Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1154972), страница 4

Файл №1154972 Автореферат (Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики) 4 страницаАвтореферат (1154972) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

В данной работе мы изучаеминституциональные факторы, то есть сложившиеся в рамках определеннойполитической системы институты, формирующие характерные для нее модели.Цель исследования – выявление ключевых характеристик моделей ифакторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации иФранцузской Республики.Реализация цели исследования предполагает решение следующих задач:1) уточнить содержание ключевых понятий, используемых в диссертации:политическая элита, политический класс, модель рекрутирования и еесоставляющие (канал, механизм, пул рекрутирования, карьерная траектория), атакже фактор рекрутирования;Гаман-Голутвина О.В. Политические элиты России...

– С. 13.Там же.72Тев Д.Б. Вице-мэры крупнейших... – Т.1. – С. 338.73Заранкин И.А. Модели и факторы рекрутирования министров правительств Российской Федерации и ФранцузскойРеспублики: сравнительный анализ // Власть. – 2017. – Том 25, № 11. – C. 96.7071112) выявить черты сходств и различий политических систем РоссийскойФедерации и Французской Республики;3) проанализировать биографические данные российских и французскихминистров в течение обозначенных в диссертации периодов;4) определить основные черты моделей рекрутирования российских ифранцузских министров, их сходства и различия;5) выявить институциональные факторы рекрутирования российских ифранцузских министров.Методологические и теоретические основания исследования.

Ведущимметодологическим подходом, используемым в настоящей работе, являетсяэлитоцентричный подход74, в рамках которого политические элиты предстают вкачестведоминирующихиспользуетсявакторовмногочисленныхполитики.Данныйисследованияхподходактивнополитическихэлитзарубежными и отечественными политологами и отражает происшедший вконце ХХ века общепризнанный факт выдвижения элит на позициидоминантного политического актора.Мыисходимосуществляетсявизтого,рамкахчторекрутированиевозможностейиполитическихограничений,элитзаданныхсуществующими в стране политическими институтами и их предшествующимитраекториями развития (идея «колеи зависимости» – англ.

Path dependence). Этоопределяет исторический институционализм в качестве второго значимогометодологического подхода, используемого при подготовке диссертации. Сточки зрения исторических институционалистов, среди которых можновыделить таких авторов, как Т.Скочпол75, П.Пирсон76, С.Стейнмо77, и многихдругих, сделанный в период «критической развилки» (англ. Criticaljuncture, тоесть периода институциональной неопределенности) институциональныйГаман-Голутвина О.В. Элито-центричная парадигма изучения политики // Современная политическая наука.Методология / Под ред.

О.В.Гаман-Голутвиной, А.И.Никитина – М.: Аспект Пресс, 2017. – С. 293-316.75Скочпол Т. Государство и социальные революции: сравнительный анализ Франции, России и Китая / Пер. с англ. С.Моисеева; Под науч. ред. Д. Карасева. – М.: Изд-во Института Гайдара, 2017. – 550 с.76Pierson P.

Coping With Permanent Austerity Welfare State Restructuring in Affluent Democracies// The New Politics of theWelfare State / Ed. by P.Pierson. – Oxford: Oxford University Press, 2001. – P. 410–456; Pierson P. The New Politics of theWelfare State // World Politics. – Jan., 1996. – Vol. 48, No. 2. – P. 143-179.77Steinmo S. Political Institutions and Tax Policy in the United States, Sweden, and Britain // World Politics. – 1989. – Vol.41, No.

4. – P. 500-535.7412выбор задает определенный коридор возможностей для дальнейшего развитияэтого института, ограничивая использование в будущем ранее отвергнутыхальтернатив78.На наш взгляд, моделирекрутированиязависят от историческисложившейся в стране конфигурации институтов и от того, как эти институтыразвивались в прошлом. Например, во Франции со времен Третьей республикисуществоваламногопартийнаясистема,аквластиприходилипрофессиональные политики в веберовском понимании. В то же время в СССРдоперестройкисуществовалаоднопартийнаясистема,апублично-конкурентная политическая сфера и сообщество профессиональных политиковпоявились лишь с переходом к многопартийной системе на рубеже 1980-1990-хгг. Эти «колеи зависимости», как будет показано в третьей главе, оказаливлияние на формирование политических систем Пятой республики ипостсоветской России и, соответственно, на рекрутирование министров.Следовательно, использование исторического институционализма в качествеметодологического подхода позволяет выявить конфигурацию историческисложившихсяинституциональныхфакторов,подвлияниемкоторыхсформировались соответствующие модели рекрутирования министров двухстран.П.Холл и Р.Тейлор писали, что исторические институционалистыопределяют институты как «формальные и неформальные процедуры, рутины,нормы и соглашения, укорененные в организационную структуру политическойсистемы или политической экономики»79.

В свою очередь, С.Стейнмо и К.Теленпонимают под институтами «формальные организации и неформальныеправила и процедуры, структурирующие поведение»80. Используя данныедефиниции, в настоящем исследовании под институтами мы понимаем78Pierson P., Skocpol T. Historical Institutionalism in Contemporary Political Science // Political Science: State of theDiscipline / Ed. I.Katznelson and H.V.Milner. – New York and Washington D.C.: W.W. Norton and American PoliticalScience Association, 2002.

– P. 699-703.79Hall P.A., Taylor R.C.R. Political Science and the Three New Institutionalisms // Political Studies. – 1996. – Vol. XLIV. –P. 938; Hay C. Constructivist Institutionalism // The Oxford Handbook of Political Institutions / Ed. by S.A.Binder,R.A.W.Rhodes, B.A.Rockman. – Oxford: Oxford University, 2006.

– P. 58-61.80Thelen K., Steinmo S. Historical Institutionalism in Comparative Politics // Historical Institutionalism in ComparativePolitics / Ed. by S.Steinmo, K.Thelen, F.Longstreth. – Cambridge: Cambridge Press, 1992. – P.2.13организации, а также формальные и неформальные правила, оказывающиевлияние на формирование моделей рекрутирования министров в рамкахопределенной политической системы.В качестве теоретического основания данного исследования используетсясовокупность идей и концепций классических и современных авторов, вкоторых рассматриваются значимые для темы диссертации содержательныехарактеристики политических институтов.

Автор использовал классическиеисследования таких зарубежных ученых, как М.Вебер81, Ч.Р.Миллс82, Р.Даль83,Г.Лассуэлл84, Р.Патнем85, Р.Арон86, и других, а также российских –М.В.Ильина87, О.Ю.Малиновой88, А.Ю.Мельвиля89, М.Ю.Урнова90 и многихдругих. Важное значение дляразработкитемыимеликоллективныеисследования, выполненные под руководством Б.И.Макаренко91, под редакциейЮ.Г.Коргунюка, Е.Ю.Мелешкиной, О.Б.Подвинцева и Я.Ю.Шашковой92,статьиВ.Я.Гельмана93попроблемамконкурентностиврамкахдемократических и авторитарных режимов; работы, посвященные отношениямбизнеса и государства, написанные С.П.Перегудовым94, Я.Ш.Паппэ95 иА.Ю.Зудиным96.81Вебер М.

Хозяйство и общество. Очерки понимающей социологии: соч. в 4 т. – М.: ИДНИУВШЭ, 2016. – Т.1. – 445с.Mills C.R. The power elite. – 448 p.Dahl R.A. Who governs? – 355 p.84Lasswell H.D., Lerner D. and Rothwell C.E. The Comparative Study... – P. 6-21.85Putnam R.D. The Comparative Study... – 246 p.86Aron R. Classe sociale, classe politique, classe dirigeante // European Journal of Sociology.

– Nov., 1960. – Vol. 1, No. 2. –P. 260-282.87Ильин М.В. Сравнительная политология: научная компаративистика в системе политического знания // Полис.Политические исследования. – 2001. – № 4. – С. 162–175.88Политическая наука в России: проблемы, направления, школы (1990-2007) / Редкод.: О.Ю.Малинова (отв. ред.), С.В.Патрушев, Я.А.Пляйс, В.В.Смирнов.

– М.: РАПН, РОССПЭН, 2008. – 464 с.89Политический атлас современности: опыт многомерного статистического анализа политических системсовременных государств / А.Ю.Мельвиль, М.В.Ильин, Е.Ю.Мелешкина и др.; Рук. проекта А.Ю.Мельвиль. – М.:МГИМО - Университет, 2007. – 271 с.90Урнов М.Ю. Эмоции в политическом поведении. – М.: Аспект. Пресс, 2008. – 240 с.91Партии и партийные системы: современные тенденции развития / Б.И.Макаренко (рук.), И.М.Локшин,Е.Ю.Мелешкина, М.Г.Миронюк, Н.В. Петров. – М.: РОССПЭН, 2015. – 303 с.92Партийная организация и партийная конкуренция в «недодемократических» режимах / Под ред.

Ю. Г. Коргунюка,Е. Ю. Мелешкиной, О. Б. Подвинцева и Я. Ю. Шашковой. – М.: РАПН; РОССПЭН, 2012. – 300 с.93Гельман В.Я. Расцвет и упадок электорального авторитаризма // Полития. – 2012. – №4 (67). – С. 65-88; ГельманВ.Я. «Учредительные выборы» в контексте российской трансформации // Общественные науки и современность. –1999. – №6. – С. 46–64.94Группы интересов и российское государство / под ред. С.П.Перегудова (рук.авт.), Н.Ю.Лапиной, И.С.Семененко. –М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 352 с.; Перегудов С.П. Трипартистские институты на Западе и в России: проблемыобновления // Полис. Политические исследования. – 2007. – № 3.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сравнительный анализ моделей и факторов рекрутирования министров правительств Российской Федерации и Французской Республики
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее