Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1154684), страница 2

Файл №1154684 Автореферат (Суставосберегающий метод хирургического лечения ригидных вывихов пальцев стоп) 2 страницаАвтореферат (1154684) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Деформацию первого пальца.3. Наличие гиперкератозов, метатарзалгий.5. Молоткообразная деформация пальцев6. Ограничения при ходьбе и ношении обуви.Жалобы пациентов разделены на две группы:1. Характерные для поперечного плоскостопия: боль и деформация вобласти I ПФС, наличие дислокаций, а также молоткообразная деформацияпальцев, наличие гиперкератозов, метатарзалгий.2.

Связанные с продольным плоскостопием: тяжесть, боль в областипродольного свода, в проекции таранно-ладьевидного сустава.Клиническое обследование заключалось в оценке походки, оси нижнихконечностей, постановке стоп. Проводилась проверка пассивных движений вмалых суставах, оценка эластичности. Для оценки стабильностиплюснефаланговых суставов использовали тест:Hamilton WG – Thompson FM.Данным тестом мы определяли стабильность плюснефаланговых суставов.G0-стабильный, G1-сублюксация меньше 50%, G2-сублюксация более 50%, G3вправимый, G4-ригидный. Используемый тест нестабильности затрагиваетклиническую и рентгенологическую картину.

При сборе анамнеза мы выявлялиэтиологию патологического процесса, деформацию первого пальца, ригидныхвывихов малых пальцев. Анализ собственного клинического материала и данногоисследования позволил нам определить выбор метода хирургического лечения.Все предоперационные результаты исследований стоп пациентов были оцененыпо критериям Groulier P. Необходимым условием для оценки функциональныхнарушений является совмещение объективных и субъективных данных,выраженность болевого синдрома, функциональные ограничения, физическиенагрузки, требование к обуви, качество жизни. Для достижения данной целинаиболее оптимальным является использование критериев для оценкистатодинамической функции переднего отдела. Мы использовали оценочнуюсистему европейского ортопедического общества хирургов стопы (EFAS),7критерии Groulier P.

(Таблица 1). Критерии Groulier P для оценки результатовлечения деформации переднего отдела стоп.Результаты:Отлично - 71-85 баллов; хорошо - 60-70 баллов;удовлетворительно - 29-59 баллов; плохо - 0-28 балловТаблица 1 – Оценка результатов по критериям Groulier PСостояниеHalluxпервого луча (max Valgus40 баллов)Боль в 1 ПФС1511 10Умеренный(20º-25º)П Редкая6РецидивHV>25ºМешает10Ограничены6Тугоподвижность 010Уменьшилась5Постоянная0Нет11 5П Есть0--<10º)10От 10º до 15º8М1М2>15º0ОбувьОбычная8Специальная6Другое0ДистанцияходьбыБез11 6ограниченийП 1 км2<500 м0АктивностьСпортПрофессиональная 6или домашняяСнижена0ДвиженияПФСвСостояниеМетатарзалгиипереднего отдела Гиперкератозыстопы(max40Metatarsus varusбаллов)Функциональнаяактивность(max 20 баллов)Норма(10º-20º)Отсутствует1 Норма(ТС60º-90º)(ПС 0º-30º)Нет206или 00Плантография, плантоскопияПлантография - самостоятельно малоинформативный метод, её следуетприменять в дополнение к плантоскопии, при помощи которой определяетсястепень уплощения сводов, в особенности возвышения I и V пальцев, и перегрузкаобластидеформированныхплюснефаланговыхсуставов.Поперечноераспластывание переднего отдела стоп уменьшает асимметрию нагрузки наголовки I и V плюсневых костей.

Однако следует отметить, что плантография иплантоскопия характеризуют не степень развития костного свода стопы, а всюсовокупность рельефа мягких тканей в этой области в горизонтальной плоскости.Рентгенологическая диагностика деформации стоп:Этот метод позволяет детально оценить степень деформации, определитьстепень распластанности переднего отдела стоп, вальгусное отклонение I пальца,наличиевывиховпальцев,оценитьдегенеративныеизмененияплюснефаланговыхсуставов,атакжеохарактеризоватьсуставныевзаимоотношения. Рентгенографию проводили в прямой и боковой проекциях поднагрузкой. При выполнении снимков в прямой проекции трубка рентгеновскогоаппарата должна смотреть сверху перпендикулярно к стопам. При этом важно,чтобы стопа была максимально прижата к столу.

Центрация пучка рентгеновскихлучей проводилась на область среднего отдела стопы с фокусным расстоянием100-110 см. и каудальной инклинацией. Необходимо контролировать, чтобынагрузку на стопы пациент распределял равномерно.Привыполнениибоковой проекции с нагрузкой рентгеновская трубка находится сбокуперпендикулярно стопам, с фокусным расстоянием 90-100 см. При анализерентгенограмм учитывали следующие угловые показатели: МIРI, MIМII, МIМV,8PASA, DM2АА, DASА, СI МI, парабола LelievreТаблица 2. Угловые показатели стопы в норме12345678УголМ I – Р I 10º-16ºУгол М I – М II 5º-7ºУгол М I – М V 18º-20ºУгол PASA до 8ºУгол DM II AA 0º-2ºУгол DASA 0º-5ºУгол С I – М I 0º-20ºПарабола Lelievre I<=II>III>IV>VВ дорсоплантарной проекции будет веерообразное расхождение плюсневыхкостей. При наличии вальгусного отклонения первого пальца определяетсянарушение оси основной и дистальной фаланг первого пальца к оси первойплюсневой кости.

Также прямая проекция позволяет оценить наличиеденегеративных изменений и взаимоотношения в других плюснефаланговыхсуставах. В ряде случае ввиду наслоения контуров костной ткани основнойфаланги и головки плюсневой кости в прямой проекции не показывает наличиевывихов малых пальцев, поэтому необходимо проведение боковой проекция.Рентгенологический метод в дополнении к вышеописанным методам являетсяосновным при выборе хирургического вмешательства на переднем отделе стоп.Разработанный оригинальный имплантат из сплава TiNi для фиксацииплюсневых костей. Патент РФ № 2576790Имплантат выполнен из сплава TiNi в виде стержня с заостреннымиконцами (Рисунок 1). Имеет первую часть (поз 1) цилиндрической формы идиаметр 3.2 мм, вторую часть прямоугольной формы (поз 2).

Первая частьвыполнена с двумя продольными разрезами глубиной до 1.3 см. (поз 3),образующими четыре треугольных ножки (поз 4), концы которых имеютвозможность радиального перемещения на 1, 0 мм. Вторая часть выполнена спродольной прорезью (поз 5) длиной от ½ до 2/3 от длины второй части,превышающей длину первой части. Продольная прорезь выполнена дляформирования булавовидного расширения (поз 6). Имплантат имеет длину 30 мми 35 мм, максимальный размер поперечного сечения до 1, 2 мм. Длина первойчасти составляет 1.0 см.

При деформированном состоянии (при охлаждениихладагентом) имплантат представлен на рисунке 1. В восстановленном состоянииимплантат представлен на (Рисунках 2, 3).Рисунок 1 – Деформированное состояние имплантата.Рисунок 2 – Восстановленное состояние имплантата (прямая проекция).9Рисунок 3 – Восстановленное состояние имплантата (боковая проекция).Ножки и булавовидное расширение в восстановленном состояниирасходятся друг от друга симметрично на 1.0 мм от размера имплантата,находящегося в деформированном состоянии.Суставосберегающий метод сегментарной резекции диафиза плюсневойкости.

Патент РФ № 2576790Одним из методов устраняем вальгусную деформацию I пальца. Передоперацией подготавливаем имплантат. Для установки имплантата выполняютразрез кожи до 2.0 см. между головками М II и М III для доступа к суставу. Послевскрытия сустава частично мобилизуем основание основной фаланги пальца иголовку плюсневой кости.

Проводим дистальную, поперечную остеотомиюплюсневой кости во фронтальной плоскости под углом 90º к горизонтальной оси.Отступя проксимально от первого пропила, проводим поперечную остеотомию вофронтальной плоскости и под тем же углом к плюсневой кости. Удаляемнеобходимый участок диафиза, для устранения дислокации пальца. Проводимрелиз головки плюсневой кости. Добиваемся вправления основной фалангивывихнутого пальца. Имплантат охлаждаем хладагентом, приводя вдеформированное состояние при помощи иглодержателя.

Имплантат вводимретроградно в проксимальный костномозговой канал плюсневой кости, чтобыножки имплантата выстояли из канала до 1.0 см. В головке плюсневой костисверлом d=3.0 мм формируем «слепой» канал на длину ножек имплантата,находящегося в костномозговом канале плюсневой кости. Имея ножки,находящиеся в деформированном состоянии, фиксируем головку плюсневойкости с подготовленным каналом на имплантат. С помощью зажима Кохераплотно компремируем костные фрагменты между собой. Имплантат нагреваетсяот окружающих тканей и принимает восстановленное состояние, ножкирасходятся радиально и расклиниваются в головке плюсневой кости, создаваякомпрессию в области остеотомии. Булавовидное расширение расклинивается вкостномозговом канале, что делает имплантат стабильным.

За счет укороченияплюсневой кости происходит вправление пальца (Рисунок 4). Рисунок 4 –Положение имплантат в диафизе плюсневой кости (боковая проекция). Рисунок 5– Положение имплантата в диафизе плюсневой кости (прямая проекция).Рисунок 4.Рисунок 5.Методы статистической обработки результатов исследованияВесь цифровой материал обработан с использованием методовописательной статистики. Рассчитывали показатели: среднюю арифметическуювеличину (M), ошибку средней арифметической (m); медиану (Ме), минимум имаксимум. Проверку гипотезы о равенстве генеральных средних во всех случаяхпроводили с помощью U-критерия Манна-Уитни для независимых переменных.Для связанных переменных уровень статистической значимости оценивали с10помощью критерия Вилкоксона (для связанных переменных).

Таблицы 3Нулевуюгипотезу отвергали в случае p < 0,05. Статические вычисления проводили сиспользованием пакета прикладных программ Statistica.Таблица 3. Характеристика основной и контрольной групп по возрасту икритерию Groulier P.МеМинМаксСредняяарифметическаявеличинаСтандартноеотклонениеСтандартнаяошибкаMeМин58,96,90,8558397158,86,80,95583971ИсходныйGroulier P25,55,10,6324143425,94,10,55251533МаксСтандартнаяошибкаВозрастКритерииСтандартноеотклонениеГруппа сравнения (n= 58)СредняяарифметическаявеличинаОсновная группа (n=66)Таблица 4.

Динамика критерия Groulier P через 12 месяцев после леченияСтандартнаяошибкаМеМинМаксСредняяарифметическая величинаСтандартноеотклонениеСтандартнаяошибкаMeМинМаксИсходныйGroulier P25,55, 10,6324143425,94, 10,55251533Groulier Pчерез12месяцев63,09,01,260518141,19, 01,3412755КритерииСтандартноеотклонениеГруппа сравнения (n= 48)Средняяарифметическая величинаОсновная группа (n=54)Таблица 5.

Динамика критерия Groulier P через 24 месяца после лечения.СтандартноеотклонениеСтандартнаяошибкаМеМинМаксСредняяарифметическая величинаСтандартноеотклонениеСтандартнаяошибкаMeМинМаксИсходныйGroulierPГруппа сравнения (n= 39)Средняяарифметическая величинаКритерииОсновная группа (n=44)25,55,10,6324143425,94,10,5525153311GroulierP через24месяцев74,02, 90,472698152,23,90, 65243591. Статистический уровень значимости различий р = 0, 929 при сравнениисреднего возраста пациентов в группе сравнения и основной группе.2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
769,89 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Суставосберегающий метод хирургического лечения ригидных вывихов пальцев стоп
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее