Главная » Просмотр файлов » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (1155763), страница 6

Файл №1155763 И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса) 6 страницаИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (1155763) страница 62019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

1.15).Ïðè÷èíû èõ âîçíèêíîâåíèÿ50åù¸ íåäîñòàòî÷íî ÿñíû (ñóùåñòâóåò íåñêîëüêî òåîðèé).100Íàèáîëåå àðãóìåíòèðîâàííûì ñåé÷àñ ñ÷èòàþò èõ âîç150íèêíîâåíèå â ðåçóëüòàòå âçàèìîäåéñòâèÿ ïðèëèâíî-îò200ëèâíûõ è âäîëüñêëîíîâûõ òå÷åíèé ñ êðîìêîé øåëüôà,250îñîáåííî â ìåñòàõ ñî ñëîæ050100150íûì ðåëüåôîì.  ðåçóëüòàòåðàññòîÿíèå îò áåðåãà, êìîáðàçóþòñÿ àíòèöèêëîíè÷åñÐèñ.

1.15. Ôðîíò êðàÿ øåëüôàêèå âèõðè, â öåíòðå êîòîðûõÀ — ó àòëàíòè÷åñêîãî ïîáåðåæüÿ Ñåâåðíîé Àìåðèêè. Ïî Longhurstâîäà îïóñêàåòñÿ. Ðÿäîì ñ íè(1998); Á — â çàïàäíîé ÷àñòè Áåðèíãîâà ìîðÿ. Ïî Â.Ï. Øóíòîâó (2001).ìè ôîðìèðóþòñÿ öèêëîíè÷åñêèå âèõðè, â öåíòðå êîòîðûõâîäà ïîäíèìàåòñÿ. Àïâåëëèíãè êðîìêè50 ìøåëüôà ïîçâîëÿþò ïîääåðæèâàòü óðîÀëÿñêàâåíü ïåðâè÷íîé ïðîäóêöèè â ðàéîíåôðîíòà íà óðîâíå, õàðàêòåðíîì äëÿ ïåðèîäà âñïûøêè ôèòîïëàíêòîíà â ñîñåäíèõ ðàéîíàõ. Ýòó ïðîäóêöèþ ïîðîòðåáëÿþò êîíöåíòðèðóþùèåñÿ çäåñüéíòôðêðîíòñòàäà ðûá, êèòîâ, ëàñòîíîãèõ è äàæåàÿøïòèö.

Òàê, êîíþãè-êðîøêè (Aethia puåë ëîêàëüíûésilla) ïèòàþòñÿ ïðåèìóùåñòâåííî (áîôðîíòìèãðàöèîííûéëåå 85%) êðóïíîé ðàñòèòåëüíîÿäíîéïóòü êîíþãèêîïåïîäîé Neocalanus cristatus, êîíöåíòðèðóþùåéñÿ â ðàéîíå ôðîíòà,0,6øèðèíà êîòîðîãî îáû÷íî íå ïðåâûøàÁåðèíãîâî ìîðåôðîíòåò 20 êì. Ïòèöû äâàæäû â ñóòêè ëåòàêðàÿþò â ðàéîí ôðîíòà îò êîëîíèè íà î.øåëüôàì0Ñåí-Ïîëü (ðèñ. 1.16) (Ôëèíò, 2005).1000100Ôðîíò êðàÿ øåëüôà ðàçäåëÿåò øåëüôîðàññòîÿíèå îò êîëîíèè, êìâûå (íåðèòè÷åñêèå) è îêåàíè÷åñêèåÐèñ.

1.16. Ïîëîæåíèå ôðîíòîâ íà âîñòî÷íîìðàéîíû ïåëàãèàëè. Ïðîåêöèÿ ýòîãîøåëüôå Áåðèíãîâà ìîðÿ. Ïî Ì.Â. Ôëèíòó (2005).ôðîíòà íà äíî ïðèìåðíî ñîîòâåòñòâóåòÍà âðåçêå — ðàñïðåäåëåíèå Neocalanus cristatus âäîëüìèãðàöèîííîãî ïóòè êîíþãè.ãðàíèöå ñóáëèòîðàëè è áàòèàëè.áïðèûæíðåôàüôáèîìàññà,ã ñûð. âåñà/ì3Ðèñ. 1.17. Ñòðóêòóðà âîä è ðàçäåëÿþùèå èõ ôðîíòû (ïóíêòèð) (ïî: Â.À. Áóðêîâó, Ð.Ï. Áóëàòîâó, Â.Ã.

Íåéìàíó (1973) èç Â.À. Áóðêîâà (1980).ÀÄ — àíòàðêòè÷åñêàÿ äèâåðãåíöèÿ, ÑÀÔ — ñóáàíòàðêòè÷åñêèé ôðîíò (ñóáòðîïè÷åñêàÿ êîíâåðãåíöèÿ), ÑÏÄ — ñóáïîëÿðíàÿ äèâåðãåíöèÿ, ÑÏÔ — ñåâåðíûé ïîëÿðíûé ôðîíò,ÑÑÒÊ — ñåâåðíàÿ ñóáòðîïè÷åñêàÿ êîíâåðãåíöèÿ, ÑÒÄ — ñåâåðíàÿ òðîïè÷åñêàÿ äèâåðãåíöèÿ, ÑÒÊ — ñåâåðíàÿ òðîïè÷åñêàÿ êîíâåðãåíöèÿ, ÑÒÔ — ñåâåðíûé òðîïè÷åñêèéôðîíò, ÞÏÔ — þæíûé ïîëÿðíûé ôðîíò (àíòàðêòè÷åñêàÿ êîíâåðãåíöèÿ), ÞÑÒÊ — þæíàÿ ñóáòðîïè÷åñêàÿ êîíâåðãåíöèÿ, ÞÒÄ — þæíàÿ òðîïè÷åñêàÿ äèâåðãåíöèÿ, ÞÒÔ— þæíûé òðîïè÷åñêèé ôðîíò. Âåðòèêàëüíàÿ ñòðóêòóðà âîäíûõ ìàññ èëëþñòðèðîâàíà TS-êðèâûìè â òî÷êàõ, ãäå ïîìåùåíî íà÷àëî êîîðäèíàò.60120601800120060600606020Æèçíü íà äíå1. Äíî êàê áèîòîï21Ðàñïîëîæåíèå ðàçíûõ íåðèòè÷åñêèõ ôðîíòîâ íà ïðèìåðå Áåðèíãîâà ìîðÿ ïîêàçàíîíà ðèñ.

1.16.Îêåàíè÷åñêèå ôðîíòû (ðèñ. 1.17). Ðàçäåëÿþò îáëàñòè ðàñïðîñòðàíåíèÿ âîä è âîäíûõ ìàññ. Ðàíã ýòèõ ôðîíòîâ (à, ñëåäîâàòåëüíî, è ãðàíèö) îïðåäåëÿåò ðàçìåð, óñòîé÷èâîñòü è âûðàæåííîñòü âîäíûõ ìàññ, êîòîðûå îíè ðàçäåëÿþò. Íàèáîëåå âàæíû ïîëÿðíûåôðîíòû, ðàñïîëîæåííûå â ðàéîíàõ, ãäå ãëàâíûé òåðìîêëèí âûõîäèò íà ïîâåðõíîñòü. Äëÿíèõ òàêæå õàðàêòåðíû âûñîêàÿ ïðîäóêòèâíîñòü, áëàãîäàðÿ èíòåíñèâíî ïðîèñõîäÿùåìóâåðòèêàëüíîìó ïåðåìåøèâàíèþ, íà ìàëûõ ãëóáèíàõ îõâàòûâàþùåìó âñþ òîëùó âîäû îòïîâåðõíîñòè äî äíà.Îáðàçîâàíèå ëüäàÂåðòèêàëüíàÿ öèðêóëÿöèÿ è îáðàçîâàíèå ëüäà â ïðåñíîé âîäå ðåêàõ è äðóãèõ òåêó÷èõ âîäî¸ìàõ íåïðåðûâíî ïðîèñõîäèò ïåðåìåøèâàíèå âîäû,çàõâàòûâàþùåå âñþ å¸ òîëùó.  ìåäëåííî òåêó÷èõ è ñòîÿ÷èõ âîäî¸ìàõ, òàêèõ êàê îç¸ðà,âîäîõðàíèëèùà, ïðóäû, ñòàðèöû è ò.

ï., îñíîâíàÿ ðîëü â ïåðåìåøèâàíèè âîäû ïåðåõîäèòê âåòðîâîìó âîëíåíèþ è âåðòèêàëüíîé öèðêóëÿöèè.Ñàìûé ïîâåðõíîñòíûé ñëîé âîäû ïåðåìåøèâàåò âåòðîâîå âîëíåíèå. Íåñìîòðÿ íàòî, ÷òî ýòîò ñëîé òîíîê, âåòåð ñóùåñòâåííî óâåëè÷èâàåò ñêîðîñòü ãàçîîáìåíà ìåæäó âîäîé è àòìîñôåðîé.Ïåðåìåøèâàíèå ñëî¸â â äîñòàòî÷íî ãëóáîêèõ âîäî¸ìàõ — âåðòèêàëüíàÿ êîíâåêöèÿ, èëè öèðêóëÿöèÿ — ìîæåò âîçíèêíóòü òîëüêî â îäíîì ñëó÷àå: êîãäà ïëîòíîñòü ïîâåðõíîñòíîé âîäû ñòàíåò áîëüøå èëè ðàâíîé ïëîòíîñòè âîäû â íèæåëåæàùèõ ñëîÿõ.

Ïîñêîëüêó â ïðåñíûõ âîäî¸ìàõ ïëîòíîñòü ÿâëÿåòñÿ ëèíåéíîé ôóíêöèåé òåìïåðàòóðû, ìîæíî ñêàçàòü è èíà÷å: âåðòèêàëüíàÿ öèðêóëÿöèÿ âîçíèêàåò â òîì ñëó÷àå, êîãäà òåìïåðàòóðàâûøåëåæàùåé âîäû ñòàíîâèòñÿ íèæå èëè ðàâíîé òåìïåðàòóðå å¸ ïîäñòèëàþùåé. Îäíàêîèìååòñÿ ñóùåñòâåííîå îãðàíè÷åíèå: ïðåñíàÿ âîäà èìååò ìàêñèìàëüíóþ ïëîòíîñòü ïðè4°Ñ (òî÷íåå — 3,98°Ñ).

Ïîýòîìó ïðè ïîíèæåíèè òåìïåðàòóðû âîäû íèæå 4°Ñ ïëîòíîñòüâîäû îïÿòü óìåíüøàåòñÿ. Ñëåäîâàòåëüíî, ïðèäîííûå ñëîè íå ìîãóò èìåòü òåìïåðàòóðóíèæå 4°Ñ (ïî êðàéíåé ìåðå äî òåõ ïîð, ïîêà âûøåëåæàùèå íå çàìåðçíóò).Ïîñêîëüêó îñíîâíîé èñòî÷íèê òåïëà — Ñîëíöå, òî ëåòîì ïîâåðõíîñòíûå ñëîè èìåþò áîëåå âûñîêóþ òåìïåðàòóðó, ò. å. ìåíüøóþ ïëîòíîñòü, ÷åì ïðèäîííûå. âîäî¸ìàõ âûñîêèõ è óìåðåííûõ øèðîò è â ãîðíûõ âîäî¸ìàõ íèçêèõ øèðîò òåìïåðàòóðà ïîâåðõíîñòè â òå÷åíèå ãîäà ïåðåõîäèò ðóáåæ â 4°Ñ. Ðåçóëüòàòîì ýòîãî ÿâëÿþòñÿñëåäóþùèå ïðîöåññû (ðèñ.

1.18):1. Îñåíüþ ïëîòíîñòü âîäû âîçðàñòàåò èç-çà ñíèæåíèÿ ïîâåðõíîñòíîé òåìïåðàòóðû èñòàíîâèòñÿ áîëüøå ïëîòíîñòè íàãðåâøèõñÿ çà ëåòî íèæåëåæàùèõ ñëî¸â. Ïîýòîìó ïîâåðõíîñòíàÿ âîäà îïóñêàåòñÿ, à ïðèäîííàÿ — ïîäíèìàåòñÿ.  ðåçóëüòàòå, èç-çà ìàëûõ ðàçìåðîâ ïðåñíûõ âîäî¸ìîâ ïëîòíîñòü áûñòðî âûðàâíèâàåòñÿ ïî âñåé òîëùå âîäû îò ïîâåðõíîñòè äî äíà. Îäèíàêîâàÿ ïëîòíîñòü âîäû ïîçâîëÿåò ðàñïðîñòðàíÿòüñÿ ëþáûì âîçìóùåíèÿì âîäû (íàïðèìåð, âåòðîâîìó âîëíåíèþ) íà âñþ å¸ òîëùó, ÷òî äîïîëíèòåëüíî óâåëè÷èâàåò ïåðåìåøèâàíèå âîäû â ýòîò ïåðèîä ãîäà.2. Ïðè äàëüíåéøåì ñíèæåíèè òåìïåðàòóðû âîçäóõà (íèæå 4°Ñ) ïëîòíîñòü ïîâåðõíîñòíûõ ñëî¸â óìåíüøàåòñÿ è ñòàíîâèòñÿ íèæå ïëîòíîñòè íèæåëåæàùèõ ñëî¸â, ýòî ïðåïÿòñòâóåò âåðòèêàëüíîé öèðêóëÿöèè.

Ïîýòîìó òåìïåðàòóðà ãëóáèííûõ ñëî¸â îñòà¸òñÿ áîëååâûñîêîé, áëèçêîé ê 4°, òîãäà êàê ïîâåðõíîñòíûå ñëîè ïðîäîëæàþò îõëàæäàòüñÿ âïëîòü äîîáðàçîâàíèÿ ëüäà.3. Âåñíîé ë¸ä òàåò è òåìïåðàòóðà âîäû íà ïîâåðõíîñòè ïîâûøàåòñÿ, âîçðàñòàåò å¸ïëîòíîñòü è ñòàíîâèòñÿ îäèíàêîâîé îò ïîâåðõíîñòè äî äíà. Ýòî ïîçâîëÿåò ðàñïðîñòðàíÿòüñÿ ëþáûì âîçìóùåíèÿì âîäû íà âñþ òîëùó, èç-çà ÷åãî âåðòèêàëüíîå ïåðåìåøèâàíèåïðîèñõîäèò è âåñíîé.4. Äàëüíåéøåå ïîâûøåíèå òåìïåðàòóðû ïîâåðõíîñòíîãî ñëîÿ âîäû ïðèâîäèò êóìåíüøåíèþ åãî ïëîòíîñòè ïî ñðàâíåíèþ ñ íèæåëåæàùèì, íàãðåâàþùèìñÿ ìåíüøå.

Â22Æèçíü íà äíåÐèñ. 1.18. Âåðòèêàëüíàÿ öèðêóëÿöèÿ â ïðåñíûõ âîäî¸ìàõ âûñîêèõ è óìåðåííûõ øèðîò(îáúÿñíåíèå â òåêñòå).ðåçóëüòàòå ôîðìèðóåòñÿ òåðìîêëèí, ðàçäåëÿþùèé ýïèëèìíèîí (ïîâåðõíîñòíûé ñëîé âîäû) è ãèïîëèìíèîí (ïðèäîííûé, ñ áîëåå ïëîòíîé âîäîé). Ðàçëè÷èå â ïëîòíîñòè âîäû ïðåïÿòñòâóåò âåðòèêàëüíîé êîíâåêöèè, â òîì ÷èñëå è çà ñ÷¸ò âåòðà.Òàêèì îáðàçîì, â òå÷åíèå ãîäà âîäî¸ì ïðîõîäèò 4 ãèäðîëîãè÷åñêèå ñòàäèè:1. Îñåííÿÿ ãîìîòåðìèÿ.2. Çèìíÿÿ ñòðàòèôèêàöèÿ.3.

Âåñåííÿÿ ãîìîòåðìèÿ.4. Ëåòíÿÿ ñòðàòèôèêàöèÿ.Èíòåíñèâíîå ïåðåìåøèâàíèå âîäû è îáîãàùåíèå ïðèäîííûõ ñëî¸â êèñëîðîäîì ïðîèñõîäèò â ïåðèîäû ãîìîòåðìèè (îñåííåé è âåñåííåé).  ïåðèîäû æå ñòðàòèôèêàöèè â ïðèäîííûõ ñëîÿõ èñòî÷íèêîì êèñëîðîäà ÿâëÿåòñÿ òîëüêî ôîòîñèíòåç. Èç-çà íèçêîé ïðîçðà÷íîñòè âîäû â ïðåñíûõ âîäî¸ìàõ (à çèìîé è èç-çà ñíèæåíèÿ îñâÿù¸ííîñòè ïîäî ëüäîì èíèçêîé òåìïåðàòóðû) ïîñòóïëåíèå êèñëîðîäà îò ôîòîñèíòåçà íå êîìïåíñèðóåò åãî ïîòðåáëåíèå. È ïðè îòñóòñòâèè èíûõ èñòî÷íèêîâ êèñëîðîäà ïðè äîñòàòî÷íî âûñîêîì ïîòðåáëåíèè êèñëîðîäà (îáû÷íî çà ñ÷¸ò áàêòåðèàëüíîãî îêèñëåíèÿ îðãàíèêè â ãðóíòå) è ìàëîìîáú¸ìå ãèïîëèìíèîíà ìîãóò íàñòóïàòü çàìîðû.Ñ ïðîäâèæåíèåì â áîëåå âûñîêèå øèðîòû è âûøå â ãîðû ëåòî ñòàíîâèòñÿ êîðî÷å,óìåíüøàåòñÿ è ïåðèîä ëåòíåé ñòðàòèôèêàöèè.

Ïðè î÷åíü êîðîòêîì ëåòå ïåðèîäû îñåííåéè âåñåííåé ãîìîòåðìèè ñëèâàþòñÿ â îäèí. Ñ äàëüíåéøèì ïàäåíèåì òåìïåðàòóðû âîçäóõàïåðèîäû ãîìîòåðìèè ñîêðàùàþòñÿ, ïðîìåðçàíèå âîäî¸ìîâ ïðîèñõîäèò íà áîëüøóþ ãëóáèíó, è â ïðåäåëå âìåñòî âîäî¸ìà âîçíèêàåò ëåäíèê.Ñ ïðîäâèæåíèåì â áîëåå íèçêèå øèðîòû çèìà ñòàíîâèòñÿ êîðî÷å, óìåíüøàåòñÿ è ïåðèîä çèìíåé ñòðàòèôèêàöèè. Ïðè î÷åíü êîðîòêîé çèìå ïåðèîäû îñåííåé è çèìíåé ãîìîòåðìèè ñëèâàþòñÿ â îäèí.

Ñ äàëüíåéøèì ðîñòîì òåìïåðàòóðû âîçäóõà è ýòîò ïåðèîä ãîìîòåðìèè ñîêðàùàåòñÿ è â ïðåäåëå èñ÷åçàåò.  ðåçóëüòàòå ïåðåìåøèâàíèå ïðîèñõîäèòòîëüêî çà ñ÷¸ò âåòðîâîãî âîëíåíèÿ è òå÷åíèé è íå ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ íà áîëüøèå ãëóáèíû,ãäå êîíöåíòðàöèÿ êèñëîðîäà èç-çà ïîãëîùåíèÿ áèîòîé ïàäàåò. Ïîýòîìó ìîæåò âîçíèêíóòüñèòóàöèÿ, êîãäà ïîòðåáëåíèå êèñëîðîäà ïðåâîñõîäèò åãî ïðèòîê â ðåçóëüòàòå ôîòîñèíòåçàè ãàçîîáìåíà ñ àòìîñôåðîé è ïîâåðõíîñòíûì ñëîåì. Íà äîñòàòî÷íî áîëüøîé ãëóáèíå (íåîäèíàêîâîé â ðàçíûõ âîäî¸ìàõ) âîçìîæíî ïîòðåáëåíèå êèñëîðîäà áèîòîé ïîëíîñòüþ, è ââîäå ïîÿâëÿåòñÿ ñåðîâîäîðîä. Òàêàÿ ñèòóàöèÿ èìååò ìåñòî, íàïðèìåð, â êðóïíûõ àôðèêàíñêèõ îçåðàõ Íüÿñà è Òàíãàíüèêà.

Ýòî îçåðà òèïà Áàéêàëà ñ ãëóáèíàìè 706 ì è 1435 ì ñîîòâåòñòâåííî (ðèñ. 4.21).  íèõ, íà÷èíàÿ ñ 100–300 ì, âîäà ïîñòîÿííî íàñûùåíà ñåðîâîäîðîäîì è ëèøåíà àýðîáíîé æèçíè. Áîëåå òîãî, â ðåçóëüòàòå ñïîðàäè÷åñêè âîçíèêàþùèõ1. Äíî êàê áèîòîï23ïîäú¸ìîâ ãëóáèííîé âîäû ê ïîâåðõíîñòè â àòìîñôåðó ïîïàäàåò îãðîìíîå êîëè÷åñòâî ñåðîâîäîðîäà, ïðèâîäÿùåå ê óíè÷òîæåíèþ æèçíè íà áîëüøîé ïëîùàäè ñóøè, â òîì ÷èñëåèíîãäà — è íàñåëåíèÿ ïîñåëêîâ, ïîïàâøèõ â çîíó ñåðîâîäîðîäíîãî çàðàæåíèÿ.Èòàê, ïî ïðè÷èíå òîãî, ÷òî ïðåñíàÿ âîäà èìååò íàèáîëüøóþ ïëîòíîñòü ïðè òåìïåðàòóðå îêîëî 4°Ñ (âûøå òåìïåðàòóðû çàìåðçàíèÿ), ïðè ïîíèæåíèè òåìïåðàòóðû âîäû íèæå òåìïåðàòóðû ìàêñèìàëüíîé ïëîòíîñòè îáðàçóåòñÿ ïîâåðõíîñòíûé ìåíåå ïëîòíûéñëîé, ïðè îõëàæäåíèè êîòîðîãî äî òî÷êè çàìåðçàíèÿ îáðàçóåòñÿ ë¸ä.Îáðàçîâàíèå ëüäà â ìîðñêîé âîäå22523 5Ñ óâåëè÷åíèåì ñîë¸íîñòè òåìïåðàòóðà, ïðè êîòîðîé âîäà èìååò íàèáîëüøóþ ïëîòíîñòü, ïîñòåïåííî ïðèáëèæàåòñÿ ê òåìïåðàòóðå çàìåðçàíèÿ, è ïðè ñîë¸íîñòè 24,695‰ îíèñòàíîâÿòñÿ ðàâíû (–1,33°Ñ).

Ïðè äàëüíåéøåì óâåëè÷åíèè ñîë¸íîñòè òåìïåðàòóðà íàèáîëüøåé ïëîòíîñòè âîäû ñòàíîâèòñÿ íèæå òî÷êè çàìåðçàíèÿ. Ïðè 35‰ ìàêñèìàëüíàÿïëîòíîñòü âîäû íàáëþäàåòñÿ ïðè –3,5°Ñ, à çàìåðçàåò îíà ïðè –1,9°Ñ. Ñëåäîâàòåëüíî, âåðòèêàëüíàÿ êîíâåêöèÿ äîëæíà ðàñïðîñòðàíÿòüñÿ íà âñþ ãëóáèíó áàññåéíà. Ýòî îçíà÷àåò,÷òî â ìîðå (â îòëè÷èå îò ïðåñíûõ âîäî¸ìîâ) â ðåçóëüòàòå òîëüêî îõëàæäåíèÿ ïîâåðõíîñòíîãî ñëîÿ âîäû, ë¸ä îáðàçîâàòüñÿ íå ìîæåò äî òåõ ïîð, ïîêà íå îõëàäèòñÿ âñÿ òîëùà âîäû.Ïîñëå îõëàæäåíèÿ òîëùè âîäû, ë¸ä ìîæåò îáðàçîâàòüñÿ â ëþáîì ìåñòå, â òîì ÷èñëå íàäíå, â òîëùå âîäû, à íå òîëüêî íà ïîâåðõíîñòè, êàê ýòî ïðîèñõîäèò â ïðåñíûõ âîäî¸ìàõ. äîñòàòî÷íî ãëóáîêèõ ìîðÿõ (çà ïðåäåëàìè øåëüôà) èç-çà ò¸ïëûõ òå÷åíèé è âûñîêîé òåïëî¸ìêîñòè âîäû îáðàçîâàíèå ëüäà ïðèíöèïèàëüíî íåâîçìîæíî.

Ýòî íå îòíîñèòñÿ ê ìàëîñîë¸íûì ìîðÿì (ñ ñîë¸íîñòüþ ìåíåå 24,695‰), ãäå òåðìè÷åñêàÿ êîíâåêöèÿ ïðîèñõîäèò ïîïðåñíîâîäíîìó òèïó. Èç ðîññèéñêèõ ìîðåé ê ïîñëåäíèì îòíîñÿòñÿ ïîëíîñòüþ ׸ðíîå,Àçîâñêîå, Êàñïèéñêîå, Áàëòèéñêîå, Áåëîå, þæíûå ÷àñòè Êàðñêîãî, ìîðÿ Ëàïòåâûõ è Âîñòî÷íî-Ñèáèðñêîãî, à òàêæå çàêðûòûå áóõòû è çàëèâû íåêîòîðûõ äðóãèõ ðàéîíîâ.Òåì íå ìåíåå, êàê ìû çíàåì, ë¸ä îáðàçóåòñÿ.

Ïðè÷èíà ýòîãî êðîåòñÿ â òîì, ÷òî êîíâåêöèÿ íå ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ íà âñþ òîëùó âîäû, à îãðàíè÷èâàåòñÿ ïîâåðõíîñòíûì ðàñïðåñí¸ííûì ñëîåì, èìåþùèì ôîðìó ëèíçû. Ïëîòíîñòü âîäû â ýòîé ëèíçå ñóùåñòâåííî ìåíüøå, ÷åì ãëóáæå: èçìåíåíèå ïëîòíîñòè âîäû â ðåçóëüòàòå èçìåíåíèÿ òåìïåðàòóðû íà 5°Ñ(îò 0 äî +5°Ñ) ýêâèâàëåíòíî èçìåíåíèþ ïëîòíîñòè â ðåçóëüòàòå èçìåíåíèÿ ñîë¸íîñòè âñåãî íà 0,534‰ (Tomczak, 2000).Ïîýòîìó íà íèæíåé ãðàíèöåðàñïðåñí¸ííîé ëèíçû îáðàçóåòñÿ î÷åíü ðåçêèé ïèêíîêëèí,äåëàþùèé íåâîçìîæíîé âåðòèêàëüíóþ öèðêóëÿöèþ. Ðàñïðîñòðàíåíèå ïëàâó÷èõ ëüäîââåñüìà õîðîøî ñîâïàäàåò ñ200ãðàíèöåé äàííîé ðàñïðåñí¸í150íîé ëèíçû (ðèñ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
14,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6501
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее