Главная » Просмотр файлов » Список задач с решениями по функциональному анализу

Список задач с решениями по функциональному анализу (1160004), страница 2

Файл №1160004 Список задач с решениями по функциональному анализу (Список задач с решениями по функциональному анализу) 2 страницаСписок задач с решениями по функциональному анализу (1160004) страница 22019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

12) Доказать, что в пространстве со скалярным произведением для любых элементов имеет место тождество Аполлония: .

Решение:

Преобразуем левую часть тождества, пользуясь свойствами скалярного произведения:

Преобразуем правую часть тождества, пользуясь свойствами скалярного произведения:

Таким образом, в пространстве со скалярным произведением для любых элементов тождество Аполлония имеет место.

13) Доказать, что для того чтобы элемент гильбертового пространства был ортогонален подпространству , необходимо и достаточно, чтобы для любого элемента имело место неравенство .

Решение (необходимость)

Решение (достаточность)

Воспользуемся теоремой Леви ( - гильбертово, - подпространоство в нем). Разложим указанным в ней способом: . По условию . Докажем, что .

Пусть

14) Доказать, что при фиксированном натуральном множество является подпространством пространства . Описать такое подпространство , что .

Решение

Покажем, что является линейным многообразием

Построим разложение . Пространство является гильбертовым, является подпространством в нем (по следствию из теоремы Леви). Построим .

1. Покажем, что

Действительно,

2. Покажем, что

Действительно,

Итак, мы показали, что необходимым условием того, что является представление x в виде .

Очевидно, что это является и достаточным условием, так как

Итак, искомое пространство L является линейной оболочкой вектора

15) В пространстве рассмотрим последовательность , . Доказать, что линейная оболочка этой последовательности всюду плотна в пространстве .

Решение

.

Докажем, что лишь нулевой элемент пространства ортогонален всем элементам множества (от противного). Получаем

Полученное противоречие доказывает, что изначальное утверждение было неверно. Итак, мы доказали, что Так как является гильбертовым, то из доказанного выше утверждения следует, что -- всюду плотное множество.

16) Доказать, что следующие операторы являются линейными ограниченными и найти их нормы:

1.

2.

Решение для

В силу свойств производной получаем

Получаем, что оператор линеен.

Докажем ограниченность оператора . В силе линейности оператора достаточно доказать, что оператор переводит замкнутый единичный шар с центром в нуле в пространстве в ограниченное множество в пространстве .

Итак, мы получили, что -- линейный и ограниченный. Найдем его норму. Ранее было полученно, что . Покажем, что . Рассмотрим последовательность функций Итак, мы получили максимизирующую последовательность элементов из , показывающую, что .

Решение для

Докажем линейность оператора . В силу линейности интеграла Лебега получаем.

Получаем, что оператор линеен.

Докажем ограниченность оператора . В силе линейности оператора достаточно доказать, что оператор переводит замкнутый единичный шар с центром в нуле в пространстве в ограниченное множество в пространстве .

Итак, мы получили, что -- линейный и ограниченный. Найдем его норму. Ранее было полученно, что . Покажем, что . Возьмем . Тогда получаем

Так как мы показали, что и .

17) Пусть и -- линейные нормированные пространства, -- линейный оператор с областью изменения

1. Доказать, что -- линейное многообразие в .

2. Всегда ли -- подпространство в .

Решение (линейное многообразие)

Для доказательства того, что является линенйным многообразием необходимо доказать, что

Таким образом, получаем что является линенйным многообразием.

Решение (подпространство)

Докажем, что не всегда является подпространством. Для этого построим линейный оператор , такой, что не является замкнутым множеством. Рассмотрим последовательность непрерывно дифференцируемых функций

Но . Таким образом, получаем что не всегда есть подпространство.

18) Доказать, что в банаховом пространстве для любого определены операторы

Решение

По теореме 3 7 пространство линенйных непрерывных операторов в банаховом пространстве само является банаховым, то есть любая фундаментальная последовательность элементов из этого пространства сходится к элементу этого же пространства.

Рассмотрим операторную последовательность . Так как , то является линейным непрерывным оператором. Докажем, что так же является линенйным непрерывным оператором.

является непрерывным как композиция конечного числа непрерывных операторов.

Итак, -- линейный непрерывный оператор для любого . Докажем фундаментальность последовательности . Последняя сумма представляет собой хвост сходящегося ряда .

Итак последовательность является фундаментальной. Следовательно она сходится к своему пределу, которые принадлежит этому же пространству. Следовательно в пространстве определен оператор являющийся пределом операторной последовательности .

Для второго случае ( ) все полностью аналогично.

19) Пусть — банахово пространство, . Доказать, что . Найти , где — тождественный оператор.

Решение:

По определению, . /*в пдф-ке в числителе была норма А*/

, т. к. , что следует из сходимости ряда в смысле нормы в .

Утверждение доказано.

Найдем по определению:

.

20) Рассмотрим оператор . с областью определения — линейное многообразие дважды непрерывно дифференцируемых функций , удовлетворяющих условиям . Найти и доказать, что он ограничен.

Решение:

Обозначим , . Тогда задача примет вид:

Или , где , , .

По теореме Каратеодори /*нафига тут говорить об этой теореме?*/

(задача Коши

где интегрируема по Лебегу, имеет единственное решение в классе абсолютно непрерывных функций и это решение дается формулой )

решение задачи выглядит так: ,



, .

Тогда .

Заметим, что

т. е. обратный оператор ограничен.



21)Рассмотрим оператор , . Существует ли оператор ?

Решение !!!неверное!!! опечтка в условии:

По определению , если решение задачи .

Пусть .

.

Пусть .

Тогда ,

,

,

.



22) Рассмотрим оператор , . Пусть — ядро оператора .

A) Доказать, что , так что при любом уравнение не может иметь более одного решения.

B) Найти оператор и доказать, что он ограничен.

Решение:

А) /*решил я сам, так что возможны баги*/

и

Следовательно, и .

Б) Пусть .

Тогда , где .

Решаем дифференциальное уравнение при фиксированном :

, .

.

, т.е. обратный оператор ограничен.

23) Доказать, что оператор , имеет ограниченный обратный, и найти .

Решение:

Пусть , или .

Обозначим .

Тогда

Нужно выразить функционал через . Умножим последнее уравнение на и проинтегрируйте по t от 0 до 1.

Получим .

Отсюда

Окончательно, .



, т.е. обратный оператор ограничен.

/*в случае если в условии верхний предел интегрирования: t, а не 1*/

Пусть .

Тогда , где .

Решаем дифференциальное уравнение при фиксированном :

, .

.

, т.е. обратный оператор ограничен.



24) Пусть — комплексное линейное пространство, — определенный на и не равный тождественно нулю линейный функционал. Доказать, что область значений есть все .

Решение:

Нужно доказать, что .

Известно, что . Если доказать, что — область изменения линейного функционала — содержит 2 линейно-независимых вектора, то с учетом линейности функционала мы получим все , так как .

Пусть . Так как — комплексное линейное пространство, то . /*для чего тут вводилось z вообще?*/

Докажем линейную независимость и :

и линейно независимы.

25) Доказать, что следующие функционалы в пространстве являются линейными непрерывными и найти их нормы:

  1. ;

  2. .

Решение:

  1. Для доказательства линейности рассмотрим аксиомы:

Линейный оператор – непрерывный он – ограниченный (§7, Теорема 2).

Оператор – ограниченный, если .

Норма оператора :

Покажем, что оператор ограниченный:

Значит, - ограниченный и непрерывный.

Если найти функцию , на которой , то равна 4.

Рассмотрим . , а .

Значит, .

  1. Докажем линейность:

Покажем, что функционал – ограниченный:

Значит, - ограниченный и непрерывный.

- непрерывный, значит если , то . Если найти последовательность , сходящуюся к , на котором достигает 2, то равна 2.

Рассмотрим:

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
8,87 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее