Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155030), страница 21

Файл №1155030 Диссертация (Индивидуально-личностные предикторы стрессоустойчивости у мужчин и женщин) 21 страницаДиссертация (1155030) страница 212019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

Наосновании данной связи можно сделать вывод о том, что женщины с низкойстрессоустойчивостью, не способные непосредственно выражать своичувства, высказывать свои мысли, вести себя естественно и раскрепощенно,123стремящиеся придерживаться рассчитанного заранее способа поведения,отличаются однообразием коммуникативных программ, слабой способностьювербализации, они не способны к быстрому реагированию на изменяющуюсяситуацию.На основании полученных результатов можно сделать выводы о том, чтоженщиныснизкойстрессоустойчивостьюхарактеризуютсявысокойтревожностью – они в стрессогенной ситуации теряют спокойствие исамообладание и в целом имеют склонность к переживаниям тревоги ибеспокойства без достаточных оснований.

Им трудно устанавливатьсоциальные связи, идти на контакт, поддерживать отношения. Женщины снизкой стрессоустойчивостью очень критически относятся к своим и чужимнедостаткам, не принимают собственные и чужие слабости, испытываютпроблемы с уважением себя и других, считают, что в целом природа человекаскорее отрицательна, чем положительна. Им трудно целостно восприниматьсебя, людей и окружающий мир: они маркируют людей на плохих и хороших,проявления их поведения на правильные и неправильные, не понимаясвязанность противоположностей. Им трудно жить в «здесь и сейчас» - онибольше сожалеют о прошлом или мечтают о будущем, не осознаваянеразрывность прошлого, настоящего и будущего.

Женщины с низкойстрессоустойчивостьюхарактеризуютсязначительнымэмоциональнымреагированием на стрессогенную ситуацию, на расхождение между реальными желаемым результатом, а также на неудачу в общении. Им тяжелораскрываться и самовыражаться в общении, трудно быть гибкими вповедении, во взаимодействии с окружающими и в реализации своихценностей и принципов. Будучи невнимательными к своим потребностям ижеланиям, им нелегко понимать потребности и желания других людей, что непозволяет выстраивать отношения, учитывающие интересы и стремления всехсторон.

Не имея выраженного стремления к приобретению знаний обокружающем мире и творческой направленности личности, женщины с низкойстрессоустойчивостью не стремятся к разнообразию форм предметной124деятельности и не стремятся прилагать значительные умственные ифизические усилия для достижения результатов в профессиональнойсамореализации и творческом самовыражении. При этом им труднопереключаться между видами деятельности, видами, способами и субъектамикоммуникации.Рассмотрим результаты сравнительного анализа особенностейпроявления высокого и низкого уровня стрессоустойчивости у женщин.Наследующемэтапеколичественнойобработкирезультатовэмпирического исследования был проведен t-критерий Стьюдента междупоказателямистрессоустойчивостиииндивидуально-личностныхпредикторов у женщин с высоким и низким уровнем стрессоустойчивости.Втаблице№5представленыданныесравнительногоанализапоказателей стрессоустойчивости.Таблица 5Сравнительный анализ показателей стрессоустойчивостиу женщинN = 124шкала стрессоустойчивостисамооценка стрессоустойчивостиВСУ30,1518,35НСУ68,4145,71t-критерий-7,004-5,009p-уровень0,0010,003Как видно в таб.

5, t-критерий Стьюдента по обоим показателямстрессоустойчивости выше t критического = 1.980 при p < 0,05, т.е. показателистрессоустойчивости у женщин с высокой стрессоустойчивостью достоверноотличаются от показателей женщин с низкой стрессоустойчивостью. Ониобладают лучшим биологическим, физиологическим и психологическимпараметрами, более оптимальным взаимодействием с окружающей средой,отличаются эмоциональной устойчивостью, хорошим самоконтролем ибольшей фрустрационной толерантностью.Рассмотрим различия показателей тревожности у женщин (см. таб. 6).125Таблица 6.Сравнительный анализ показателей тревожности у женщин с высоким инизким уровнями стрессоустойчивостиN = 124реактивная тревожностьличностная тревожностьВСУ33,1042,15НСУ50,2255,41t-критерий-4,972-3,812p-уровень0,0040,005Как видно в таб.

6, показатели женщин с высокой стрессоустойчивостьюниже показателей женщин с низкой стрессоустойчивостью как по шкалереактивной тревожности, так и по шкале личностной тревожности. При этом,как следует из таб. 6, t-критерий Стьюдента по обеим шкалам выше tкритического при p < 0,05.

Это говорит о том, что по этим показателямподгруппа женщин с высокой стрессоустойчивостью достоверно отличаетсяот подгруппы женщин с низкой стрессоустойчивостью. Они менее склоннывоспринимать стрессогенные или кажущиеся стрессогенными ситуации какопасные или угрожающие и реагировать на них состоянием тревоги. Они вцелом менее уязвимы к воздействию различных стрессоров.Рассмотрим различия показателей выраженности свойств темпераментау женщин (см. таб. 7).Таблица 7.Сравнительный анализ выраженности показателей свойств темперамента уженщин с высокой и низкой стрессоустойчивостьюN = 124эргичностьсоциальная эргичностьпластичностьсоциальная пластичностьтемпсоциальный темпэмоциональностьсоциальная эмоциональностьВСУ8,259,208,258,155,357,905,856,45НСУ5,946,376,675,496,205,678,128,63t-критерий3,9724,1892,6572,445-1,7512,584-3,291-3,811p-уровень0,0040,0030,0090,0160,0850,0120,0070,005Как видно в таб.

7, показатели женщин с высокой стрессоустойчивостьювыше показателей женщин с низкой стрессоустойчивостью по шкаламэргичности, социальной эргичности, пластичности, социальной пластичности126и социального темпа, и ниже показателей по шкалам темпа, эмоциональностии социальной эмоциональности. При этом t-критерий Стьюдента по шкаламэргичности, социальной эргичности, пластичности, социальной пластичности,социального темпа, эмоциональности и социальной эмоциональности выше tкритического при p < 0,05.

Это говорит о том, что по этим показателямподгруппа женщин с высокой стрессоустойчивостью достоверно отличаетсяот подгруппы женщин с низкой стрессоустойчивостью. По шкале темпасредние значения подгруппы женщин с высокой стрессоустойчивостью нижесредних значений подгруппы женщин с низкой стрессоустойчивостью, однакоэти различия не значимы ввиду того, что t-критерий Стьюдента по даннойшкале ниже t критического при p < 0,05.Таким образом, женщины с высокой стрессоустойчивостью достоверноотличаются от женщин с низкой стрессоустойчивостью по следующимхарактеристикам. Они более активны в освоении предметного мира и сферысоциальных контактов.

Стрессоустойчивые женщины в процессе общениялегче переключаются с одной темы на другую и от одного человека к другому.Они отличаются более высокой скоростью вербализации. При этом у нихболее слабое эмоциональное реагирование при неудачах: у них нижечувствительность к неуспеху дела, выше спокойствие и уверенность в себе.Рассмотримразличияпоказателейвыраженностикачествсамоактуализации у женщин (см. таб.

8).Таблица 8.Сравнительный анализ выраженности показателей самоактуализации уженщин с высоким и низким уровнями стрессоустойчивостиN = 124t-критерийВСУНСУp-уровень5,0240,001поддержка50,8341,573,3210,006гибкость поведения13,8410,523,5610,004сензитивность к себе8,275,132,9340,009спонтанность7,385,204,8760,002самоуважение10,846,323,1180,007самопринятие11,008,522,7020,011контактность10,788,02127Как видно в таб. 8, подгруппа женщин с высокой стрессоустойчивостьюотличается от подгруппы женщин с низкой стрессоустойчивостью болеевысокими показателями по всем шкалам самоактуализации. При этомприведенная выше данные свидетельствует о том, что t-критерий Стьюдентапо всем шкалам выше t критического при p < 0,05.

Это говорит о том, что поэтим показателям подгруппа женщин с высокой стрессоустойчивостьюдостоверно отличается от подгруппы женщин с низкой стрессоустойчивостью.В результате проведенного выше анализа можно сделать вывод, чтоженщины с высокой стрессоустойчивостью более самостоятельны в принятиирешений, при этом они опираются как на собственные принципы и убеждения,так и на мнение другого человека и на обстоятельства. Стрессоустойчивыеженщины более свободно выражают свои эмоции и более естественны вповедении, при этом не вступая в конфликт с окружающими и социальныминормами.

Благодаря своей открытости, контактности и гибкости им удаетсядовольно быстро устанавливать с людьми глубокие, тесные и эмоциональнонасыщенные отношения. Они хорошо осознают свои собственные чувства,понимают свои желания и потребности, ценят свои достоинства, своиположительные качества характера, свои достижения и уважают себя. Ониболее спокойно относятся к проявлениям своих характерологическихособенностей, не считая их недостатками, не наделяя их негативнойхарактеристикой, т.е. степень самопринятия себя такими, как они есть, у нихболеевысока.Стрессоустойчивыеженщинывбольшейстепениориентированы на самоактуализацию своей личности.На данном этапе эмпирического исследования было установлено, чтоженщины с высокой стрессоустойчивостью достоверно отличаются отженщин с низкой стрессоустойчивостью по таким показателям, какстрессоустойчивость, реактивная и личностная тревожность, эргичность,социальная эргичность, пластичность, социальная пластичность, социальныйтемп, эмоциональность, социальная эмоциональность, поддержка, гибкость128поведения, сензитивность к себе, спонтанность, самоуважение, самопринятиеи контактность.3.4.

Сравнительный анализ проявлений стрессоустойчивости умужчин и женщинС целью выявления половых различий стрессоустойчивостисравнивались подгруппы мужчин и женщин с высокой стрессоустойчивостьюи подгруппы мужчин и женщин с низкой стрессоустойчивостью с помощью tкритерия Стьюдента для несвязанных выборок.В таб.9 и 10 представлены данные мужчин и женщин с высоким инизким уровнем стрессоустойчивости на уровне значимости не ниже 0,05.Таблица 9Сравнительный анализ показателей стрессоустойчивости у мужчини женщин с высокой стрессоустойчивостьюN = 123ПоказательстрессоустойчивостьстрессоустойчивостьМужчиныЖенщинышкала стрессоустойчивости25,6430,15самооценка стрессоустойчивости14,0218,35t-критерийp-уровень- 3,1690,007-2,1930,028Как видно в таб.9, у мужчин с высокой стрессоустойчивостью среднеезначениепоказателяболеенизкое,чемуженщинсвысокойстрессоустойчивостью.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,8 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Индивидуально-личностные предикторы стрессоустойчивости у мужчин и женщин
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее