Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002)

Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002) (1158201), страница 77

Файл №1158201 Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002) (Ф.П. Васильев - Методы оптимизации (2002)) 77 страницаФ.П. Васильев - Методы оптимизации (2002) (1158201) страница 772019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 77)

(21) Возьмем произвольную точку х, Б Х„. Согласно теореме 4,2.3 тогда (/'(х ), х — х„) > О, х Б Х. (22) Из (20) и неравенства (4ги1) получаем (еь — хс -1- аь/'(хь), х — еь) >~ 0 Чх Б Х. (23) Положим в (23) х = х„а (22) умножим на ас > 0 и примем х = еь. Сложим получившиеся неравенства ( ь — хс, х„— еь) + аь (/'(хь ) — /'(*,), х„— е,) > О, й = О, 1 Преобразуем каждое слагаемое в правой части (24). Прелкде всего имеем 2(е„— х, х„— е„) = ]х„— х,] — ]хь — еь] — ]е — т.,! . г г Далее, воспользуемся неравенством (4.2.20) при и = хь, е = х„ ш = еь, получим (/с(х ) — /с(х ), х — е ) < (Ь/4)|х — е ]г й = О 1 Подставив (25), (26) в (24), получим ]хь — х„]г — ]еь — х,]г — (1 — а,Ь/2)]х — е ]г > 0 Отссода, учитывая условие (! 9), имеем !хь — х,] )м]ес — *,] + е]хь — еь]~, й =-0,1, (27) Далее, воспользуемся леммой 2 6 10 при г„= х„, г„= х„шь „, = е„; из (! 7), (2!), (27) и 1хь х]= 11ш ~сл — я|<со, йп )е — х ]=О, ь- ' ' ь ь * „ь ь Отсюда следует, что последовательность (хь) ограничена.

Тогда существует хотя бы одна предельная точка е, этой последовательности и подпоследовательность (хь ), сходящаяся к е,. Из (28) имеем 1пп еь —— е,. Согласно (23) с учетам (19) получаем (/ (хь), х — е„) > — (еь — хс, х — е„)о„) -]е — х ]]х — е ]г с — ! Отсюда при й = й л со будем иметь (/'(е ), х — е,) ) 0 при всех х Б Х. По теореме 4.2.3 тогда е, Б Х„. Вспомним, что неравенство (27) было получено для любой точки х„н Х . В частности,(27) верно и для х„ = е,.

Но е, — предельная точка последовательности (хс]. Из леммы 2.6.10 тогда следует, что (хь] сходится к е„. Теорема 4 доказана. С! где 0< Х. ра точ !хь — х,]г >]хь „! — х„1г+г]хь — хь с]г, й =О, 1,..., Чх„б Х,. )хь — е,]) !хь „! — е,), р(хь, Х ) > р(хь „с,Х,), Й =О, 1, ]г < ]х„— х ]г — ]х — х„]г -1- 2а (/~(хь) — / (х ), х, — хь с) = — х ]г — ]х — х — а(/'(х ) — /'(х ))]э+ ч.

ог]/ (хь) — / (х,)]г — 2о(/'(хь) — / (х„), хь — х ), Й = О, 1,... ]/(хь) — /(х,)] +Ьр]хь — х,$ <(Ь+р)(/(хь) — /(х,),хь — х,), й=0,1,... 257 $2, метод п) оекции грйдиентй ха+1 = жь — осел = (1 — и 5)хь рь „1 = рь — олма = (1 — тз)уь Ь=0,1,... '3 ду "'.к (34) О = Р (и, — а( )У (и,)) — и,. (38) д Ф П Васильев 256 г . 5.

мнтОды минимИЗй ЦИи а унКЦИй многих пеРЕМЕННЫХ функции д(о) (рис. 5.5) видно, что функция д(о) достигает минимума при 0 < и < 25 ' в точке и, = 2(5 + и) 1, причем д(п,) = (Ь вЂ” и)(А+ и). Теорема 5 доназана. П Приведем п(~имер, показывающий, что оценка (29) неулучшаема на классе сильно выпуклых функций из С '(Х), Пример 1. Пусть и = (з у) е Х = Ез, у(о) = (5 е~+ муз)(2, О < и < Ь. ясно, что зта функция сильно выпукла с константой е = и, принадлежит сь (е ) с константой е и до- н 2 д(а) стигает минимума на Ез в точке е„=(0, О).

Процесс (2) при пь = и, О < и < 2Ь ', имеет вид а.—— 5+ Е Положим здесь и = 2(Ь Ч- И), д = (Ь вЂ” И)(с + и) и тогда хз , = -дх, уь ~ — дуги Следовательно,)оь + ~— Рис. 5.5 — е (= д)о (= дат'(о !, т. е. оценка (29) неулучшаема. Заметим, что если в теоремах 1-5, в частности, Х = Ел, то мы получим сходимость соответствующих вариантов градиентного метода (!.3).

5. Опираясь на подходы к непрерывным методам минимизации, развитые в работе А. С. Антипина [25], можно предложить следующий непрерывный вариант метода проекции градиента, основанный на системе дифференциальных уравнений: х(1) =Рх(х(ь) — а(2)7'(х(т))) — х(1), 1 > О, где а(г) > 0 — заданная функция (параметр метода), Х вЂ” выпуклое замкнутое множество из Е". В частности, если Х = Е", то (34) превращается в систему (1.45).

Согласно теореме 4.4.4 решение х„задачи (1) удовлетворяет уравнению 'Р (х, — а(()г'(х,)) — х, =0 при Чз > О, Это значит, что каждая точка х„ е Х, является точкой равновесия (стационарным решением) системы (34). Можно ожидать, что при некоторых ограничениях на функцию 7(х), а(1) траектории х(1) системы (34) при больших г приближаются ко множеству Х,. Справедлива Т е о р е м а 6 (Антипин).

Пусть функция У(х) е С" (Е ), выпукла на Е', Г", > — оо, Х, ~о, а функция а(г) непрерывно дифференциругма при 1>0, а(1) > а >О, ац(1)<0 Чх >О. Тогда траектория х(1) системсч(34) с любым начальным условием х(0) = х е Е" определена при всех ( > 0 и существует точка п„е Х„такая, что !пп х(х) = и., 1пп г(х(1)) = у„ !пп х(т) = О.

До к аз а тельство. При выполнении условий теоремы О<аз< се(1)< < а(0), и с учетом свойства сжимаемости оператора проектирования (теорема 4.4.2) нетрудно доказать, что правая часть 'Р (х — а(х)г(х)) — х дифференциального уравнения (34) удовлетворяет условию Липшица по х, непрерывна по совокупности ((, х). Тогда задача Коши для уравнения (34) с начальным условием х(0) = х имеет решение х = х(1), определенное при всех х > 0 (см. ниже теорему 6.1.1).

Йспользуя характеристическое свойство проекции (неравенство (4.4.1)) уравнение (34) можно записать в эквивалентном виде ((х(й)+х(Г)) — (х(1) — а(Г)~'(х(1))),п — (х(()+х(Г)))>0 ЧпЕХ, Ч2>»0. (35) Кроме того, в силу теоремы 4.2.3 имеет неравенство (г'(х,), и — х,) > 0 или а(х)(у'(х,), и — х,) > 0 ЧпЕХ, Чь >О, Чх, Е Х.. Согласно (34) тогда х(х) + х(х) е Х Ы( > 0 (сама траектория х(1) может и не принадлежать Х при каких-то 1 > 0). Положим в (35) и = х„, в (36) о = х(х) + х(() и сложим получившиеся неравенства. Будем иметь (х(г)+ а(х)(г'(х(з)) — г'(х„)), х, — х(г) — х(з)) > 0 или (х(1)(з+ (х(х), х(1) — х,) + а(Ф)(Г'(х(1)) — Г'(х„)), х(х) — х„) + + а(Г)(~'(х(1)) — ~'(х„))) х(1)) < 0 ЧГ » >0) Чх„Е Х„. Отсюда с учетом неравенств а(т) > О, (7'(х(1)) — у'(х„)), х(1) — х,) > 0 Ч( > 0 (теорема 4.2А) имеем: (х(вИз+- — (х(2) — х (з+а(2) — (Г(х(х)) — Г(х,) — (Г" (х„),х(1) — х.))<0 Ыс>0.

Интегрируя это неравенство на произвольном отрезке ]т, 11, г > т > О, и, преобразуя интеграл от третьего слагаемого по частям, получим 1 ) =г ) !х(в)(зг(в+ -(х(в) — х„)з] + а(в)(Г(х(в)) — Г(х,)— ь — (г'(х,), х(з) — х„)) — ) а'(в)(7(х(в)) — 1(х,)— в — (7'(х„), х(в) — х,))с(в < 0 Ч$ > т » )О, Чх„Е Х„. Отсюда с учетом неравенств а'(1) < О, а(1) > О, (у'(х.), х(1) — х„) > 0 (теорема 4.2.3), ('(х(г)) — Г(х„) — (7'(х,), х(1) — х,) > 0 (теорема 4.2.2) имеем ь ~ /х(в))зг(в -)- -!х(2) — х ! < -)х(т) — х / + а(т)(у(х(т)) — у(х )) Ч(>т>0 Чх ЕХ. Из (37) при т = 0 следует 1 ]х(в))Чв+ 2!х(х) — х)~ < 2]хо — х(~+ а(0)(г(хо) — г(х)) Чз»>0.

о Отсюда заключаем, что траектория х(1) равномерно на 1 > 0 ограничена. Кроме того, ) (х(в)!зс(в < сю, и поэтому найдется последовательность (2,.)— о +со, для которой х(т,) — О. Кроме того, пользуясь теоремой Больцано— Вейерштрасса, можем считать, что последовательность (х(гг)) сходится к некоторой точке тг.. Так как множество Х замкнуто, а х(к)+х(х) ЕХ Ых >О, то 1пп(х(з )+х(з ))=и.

е Х. Далее, переходя в (34) к пределу при х = хз— — оо с учетом непрерывности оператора проектирования (теорема 4.4.2), 1пп а((ь) = ст(оо) > а > О, получим ,2 :гй Ь 3 МЕТОД ПРОЕКЦИИ СУБГРАДИЕНТА 289 Упражнения или 7(х) -» !п(; х Е Х, (2) 288 Гл, 5. МЕТОДЫ МИНИМИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ МНОГИХ ПЕРЕМЕННЫХ Согласно теореме 4.4.4 это значит, что н, Е Х„. Полагая в (37) т = Ьс и х, = еы имеем 2]х(Ь) — п.Г ~ 2]х(12) — н.!' + *(Ьс)(Х(х(Ь;)) — 1(н.)) ~Ь > Ь;- Отсюда, переходя к пределу сначала при Ь вЂ” +со, затем Ьс — +ею с учетом равенства [пп х(62)=п„ получим: ]!пт х(Ь)=п,.

Тогда [!п1 7"(х(Ь))=7"(х„)= »» * С сх с ь» = 7",. Наконец, из уравнения (34) при Ь вЂ” »+ос с учетом равенства (38) имеем: [пп х(Ь) = О. Теорема 6 доказана. С] с сю Для сильно выпуклых функций можно доказать следующую оценку скорости сходимости метода (34) при а(2) т ао — — сола! [25]: ]х(!) — х,! < ]хо — х,! ехр(- [ 6(т)дт), о где Ь(т) = ар (! — -~-) при 0 < а < Š—, Ь(т) = аЬ (! — — ) при а > —. Х+р' 'с 4 ) Ь+р' При построении нейрерывных методов проекции градиента могут быть использованы диф- ференциальные уравнения второго и более высокого порядков. Так, например, для выпуклых задач (1) в [25] исследована сходимость процесса ДЯх(2)ц-х(2)+хЯ=Р»(хЯ-аЯГ'(хЯ), 2 > О, д(2) ) Д, >О, и его двухшагового дискретного аналога, При Х = Е" метод (39) превращается в метод тяжелого шарика (1.49).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
76,43 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6295
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее