Главная » Просмотр файлов » Том 1. Классические теории через призму социологического воображения

Том 1. Классические теории через призму социологического воображения (1158957), страница 98

Файл №1158957 Том 1. Классические теории через призму социологического воображения (С.А. Кравченко - Социология) 98 страницаТом 1. Классические теории через призму социологического воображения (1158957) страница 982019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 98)

Здесь речь можетидти о целой шкале определений — от сознательной лжидо полусознательного инстинктивного сокрытия истины,от обмана до самообмана»2.Это понятие рассматривает часть высказываний противника в аспекте содержания, т.е. ложь может быть выявлена и источники обмана в принципе устранены, ибо ложьне касается всей структуры мышления.Тотальная же идеология представляет собой «идеологиюконкретной исторической или социальной группы (например, класса) имея в виду своеобразие и характер всей структуры сознания этой эпохи или этих групп»3. Это означает,что определенная группа людей мыслит в одних категориях,а мы в других, т.е.

«определенному социальному положениюсоответствуют определенные точки зрения, методы наблюдения, аспекты»1. Поэтому анализ тотальной идеологиине предполагает подозрение во лжи.Утопии интерпретируют настоящее через призму будущего. «Утопичным является то сознание, которое не находится в соответствии в соответствии с окружающим его“бытием”»2. Утопии, как правило, порождены сознаниемугнетенных классов и маргинальных групп: «Определенныеугнетенные группы, — отмечает социолог, — духовно стользаинтересованы в уничтожении и преобразовании существующего общества, что невольно видят только те элементыситуации, которые направлены на его отрицание»3.Поэтому всегда есть конфликт интересов между теми, ктопридерживается идеологии и теми, кто отстаивает утопические идеи.Идеологии служат защите и поддержанию существующего социального порядка.

Утопии, напротив, стремятсяк подрыву его основ. Утопию может создать даже отдельновзятый индивид, обладающий харизмой. Но чтобы сохранитьсвое существование утопическое знание должно касатьсяреальных общественных проблем и потому быть связаннымс конкретной социальной группой.Идеологии и утопии представляют собой искажениесоциальной реальности, ибо их представители отстаиваютодностороннюю правоту знания своей группы, выдавая абсолютизируемую часть за социальное знание в целом. В связис этим задача социологов, считает К. Маннгейм, снять маскус идеологии и утопии. Отсутствие принципиальных различий между идеологией и утопией позволяет последней превращаться в идеологию с приходом угнетенных групп к власти.Важно заметить и то, что к анализу утопий социолог подходит с позиций принципа релятивизма знания.

Из него,в частности, вытекает, что «конкретное определение утопического всегда связано с определенной стадией в развитиибытия, утопии сегодняшнего дня могут стать действитель-1 Манхейм, К. Идеология и утопия // Карл Манхейм. Диагноз нашеговремени. М. : Юрист, 1994. С. 41—42.2 Там же. С. 56.3 Там же. С. 57.1 Манхейм, К. Идеология и утопия // Карл Манхейм. Диагноз нашеговремени. М. : Юрист, 1994. С. 58.2 Там же. С. 164.3 Там же.

С. 40.13.2. Èäåîëîãèÿ è óòîïèÿ448449ностью завтрашнего дня»1. Так, в свое время утопией былаидея «свободы». Либерально-гуманистические идеи такжебыли утопией. Консервативная идея как утопия, замечаетсоциолог, «полностью приблизилась к конкретному бытию».Амбивалентность истиныКак видно, утопичное сознание весьма сложно, многомерно, динамично. Ему противоположно мышление, которое, не скрывая свои противоречия и недостаточную концептуальность, стремится диалектически раздвигать рамкидостигнутого знания, и в этом состоит путь к истине.Истина, по К.

Маннгейму, многомерна и динамична.«Идея истины, — замечает он, — возникает из конкретныхвозможностей познания данной эпохи… следовательно, представление об истине, формирующееся в каждый данныйпериод, не является случайным, к конструкции этого понятия ведет определенный путь: в соответствии с парадигматической формой знания и ее структурой в каждый данныйпериод создается представление о том, какой должна бытьистина вообще»2.В этом контексте социология знания представляет собойинструментарий проникновения в динамическую жизнь.На пути к истине, считает К.

Маннгейм, происходит расколдование мира, что ведет к прогрессирующему исчезновению как идеологий, так и утопий. Вместе с тем, этот процессамбивалентен — его негативное влияние проявляется в том,что люди становятся циниками и скептиками, ставят подвопрос значимость идеалов вообще.13.3. Íîâûå ïîäõîäû ê ðàöèîíàëüíîñòèСила социологического воображения К.

Маннгейма проявилась и в раскрытии амбивалентности процессов рационализации общественной жизни.С одной стороны, рационализация позволяет людямлучше и легче адаптироваться к динамике социальнойжизни, однако, с другой, — одновременно возникают иррациональные проявления.1Манхейм, К. Идеология и утопия // Карл Манхейм. Диагноз нашеговремени. М. : Юрист, 1994.

С. 173.2 Там же. С. 243.450Это, в частности, касается эффекта «одновременностинеодновременного».В результате усложнения социальной динамики возникает несбалансированность развития отдельных людейи целых групп, возникает также диспропорциональностьв отношениях разума и гуманизма.«Она выражается в том, — отмечает социолог, — чтов обществе техническое и естественно научное знание опережает моральные силы и осмысление общественного прогресса… Речь идет о том, что ни в одном более или менеесложном обществе разумность и моральность, необходимыедля решения поставленных хозяйством и обществом задач,не достигают во всех группах и слоях равномерности»1.В связи с этим перед современным обществом возникаетпринципиально новая проблема: оно длительно не можетвыносить «ни общий недостаток рациональности и моральности в духовном господстве над общим процессом, ни ихнеравномерное социальное распределение»2.Типы рациональности и иррациональностиПрежде всего К.

Маннгейм выделяет субстанциональнуюрациональность. Это рациональность, предполагающая мыслительный акт, который стремится постигнуть ситуативныесобытия и в большей или меньшей степени достигает этойцели.Субстанциональная иррациональность основываетсяна влечениях, импульсах, желаниях, чувствах, как на уровнебессознательного, так и на уровне сознательно прослеживаемого функционирования.Функциональная рациональность предполагает действия,организованные таким образом, что они ведет к достижениюзаранее определенной цели, «вследствие чего каждый члентаких действий обретает по занимаемому им месту функциональную ценность»3.Противоположное социолог обозначает как функциональную иррациональность.Кроме того, социолог вводит понятия саморационализации и рефлексивности.1 Манхейм, К.

Человек и общество в эпоху преобразования // КарлМанхейм. Диагноз нашего времени. М. : Юрист, 1994. С. 287.2 Там же. С. 290.3 Там же. С. 294.451«Под саморационализацией я понимаю систематическийконтроль над влечениями, который индивид должен заранеепроизвести, если он хочет осуществить объективную функционально рациональную систему действий или включитьсяв неё»1.А рефлексивность предполагает обращение наблюденияили действия на самого себя с целью самопреобразования.Социолог поясняет: «Человек направляет свою рефлексиюна себя и свое действие большей частью для того, чтобыизменить и преобразовать себя»2.Все типы рациональности определенным образом связаны друг с другом.Так, «действие функциональной рациональности парализует суждение».

Более того, чем больше современное массовое общество рационализируется функционально, считаетсоциолог, «тем больше в нем действует тенденция к нейтрализации субстанциальной моральности». В итоге может возникнуть парадокс утверждения толерантности, основаннойна исключении идеалов или веры: «Идея толерантности, —пишет он, — не что иное, как мировоззренческая формулировка тенденции исключить из публичной дискуссии всякоесубъективное или связанное с определенными группамисодержание веры, т.е. субстанциональную иррациональностьи утвердить оптимальное в функциональном отношенииповедение»3.К. Маннгейм замечает, что далеко не всегда иррациональность вредна для человека.

В виде сублимаций она можетдействовать как мощный импульс для создания культурныхценностей или усиливать радость жизни. В этом качествепроявляются функции спорта или празднеств. Некоторыерелигиозные чувства и нормы могут быть по своему качеству иррациональными, но при этом они вносят свой вкладв функционирование общества в целом.Однако если иррациональность социально не структурирована, то она дисфункциональна для общества.

Такое,в частности, может происходить с проникновением иррациональности в политику, когда имеет место умалениеуправления. «Тогда средствами демократии достигаетсяпротивоположное тому, что было первоначально смысломдемократизации». Возникает тем самым процесс «негативной демократизации»1.Вместе с тем, рационализация в определенных случаяхможет иметь дисфункциональное влияние на общество,если, например, она подавляет духовные и моральные силы.«Демократизация, — отмечает К.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,35 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6502
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее