Главная » Просмотр файлов » Для контрольных (5)

Для контрольных (5) (1156210), страница 3

Файл №1156210 Для контрольных (5) (Шпаргалки для контрольных работ) 3 страницаДля контрольных (5) (1156210) страница 32019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

н-бутиллития,Б. концентрированной серной кислоты,В. пероксида бензоила, Г. натрий-нафталинового комплекса ?@1) только А,В,Г2) А,Б,В,Г 3) только А,В4) только В,Г#4.5.5Полимеризацией каких из приведенных соединений можно получить высокомолекулярные продукты в присутствии инициирующей системы:трибромидалюминия - бромистый водород ?$16@1) только А,С,D 2) А,B,C,D 3) только А,B,D 4) только B,C,D,E#4.5.6Полимеризацией каких из приведенных соединений можно получить высокомолекулярные продукты в присутствии катализатора трифторид бора - ди-этиловый эфир ?$17@1) только А,C,E 2) А,B,C,D,E 3) только А,D,E 4) только B,C,D#4.5.7Полимеризацией каких из приведенных соединений можно получить высокомолекулярные продукты в присутствии натрий-нафталинового комплекса ?$18@1) только А,B,E 2) А,B,C,D,E 3) только А,C,E 4) только B,C,E#4.4.1Оцените среднечисловую молекулярную массу полибутадиена, полученного в присутствии натрий-нафталинового комплекса в растворе эфира, еслиисходная концентрация мономера 3 моль/л, концентрация инициатора 0.015моль/л и реакцию остановили после достижения 80% превращения мономера.@1) 1Е4 < M < 1Е52) 1Е3 < М < 1Е43) 1Е5 < M < 1Е64) 0 < M < 1Е3#4.4.2Для получения высокомолекулярного продукта при полимеризациипара-метоксистирола реакцию нужно проводить в присутствии :@1) хлорида олова(IV) в нитробензоле2) бензохинона3) бутиллития4) натрия в жидком аммиаке#4.4.3Какой из мономеров полимеризуется по механизму "живых цепей" в присутствии н-бутиллития ?@1) стирол2) изобутилен3) винилбутиловый эфир4) пропилен#4.4.4Какая из инициирующих систем позволяет получить высокомолекулярныйполистирол с узким моолекулярно-массовым распределением ( MW/MN=1.1 )?MW, MN - средневесовая и среднечисловая молекулярные массы.@1) натрий-нафталиновый комплекс2) эфират фторида бора3) моногидрат хлорида олова(IV)4) пероксид бензоила#4.4.5Какие из приведенных мономеров: А.

изобутилен, Б. акрилонитрил,В. метилметакрилат - будут полимеризоваться под действием катализаторовна основе кислот Льюиса ?@1) только А2) А, Б3) Б, В4) только Б#4.4.6Какие из указанных веществ: А. этиловый спирт, Б. углекислый газ,В. вода - прекращают рост цепи при полимеризации метилметакрилата поддействием бутиллития ?@1) А, Б, В2) только А3) только Б4) только В#4.4.7Какие из указанных систем эффективны для получения высокомолекулярного полипропилена : А.

четыреххлористый титан - триэтилалюминий,Б. пероксид бензоила,В. трехфтористый бор - диэтиловый эфир,Г. н-бутиллитий ?@1) только А2) А, В3) Б, В4) Г#4.3.1Каким из указанных соединений инициирована полимеризация стирола,если известно, что при степени превращения ( Q ) 10% средняя степеньполимеризации ( Р ) 1000, при Q=50% P=5000, при Q=100% P=10 000,а степень полидисперсности MW/MN < 1.1 ? MW, MN - соответственносредневесовая и среднечисловая молекулярные массы.@1) натрий-нафталиновым комплексом2) системой: катион железа(II)-пероксид водорода3) серной кислотой4) гидропероксидом кумола#4.3.2В каких условиях проведения полимеризации вода может служитьсокатализатором ?@1) при инициировании фторидом бора2) при инициировании бутиллитием3) в растворе при инициировании пероксидом бензоила4) в эмульсии при инициировании персульфатом калия#4.3.3В системе: винилбутиловый эфир-фторид бора(3)-следы воды-растворительскорость полимеризации и степень полимеризации образующегося полимерамаксимальны, если в качестве растворителя взять :@1) нитробензол2) гептан3) бензол4) ксилол#4.3.4Полимеризация бутадиена в присутствии бутиллития в растворе тетрагидрофурана прошла до полного исчерпания мономера без гибели активныхцентров.

Рассчитайте исходную концентрацию инициатора [I], если средняястепень полимеризации образовавшегося полимера 1Е5 и начальная концентрация мономера 1 моль/л.@1) 1Е-6 < [I] < 1Е-42) 1Е-4 < [I] < 1Е-33) 1Е-8 < [I] < 1Е-64) 1Е-3 < [I] < 0.1#4.3.5Увеличение скорости полимеризации изобутилена в присутствии кислотЛьюиса с понижением температуры реакции обусловлено ( Е - энергия) :@1) меньшей Е активации роста по сравнению с Е активации обрыва2) увеличением вязкости системы ("гель-эффект")3) меньшим расходом инициатора на активные примеси4) антибатным ходом зависимостей скоростей обрыва и роста от температуры#4.3.6При полимеризации альфа-метилстирола в присутствии эфирата фторидабора(3) наиболее высокомолекулярный полимер образуется при температуре:@1) -30 град.Ц.

2) 0 град.Ц.3) +30 град.Ц. 4) +60 град.Ц.#4.3.7Какая из инициирующих систем вызывает полимеризациювинилбутиловогоэфира ?@1) хлорид олова(IV) в бензоле2) литий в толуоле3) литий в тетрагидрофуране4) натрий в аммиаке#4.3.8Какие из приведенных мономеров: А. оксид этилена, Б. изобутилен,В. винилбутиловый эфир - будут полимеризоваться под действием металлоорганических соединений щелочных металлов ?@1) только А2) А, Б3) Б, В4) А, В#5.5.1С каким из приведенных мономеров (А) при сополимеризации стирола (Б)в присутствии трихлорида алюминия со следами воды образуется сополимер, имеющий структуру типа ААААБАААА ?@1) изобутилен 2) акриловая кислота 3) акрилонитрил 4) винилхлорид#5.5.2Какие допущения необходимы и достаточны для вывода дифференциального уравнения состава сополимера Майо-Льюиса: А.

зависимость реакционнойспособности активных центров от природы концевого звена,Б. зависимость реакционной способности активных центров от природы концевого и предконцевого звеньев,В. условие квазистационарности,Г. влияние природы инициатора на состав сополимера,Д. приближение начальных конверсий ?@1) только А,В,Д 2) только А,В,Г 3) только Б,В,Г,Д 4) А,Б,В,Г,Д#5.5.3Используя схему "Q-е", оцените константу сополимеризации стирола(R1) при его сополимеризации с метилметакрилатом, если Q1=1, е1=-0.8,Q2=0.74, е2=0.4.@1) R1 < 1.02) R1 = 03) R1 = 1.04) R1 > 1.0#5.5.4С каким из паразамещенных стиролов будет получаться сополимер стирола, содержащий максимальное количество звеньев стирола, если реакцияпротекает в присутствии трихлоруксусной кислоты ?@1) пара - нитростиролом2) пара - метилстиролом3) пара - цианостиролом4) пара - метоксистиролом#5.5.5Какой продукт образуется в результате сополимеризации эквимольнойсмеси стирола с метилметакрилатом в растворе нитробензола в присутствиихлорида олова(IV) ?@1) сополимер, значительно обогащенный стиролом2) статистический сополимер эквимольного состава3) сополимер, значительно обогащенный метилметакрилатом4) чередующийся сополимер#5.4.1Какие из перечисленных факторов влияют на состав сополимера при радикальной сополимеризации в растворе ?@1) реакционные способности мономеров2) концентрация инициатора3) тип растворителя4) скорость обрыва цепи#5.4.2Оцените величины констант сополимеризации R(A) и R(Б), если присополимеризации мономеров А и Б получен сополимер структуры АБАБАБАБ-.@1) R(A) и R(Б) стремятся к нулю2) R(A) = R(Б) = 13) R(A) > 1, R(Б) < 14) R(A) < 1, R(Б) > 1#5.4.3Какую структуру имеет сополимер, образующийся при радикальной сополимеризации эквимольной смеси стирола (А) и винилацетата (Б), если константы сополимеризации равны R(А)=55, R(Б)=0.01 ?@1) АААБАААА2) ББББАБББ3) АБАБАБАБ4) ААААББББ#5.4.4От каких из перечисленных факторов зависят константы сополимеризации при радикальной сополимеризации в растворе ?@1) природы сомономеров2) скорости обрыва цепи3) концентрации мономеров4) скорости инициирования#5.4.5Какая из кривых описывает зависимость состава сополимера от составамономерной смеси при радикальной сополимеризации стирола (1) и метилметакрилата (2), если константы сополимеризации равны R(1)=0.52,R(2)=0.46 ?F1 - мольная доля стирольных звеньев в сополимере,М1 - мольная доля стирола в смеси мономеров.$19@1) B2) C3) D4) А#5.4.6Какого состава продукт образуется при радикальной сополимеризацииэквимольной смеси стирола (А) с винилиденцианидом (Б), если константысополимеризации равны R(А)=0.005 и R(Б)=0.001 ?@1) чередующийся сополимер2) сополимер, значительно обогащенный стиролом3) статистический сополимер эквимольного состава4) сополимер, значительно обогащенный винилиденцианидом#5.4.7Какой продукт образуется при сополимеризации метилметакрилата состиролом, инициированной четыреххлористым оловом в присутствии следовводы ?@1) сополимер, значительно обогащенный стиролом2) статистический сополимер эквимольного состава3) сополимер, значительно обогащенный метилметакрилатом4) чередующийся сополимер#5.4.8Какой продукт образуется при сополимеризации эквимольной смесистирола с винилбутиловым эфиром, инициированной эфиратомтрехфтористогобора ?@1) сополимер, обогащенный винилбутиловым эфиром2) статистический сополимер эквимольного состава3) сополимер, обогащенный стиролом4) чередующийся сополимер#5.3.1В радикальной сополимеризации, описываемой схемой "Q-е", метилметакрилат имеет е=0.40.

С каким из мономеров метилметакрилат проявляетнаибольшую склонность к чередованию ?@1) с винилэтиловым эфиром ( е = -1.3 )2) с бутадиеном( е = -1.05 )3) со стиролом( е = -0.8 )4) с винилацетатом( е = -0.22 )#5.3.2Оцените величины констант сополимеризации R(A) и R(Б), если присополимеризации мономеров А и Б получен сополимер структуры АААБАААА-.@1) R(A) > 1, R(Б) стремится к нулю2) R(A) = R(Б) = 13) R(Б) > 1, R(А) стремится к нулю4) R(A) и R(Б) стремятся к нулю#5.3.3Какие величины констант сополимеризации R1 и R2 соответствуют зависимости B состава сополимера от состава мономерной смеси ?F1 - мольная доля звеньев М1 в сополимере, М1 - мольная доля мономераМ1 в мономерной смеси.$20@1) R1 < 1, R2 < 12) R1 > 1, R2 > 13) R1 > 1, R2 < 14) R1 < 1, R2 > 1#5.3.4Чем определяется состав сополимера стирола (СТ) с метилметакрилатом(ММА), образующегося при их радикальной сополимеризации в растворе наначальных степенях превращения ? R - константа сополимеризации.@1) R(СТ), R(ММА) и соотношением концентраций СТ и ММА в исходнойсмеси2) природой и концентрацией растворителя3) только константами сополимеризации СТ и ММА4) концентрацией инициатора и соотношением концентраций СТ и ММА#5.3.5Оцените долю акрилонитрила (F1) в сополимере с бутилакрилатом, еслиего доля в мономерной смеси равна 0.1, а константы радикальной сополимеризации соответственно равны R1=1.005 и R2=1.003.@1) 0 < F1 < 0.22) 0.2 < F1 < 0.43) 0.4 < F1 < 0.74) 0.7 < F1 < 1#5.3.6Оцените долю акрилонитрила (F1) в сополимере с бутилакрилатом, еслимольная доля бутилакрилата в мономерной смеси равна 0.7, а константырадикальной сополимеризации соответственно равны R1=1.005 и R2=1.003.@1) 0.2 < F1 < 0.42) 0.4 < F1 < 0.83) 0.8 < F1 < 14) 0 < F1 < 0.2#5.3.7Раздельная радикальная полимеризация стильбена (1) и малеиновогоангидрида (2) практически не может быть осуществлена из-за пространственных затруднений на стадии роста, а их совместная полимеризация происходит.

Характеристики

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее