Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169402), страница 42

Файл №1169402 диссертация (Уязвимости сетевых коммуникаций в современном обществе теоретико-методологические подходы) 42 страницадиссертация (1169402) страница 422020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

Explaining Educational Differentials: Towards a FormalRational Action Theory // Rationality and Society, 1997. Vol. 9. № 3. P. 275-305.174.Bullycide Statistics and Stories, an article at OCCUPYTHEORY website, 2013.URL:http://occupytheory.org/bullycide-statistics-and-stories/ (accessed at05.01.15).175.Buzz in the Blogosphere: Millions More Bloggers and Blog Readers. URL:http://www.nielsen.com/us/en/insights/news/2012/buzz-in-the-blogosphere-millions-more-bloggers-and-blog-readers.html (accessed at 07.06.15).176.Carrasco, J.-A., Wellman, B., Miller, E. How Far — and with whom — Do People Socialize? // Transportation Research Record 2076, 2008.

P. 114-122.177.Castells, M., van der Haak, B. Aftermath of a Crisis: Times of Trouble, 48’’,2011. URL: http://www.aftermathproject.com/filter/documentaries/Aftermath-ofa-crisis (accessed at 22.05.16).178.Castells, M. Communication Power. Oxford, New York: Oxford UniversityPress, 2009. — 571 p.179.Castells, M., Fernández-Ardèvol, M., Qiu, J.L., Sey, A. Mobile Communicationand Society: A Global Perspective // Economic Geography, 2008. Volume 84.Issue 1.

P. 119–120.180.Castells, M. Networks of Outrage and Hope: Social Movements in the InternetAge. Cambridge: Polity Press, 2012. — 200 p.181.Castells, M. The Informational City: Economic Restructuring and Urban Development. The Wiley-Blackwell, 1992. — 416 p.182.Castells, M. The Information Age: Economy, Society and Culture. Volume I: TheRise of the Network Society. Second edition. Oxford: Wiley-Blackwell, 2010. —625 p.183.Chomsky, N.

Who Rules the World? New York: Metropolitan Books, 2016. —320 p.1T 93184.Cohen, R. Thanks for Not Sharing // New York Times. December 6, 2012. URL:www.nytimes.com/2012/12/07/opinion/roger-cohen-thanks-for-not-sharing (accessed at 02.03.13).185.Crane, D. Social Structures in a Group of Scientists: a Test of the «Invisible College» Hypothesis // American Sociological Review, 1969. № 34. — P. 335-352.186.Cyberbullying Statistics.

Web-site of the «Enough Is Enough» US non-profitorganization. URL: http://www.internetsafety101.org/cyberbullyingstatistics.htm(accessed at 05.01.15).187.Demers, F., LeCam, F. The Fundamental Role Played by Unionism in the SelfConstructing of Professional journalism from Quebec // Canadian Journal ofCommunication, 2006. Vol. 31. № 3. P. 669-671.188.Dugan, L.

Survey: Twitter Users are More Active in their Real Life Communities. URL: http://www.adweek.com/socialtimes/survey-twitter-users-are-moreactive-in-their-real-life-communities/18520 (accessed at 29.11.14).189.Duggan, M. Online Harassment // Report for Pew Research Center, 2014. URL:http://www.pewinternet.org/2014/10/22/online-harassment/ (accessed at05.01.15).190.Education Index. Human Development Report. Official Web-site of the UnitedNations Development Program.

URL: http://hdr.undp.org/en/content/educationindex (accessed at 01.04.16).191.Egan, T. The Hoax of Digital Life // Opinionator, January 17, 2013. URL: http://opinionator.blogs.nytimes.com/2013/01/17/the-hoax-of-digital-life/ (accessed at25.03.13).192.Elliot, A., Urry, J. Mobile Lives. Routledge, 2010.

— 208 p.193.Elshtain, J. B. The Victim Syndrome // Society, 1991. Vol. 28. Issue 4. P. 31-38.194.Environmental Management MSc. University of Derby Web-site. URL: http://www.derby.ac.uk/online/course/environmental-management-msc (accessed at01.04.16).195.Farber, St., Paez, A. Running to Stay in Place // Journal of Transport Geography,2011. № 19 (4). P.

782-793.1T 94196.Final report of the EAVI Consortium for the European Commission DirectorateGeneral Information Society and Media Media Literacy Unit, 2010. URL: http://www.eavi.eu/joomla/images/stories/Publications/Study2_Assessment/mlstudy2/eavi_study_on_assessment_criteria_for_media_literacy_levels_in_europe.pdf(accessed 04.09.15).197.Fitzgerald, L. F., Swan, S., Magley, V. J., O'Donohue, W. (Ed). But Was It ReallySexual Harassment? Legal, Behavioral, and Psychological Definitions of theWorkplace Victimization of Women // Sexual Harassment: Theory, Research, andTreatment. Needham Heights, MA, US: Allyn & Bacon, 1997.

— 315 p.198.Foer, J. S. How Not to Be Alone // New York Times, June 8, 2013. URL:www.nytimes.com/2013/06/09/opinion/sunday/how-not-to-be-alone.html (accessed at 25.03.13).199.Foucault, M. Of Other Spaces // Diacritities, 1986. Vol. 16. № 1. P. 22-27.200.Franzen, J. Liking Is for Cowards. Go for What Hurts // New York Times, May28, 2011. URL: www.nytimes.com/2011/05/29/opinion/29franzen.html (accessedat 02.03.13).201.Fredrickson, B. L.

Your Phone vs. Your Heart // New York Times, March 23,2013. URL: www.nytimes.com/2013/03/24/opinion/sunday/your-phone-vs-yourheart.html (accessed at 20.03.14).202.Free course: Smart cities. Open University Web-site. URL: http://www.open.edu/openlearn/futurelearn/smart-cities (accessed at 09.03.16).203.Free Distance Learning Courses on Urban Agriculture available online. URL:http://www.cityfarmer.info/2009/07/10/free-distance-learning-courses-on-urbanagriculture-available-online/ (accessed at 01.04.16).204.Fuchs, Chr.

Social Media. A Critical Introduction. London: SAGE Publications,2014. — 304 p.205.Giddens, A. Modernity and Self-Identity. Stanford University Press, 1991. —256 p.206.Giddens, A. The Consequences of Modernity. Cambridge: Polity Press, 1990. —188 p.207.Giddens, A. The Politics of Climate Change. Cambridge, 2009. — 264 p.1T 95208.Gorlick, A. Media Multitaskers Pay Mental Price, Stanford Study Shows. URL:http://news.stanford.edu/news/2009/august24/multitask-researchstudy-082409.html (accessed at 10.09.12).209.Granjon, F. Le «Non-Usage» de l’Internet: Reconnaissance, Mépris etIdéologie // Questions de Communication, 2010.

№ 18. P. 37-62.210.Grzelińska, A. Cud we Wrocławiu. Kobieta, która nie żyła od 55 dni, urodziładziecko. URL: http://www.gazetawroclawska.pl/zdrowie/a/cud-we-wroclawiukobieta-ktora-nie-zyla-od-55-dni-urodzila-dziecko,9893302/ (accessed at01.06.16).211.Habermas, J. Political Communication in Media Society: Does Democracy StillEnjoy an Epistemic Dimension? The Impact of Normative Theory on EmpiricalResearch // Communication Theory, 2006. № 16.

— 426 p.212.Habermas, J. The Theory ofCommunicative Action. Vol. 1. Reason andRationalization of Society. Boston: Beacon Press, 1984. — 465 p.213.Handi, Ch. The Hungry Spirit. Beyond Capitalism. A Quest for Purpose in theModem World. New York: Broadway Books, 1997. — 288 p.214.Hinduja, S., Patchin, J.W. State Cyberbullying Laws. A Brief Review of StateCyberbullying Laws and Policies // Cyberbulling Research Center Web-site.URL: http://cyberbullying.org/Bullying-and-Cyberbullying-Laws.pdf (accessedat 23.05.16).215.Howe, J.

The Rise of Crowdsourcing // Wired, June 2006. Issue 14.06. URL:http://www.wired.com/wired/archive/14.06/crowds.html (accessed at 20.09.11).216.Huckfeldt, R., Sprague, J. Citizens, Politics and Social Communication: Information and Influence in an Election Campaign. Cambridge University Press, 2006.— 305 p.217.James, C. Disconnected: Youth, New Media, and the Ethics Gap. Cambridge:The MIT Press, 2014. — 167 p.218.Jenkins, H., Purushotma, R., Weigel, M., Clinton, K., Robison, A.J.

Confrontingthe Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century.Cambridge: The MIT Press, 2009. — 145 p.1T 96219.Jenkins, H. Fans, Bloggers and Gamers: Exploring Participatory Culture. NewYork: New York University Press, 2006. — 279 p.220.Jenkins, H., Ito, M., Boyd, D. Participatory Culture in a Networked Era: A Conversation on Youth, Learning, Commerce, and Politics. Polity Press, 2016. — 214p.221.Kahneman, D., Tverksy, A. Prospect Theory: An analysis of decision under risk //Econometrica, 1979. № 47. P. 263–291.222.Katzev, R.

Car Sharing: A New Approach to Urban Transportation Problems //Analyses of Social Issues and Public Policy, 2003. Vol. 3. № 1. P. 65–86.223. Katz, J. Handbook of Mobile Communication Studies / edited by James E. Katz.Cambridge, Massachusetts, London, England: The MIT Press, 2008. — 472 p.224. Kleinwachter, W. Global Governance in the Information Age.

Center for InternetResearch, University of Aarhus, 2001. — 41 p.225.Larsen, J., Urry, J., Axhausen, K. Coordinating Face-to-Face Meetings in MobileNetwork Society // Information, Communication and Societies, 2008. № 11 (5).P. 640-658.226.Lash, Sc., Urry, J. Economies of Signs and Space. Theory, Culture & Society.Sage Publications, 1994. — 368 p.227.Lasswell, H.D. The Structure and Function of Communication in Society. // TheCommunication of Ideas.

/ Ed.: L. Bryson. – New York: Harper and Brothers,1948. P. 37–51.228.Lawrence, E., Sides, J., Farrell, H. Self-Segregation or Deliberation? Blog Readership, Participation and Polarization in American Politics // Department of Political Science George Washington University. URL: http://journalistsresource.

org/wp-content/uploads/2012/03/blogpaper.pdf (accessed at 14.07.15).229.Lazarsfeld, P., Berelson, В., Gaudet, H. The People Choice: How the VoterMakes up his Mind in a Presidential Campaign. 3rd ed. New York: ColumbiaUniversity Press, 1968. — 187 p.230.Lazarsfeld, P., Merton, R. Mass Communication, Popular Taste and OrganizedSocial Action // The Communication of Ideas. / Ed.: L. Bryson.

Характеристики

Список файлов диссертации

Уязвимости сетевых коммуникаций в современном обществе теоретико-методологические подходы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее