Автореферат (1168966), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Галичкиной,7Н.В. Иванова, Т.Н. Колокольцевой, А.Л. Компанцевой, Ю.М. Лотмана,О.В. Лутовиновой, Л.Ю. Щипициной, М. Кастельса, М. Маклюэна,О. Тоффлера, Е.Ф. Серебренниковой, Е.В. Сидорова, О.Ю. Усачевой,М.Г. Шилиной и др.Впроцессеизученияисследовательскойзаявленнойработытемыиспользоваласьнаразныхлинейкастадияхспециальныхлингвистических методов, а именно: методы структурного, синтаксического,компонентного, контекстуального и дискурсивного анализа. Кроме того,применялась лингвостатистическая методика на базе количественногоконтент-анализа, а также метод лингвистического описания и методкоммуникативно-прагматической интерпретации.Научнаяновизнадиссертационногоисследованиясостоитвследующем:впервые дискурсивная реальность Интернета рассматривается вусловиях ее высокой коммуникативной концентрации на материалеинтернет-форумов электронных периодических изданий;впервые предложена уровневая интегративная модель исследования,охватывающаяинституциональные,жанровые,коммуникативно-прагматические и структурные особенности языка интернет-форумовэлектронных периодических изданий;впервые в рамках исследуемой проблематики анализируется влияниена формирование языковых особенностей коммуникативных ресурсовИнтернета конвергентной среды медиаресурса;впервые в рамках развития применяемой методологии анализавводитсяпонятиедискурсивногохронотопа,отражающегопредметный и линейный порядок формирования текста форума какдискурсивной реальности.На основе выводов и теоретических положений, достигнутых впроцессе исследования, были сформулированы следующие положения,выносимые на защиту:81.
Интернетпредставляетсобойантропогенноекоммуникативно-дискурсивное пространство, опосредованное техническим каналом связи. Вусловиях высокой степени конвергентности среды при одновременнойдиверсификации медиаресурсов, языковая реальность Интернета, обладаяотличительнымикритериями(дистантность,виртуальность,опосредованность техническим каналом связи и т.д.), выходит за рамкиобычных факторов дискурса, действующих в пространстве привычногоречевого узуса. Многие процессы, свойственные обычному порядкуисторической эволюции дискурса, в Интернете заметно ускоряются ипредставлены в концентрированном виде. Прежде всего, происходитсближение культурно-исторической и коммуникативной динамики дискурса,что приводит к ускорению процессов дискурсивной диверсификации,внутренней интеграции и относительного обособления частных дискурсов вязыке.2.
В линейке жанров и форматов интернет-коммуникации форум, в силувысокой степени партисипативности создаваемой им языковой реальности,представляет собой наиболее острую форму взаимодействия диалога идискурса как амбивалентного единства процессуального и интегрального.Интернет-форум электронного периодического издания как интенционально,событийно и аксиологически обусловленный дискурс характеризуетсявысокой коммуникативной концентрацией, широтой и свободой смысловыхассоциаций, что, в свою очередь, способствует формированию новыхпаттерновречевойдеятельностивзаданныхинфраструктуроймедиаресурса пространственно-временных координатах.3. Топология форума формируется на основе предметного и линейногопорядка развертывания диалогической интеракции по принципу сквознойдискурсивной линеарности. На основе центральной инвариантной темы,которая представлена в инициальной статье медиаресурса, происходитсопряженное конструирование предметной схемы события акторами форума.При этом динамика эволюции дискурса обусловлена субъективным9ассоциативным опытом акторов, порядком и степенью его актуализации.Коммуникативная реакция становится главным механизмом динамикидиалогической интеракции, в то время как синтезирующим фактором данныхпроцессов становится единый опосредованный форумом пространственновременной континуум – дискурсивный хронотоп.4.
Дискурсивный хронотоп иерархически соотносится с грамматическими текстовым хронотопами и формируется посредством развертыванияхронотопамедиасобытия(медиахронотоптекстареплики-статьи)вконтексте отдельных субъектизированных хронотопов (микрохронотоптекста диалогической интеракции). Медиахронотоп и микрохронотопвзаимодействуют по аккумулятивному принципу (принципу «матрешки»),реализуя возможность свертывания и/или развертывания образующихобщую предметную схему-картину события. Категории «адекватности» и«неадекватности»текстовхарактеризуютключевыеособенностидискурсивного развития диалога, в рамках которого взаимодействуютнарративный и репликационный режимы.5. Дискурсивнаядинамикаинтертекстуальностивусловияхпартисипативного взаимодействия акторов на основе общих идеологических,предметно-тематическихиаксиологическихкритериевфорумакаксамостоятельного коммуникативного узла позволяет выявить регулярныесинтаксические,лексические,орфографические,параграфемныеиритмические доминанты текстов форума, которые в совокупности своиххарактеристикпозволяютсоздатьобраз«типичногопользователя»медиаресурса.6.
Благодарявысокойстепенимодернизацииинструментовинтерактивности в пространстве Интернета, расширение линейки атрибутоврепрезентациитекстовинтертекстуальности,оперативногоиллокутивныхиприводитчтоспособствуетфатическогоцелейактора.красширениюактуализациивоздействиявИмпликативный10семиотикиновыхпроцессеподходформреализациипозволяетанализироватькреолизованныйтекстфорума,используяшкалуимплицитности/эксплицитности, которая дифференцирует параграфемныесредства по степени их абстракции от вербальной составляющей текста.Основные принципы формирования базовых моделей креолизованноготекста в условиях форума зависят от внешних и внутренних факторов.Теоретическаязначимостьдиссертационногоисследованиязаключается в конструировании интегративной модели пространственновременных параметров форумов электронных периодических изданий, атакже в дальнейшем развитии принципов дискурсивного анализа вовзаимосвязиконцептуально-тематического(имманентного)икоммуникативного (подвижного, вариативного) аспектов в согласованномописании исторической и непосредственно речевой динамики дискурса,схематически представленного в виде модели дискурсивного хронотопаинтернет-форума электронного периодического издания на материалеиспанских медиаресурсов.
Предложенный комплексный подход и уровневаяинтегративнаямодельмогутбытьэкстраполированынаразличныекоммуникативные платформы Интернета.Практическая значимость исследования заключается в возможностииспользованияего результатов для создания оптимальныхмодулейреализации целевых прагмем форумной деятельности, разработки курсов пообщему языкознанию, общей теории языка, в преподавании общихтеоретических аспектов испанского языка; а также в рамках дисциплин«интернет-лингвистика» и «медиадискурс».Теоретические и практические результаты исследования прошлиапробацию на различных международных, всероссийских, межвузовскихконференциях и семинарах, а также на заседаниях кафедры романскихязыков Военного Университета МО РФ.
Основные положения диссертацииизложены в 14 публикациях, в том числе в трех рецензируемых изданиях,рекомендованных ВАК РФ для публикации результатов диссертационныхисследований.11Структура диссертации построена в соответствии с логикой решаемыхисследовательских задач. Работа состоит из введения, трех глав, заключенияи списка литературы.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫРабота состоит из введения, трех глав, заключения и библиографии.Главы включают в себя разделы, некоторые из них подразделяются напараграфы.Во Введении обосновывается выбор темы, актуальность исследования,определяются цель и задачи работы, раскрывается ее научная новизна итеоретическаязначимость,возможностьпрактическогоприменения,описываются методы и материал исследования.ВпервойИнтернетакакглаве«Теоретическиеновогопредпосылкипространстваисследованияфункционированияязыка»излагаются основные теоретические принципы исследования, проводитсяанализ научной литературы по проблеме.Автор акцентирует внимание на том, что современная функциональнаяи аксиологическая динамика развития Интернета формулирует новые трендыисследовательских концепций, направляя эпистемическую парадигму повекторусоциально-атропоцентрическогоосмысленияфеномена.Так,значительный прогресс в изучении Интернета сквозь призму данногоподхода уже был достигнут в фундаментальных науках, в предметныхобластях коммуникативистики и информатики, в специализированныхотрасляхнаучногознания,направленныхнаизучениемассовойкоммуникации и массового сознания.
Среди наиболее перспективныхнаправлений«симбиозные»исследованиядисциплины,выделяютсякоторыеактивноформируютсяразвивающиесянаосновеэпистемической матрицы «дискурс-анализа» в форме «медиалингвистики»,жанристики, теории дискурсивных информационных технологий и т.д.12Принципиальнымконкретизацииобразомсистемыавтордефиниций,подчеркиваетприменяемыхнеобходимостьвисследованияхфункционирования языка в Интернете, отмечая, что новая лингвистическаяпарадигмаострозакрепленномнуждаетсявкодифицированномпонятийно-категориальномиаппарате.практически«ЛингвистикаИнтернета» включает в себя широкий спектр, как специализированныхкатегорий, так и аспектуализированных понятий, которые относятся кразличным отраслям языкознания.
На основе современных концепций,посвященных попыткам регламентации основных понятий и категорийинтернет-коммуникации и контент-анализа терминологического аппарата,используемого в работах исследователей с 2004 по 2017 гг., авторомвыделяются три основные критерия, которые наиболее ярко иллюстрируютособенности формирования понятийно-категориального аппарата интернеткоммуникации–феноменологичность,полифоничностьиметафоричность.Автор отмечает, что, несмотря на мультиполярность подходов копределению лингвистическогостатуса самогофеномена Интернета,большинство ученых приходят к схожим прогностическим выводам,согласно которым доминирующей тенденцией развития коммуникативнодискурсивного пространства Интернета становится конвергентность, т.е.постепенное сращивание – «взаимное проникновение» – различныхэлементов системы Интернета, в целом, и элементов языка Интернета, вчастности. Конвергентность коммуникативно-дискурсивного пространстваИнтернетаразвиваетсявтрехосновныхиерархическисвязанныхнаправлениях: медиаконвергентность, коммуникативная конвергентность исемиотическая конвергентность.Вусловияходновременнойвысокойстепенидиверсификацииконвергентностимедиаресурсов,языковаясредыприреальностьИнтернета, обладая отличительными критериями, выходит за рамки обычныхфакторов дискурса, действующих в пространстве привычного речевого узуса.13Интернет представляет собой антропогенное коммуникативно-дискурсивноепространство, опосредованное техническим каналом связи, исследование исозданиеинтегративныхмоделеймедиаресурсовкоторогоможетпроисходить только с применением комплексного подхода к его изучению.Вторая глава – «Интернет-форумы электронных периодическихизданий как платформа коммуникации и реализации особенностейязыка» – посвящена разработке комплексного исследования интернетфорумаэлектронногопериодическогоизданиякаксамостоятельногодискурса.От античной площади до эпохи виртуальности история форумастановится отражением эволюции языка, общества и культуры.
Форумметафорически мыслится как переплетение множества сознаний, множестватекстов, общее со-бытие которых погружено в дискурс и этим дискурсомобъединяется. Электронные периодические издания открывают форумы какновую локальную площадку для формирования общественного мнения,предоставляявозможностьдлясвободногокомментированияпредставленных статей и заявленных тем.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
