Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Профиль подготовки (общий)

_________________

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Москва

2013

Содержание

1. Цели освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

3.Требоваия к результатам освоения содержания дисциплины. Компетенции обучаемого, формируемые в результате освоения дисциплины.

4. Структура дисциплины (модуля) и ее место в учебном плане

4.1. Тематический план курса

4.2. Курсовые работы.

4. 3.Возможные темы курсовых работ.

4.4.. Консультации

4.5. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Седьмой семестр

5. Содержание курса

5.1. Содержание лекций (Великобритания)

5.2. Содержание лекций (США)

5.3. Семинары.

5.4..Планы семинаров.

6. Оценочные средства

6.1. Примеры тестов

6.2. Вариант 1

6.3. Вариант 2

7. Зачетные требования

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная методическая литература:

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Рабочая программа курса лингвистической культуры на английском языке является обязательным курсом очной формы обучения студентов в 7 семестре по направлениям «010400.62 Прикладная математика и информатика». Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 декабря 2009 г. № 712, а также с образовательным стандартом МГУ « Интегрированный магистр» по направлению «010400.62 Прикладная математика и информатика».

Составитель программы:

______________________доц. Саратовская Л.Б.

Рецензент _____________ к.ф.н. Опарина О. И.

Одобрено на заседании кафедры английского языка МГУ

« « ________________ 2013 г.

Зав. кафедрой ___________________ Л.Б. Саратовская

Утверждено на Ученом совете факультета МГУ «___-« ________________2013 г.

Ученый секретарь Совета факультета ВМК МГУ _____________________Е.А. Григорьев.

Одобрено УМО «____» ___________________2013

1.Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является ознакомление студентов с лингвострановедческой культурой как важной частью подготовки современных специалистов МГУ им. М.В. Ломоносова. Предлагаемый курс «Лингвистической культуры» включает как образовательные, так и воспитательные цели.

Достижение образовательной цели осуществляется:

- в гуманитаризации научно-технического образования на факультете ВМК;

- в расширении лингвистического кругозора студентов;

- в повышении уровня их общей культуры;

- в овладении основами исторических знаний;

- в улучшении знания английского языка в целом.

Реализация воспитательной цели курса «Лингвистической культуры» проявляется:

- в формировании нравственных основ студентов;

- в их понимании и уважении национально-культурной специфики других стран и народов;

- в их готовности и желании устанавливать не только научные, но и межкультурные связи;

- в их умении достойно представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах.

Исходя из вышеуказанных целей, программа курса предполагает решать следующие задачи:

- ознакомить студентов с лингвострановедческой информацией;

- систематизировать и обобщить уже имеющиеся знания студентов в этой области;

- развить практические навыки чтения, понимания и перевода материалов страноведческого характера;

- совершенствовать навыки устного и письменного иноязычного дискурса в сферах официального и повседневного речевого общения (обсуждение тем, доклады) и письменной речи (сочинение, реферат, письменные упражнения).

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Содержание курса определяется образовательным стандартом МГУ высшего профессионального образования по направлению «01040.68» - Прикладная математика и информатика. Интегрированный магистр. (1 ступень бакалавриата двухуровневой программы «интегрированный магистр непрерывной подготовки»).

Профессиональная подготовка специалистов включает совершенствование переводческих навыков, которые невозможны без знаний специфических социокультурных условий функционирования иностранного языка. Лингвистическая культура является неотъемлемой частью переводческого профессионализма и делового общения.

3.Требоваия к результатам освоения содержания дисциплины. Компетенции обучаемого, формируемые в результате освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины «Лингвистическая культура» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

- общекультурных (ОК),

- межкультурной коммуникации в контексте языка делового общения.

В результате освоения дисциплины студенты должны:

- Понимать и применять на практике полученные лингвострановедческие знания;

- Овладеть навыками устного и письменного англоязычного дискурса в сферах официального и повседневного речевого общения (ИК-2)

- Улучшить знание английского языка в устной и письменной форме (не ниже уровня В2 по общеевропейской шкале СЕ (ИК-2).

4. Структура дисциплины (модуля) и ее место в учебном плане

Курс « Лингвистическая культура» изучается в ходе лекционных и семинарских занятий, а также самостоятельной работы студентов над темами программы во внеаудиторное время, в том числе дистанционно.

4.1.Тематический план курса

4.2. Курсовые работы.

Студентам предлагается написать 2 курсовые работы по предложенным темам.

4.3.Возможные темы для написания курсовых работ

1. The most interesting events in the UK history.

2. The system of education in Great Britain.

3. The development of democracy in GB.

4. Mass Media in GB.

5. The most interesting personalities in GB (in politics, literature, theatre, cinema, music, etc.).

6. English women and their fight for their сivil rights.

7. The Industrial revolution in England and its influence on her life and economics.

8. English Art.

9. Literature. Your favorite writers, poets, novelists.

10. Science in GB.

11. English habits and customs. Have they changed much by now?

12. The place of sports in British life.

13. The formative events in the USA history.

14. The policy of checks and balances.

15. The most outstanding personalities in the USA.

16. The Great Depression and Franklin Roosevelt.

17. American Indians. Their history and situation nowadays.

18. A Glance at the Image of America and Americans from outside.

19. The USA after the Second World War. John F. Kennedy.

20. The Legislation branch in the USA.

21. The Executive branch now.

22. The main concepts of American life and business.

23. The mass media.

24. Customs and traditions in the USA.

25. Art and literature in the USA. Your favorite writers, musicians, actors, etc.

26. The American English language. N. Webster’s reforms.

27. The History of American Science. Silicon Valley. What is this?

28. The Movie production.

29. Pop art and its influence on today world.

30. NASA. Russian-American joint projects.

Характеристики

Список файлов лекций