается в том, что в еготворчестве представлены как художественная литература, так и журналистика. Огромныйинтерес в этой связи представляют отличия в репрезентации НПР в художественном тексте от11Hemingway E.

For Whom the Bell Tolls. Arrow Books, 1994. C. 454.;23ее репрезентации в газетных репортажах, которые могут быть рассмотрены в работахсопоставительного характера по стилистике языка и журналистике.Дальнейшего изучения на расширенном корпусе примеров, безусловно, требуетписьменная НПР.Заслуживают интереса и перспективы перевода произведений Э. Хемингуэя на русскийязык. Индивидуальные особенности НПР в тексте американского писателя, особеннолексические характеристики маркеров речи персонажей, представляют сложности для переводана другие языки. Изучение переводческих решений при столкновении с НПР дастплодотворный материал для анализа.Основные положения и результаты диссертации нашли отражение в следующихпубликациях автора (общим объемом 3,75 п.л.):Научные статьи в ведущих рецензируемых научных изданиях, входящих в перечень ВАКпри Минобрнауки РФ (объемом 2,5 п.л.):1.Блинова О.

А. Несобственно-прямая речь или внутренний монолог: к проблемеразграничения // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота,2015. № 2 (44): в 2-х ч. Ч. I. С. 37-40.2.Блинова О.А. Нарушает ли несобственно-прямая речь максиму Качества? //Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. 2013. № 3. С.62-65.3.Блинова О.А. Несобственно-прямая речь в английском языке: эволюция взглядов взападной лингвистике (1912-2012) // Вестник Новосибирского государственногоуниверситета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2012.

Характеристики

Список файлов диссертации

Лингвокогнитивный аспект репрезентации несобственно-прямой речи (на материале произведений Э
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее