Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152389), страница 6

Файл №1152389 Диссертация (Безопасность жизнедеятельности как вид общественного капитала) 6 страницаДиссертация (1152389) страница 62019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Одна из распространенныхтрактовок капитала определяет его как «ценность, приносящую поток дохода»,или «совокупность имущества, используемого для получения прибыли». В своюочередь, долгосрочные вложения активов с целью извлечения прибыли называюткапиталовложениями (инвестициями).Представители раннего меркантилизма (XV- начало XVI вв.): У. Стаффорд,Де Сантис, Г. Скаруффи, Т. Ман, и более позднего (со второй половины XVI в. идо конца XVII в.): А.

Серра и француз А. Монкретьен ассоциировали капитал сденежными средствами, а основным источником его формирования считалиторговлю.Важный вклад в создание теории капитала внесли физиократы, в частности,основатель этого течения Ф. Кенэ. Как известно, физиократы производительнымкапиталом считали капитал, вложенный в сельское хозяйство, и выделяливещественные составные части капитала: «первичные авансы», «ежегодные30авансы», «годичные затраты», что корреспондирует с современным делениемкапитала на основной и оборотный [99].Школа физиократов, в отличие от меркантилистов, полагала, что прибыльсоздается не в сфере обращения, а в сфере производства, чем заложила основыдля дальнейшего развития теории факторов производства. Источник накоплениякапитала физиократы видели в прибавочной стоимости (чистом продукте),которая возникает в результате процесса производства, но ограничивали еевозникновение только земледелием.

Классическая школа политической экономиираспространила понятие «капитал» на все сферы хозяйства, не ограничиваясьземледелием.Вклассическойполитическойэкономиипод«капиталом»обычноподразумевался физический капитал (используемые для производства товаровмашины, оборудование, здания, сооружения). Считалось, что капитал долженобладать следующими характеристиками:➢ этофактор производства, который используетсядляпроизводстваэкономических благ;➢ он является результатом процесса производства (в отличие от природныхресурсов, к которым относится земля);➢ в отличие от сырья он не исчезает в процессе производства, а используетсяв течение длительного времени.Адам Смит впервые выделил самостоятельную экономическую категорию«капитал» (фактор производства) и наиболее четко ее описывал. СогласноА.

Смиту, капитал – это запасы, используемые в сфере производства; та частьзапасов, от которой человек ожидает получить доход.А. Смит, в отличие от физиократов, считал, что прибыль создается во всехотраслях производства, а не только в земледелии. Он сделал большой шаг впередв исследовании сущности и форм капитала. В его трактовке капитал - это запасы,используемые человеком в процессе производства.

Запасы могут быть двоякогорода. «Та часть, от которой он ожидает получить доход, называется егокапиталом» [86].31Накопление капитала, по мнению А. Смита, есть результат бережливостикапиталиста, состоящей в том, что полученная прибыль не проедается, аиспользуется для расширения производства. С точки зрения А. Смита,непосредственная причина увеличения капитала состоит в сбережении, а не втруде.Правда,чтотруддоставляетпредметыдлясохраненияпутембережливости, но без сохранения их посредствам экономии капитал никогда быне мог увеличиться.В марксистской политической экономии капитал - это не вещь, апредставленное в этой вещи общественное производственное отношение,относящееся к определённой общественно-экономической формации. Капиталомсредства производства и жизненные средства становятся только тогда, когда ихвладелец находит на рынке свободного рабочего в качестве продавца своейрабочей силы.

В этих условиях капитал выступает как средство и результатэксплуатации.К. Маркс не отождествлял капитал с каким-то конкретным объектом(деньгами или средствами производства), а определял его как общественноэкономическое отношение между людьми в процессе производства материальныхблаг.Капитал, по К. Марксу, это стоимость, которая приносит прибавочнуюстоимость, т.е. стоимость, которая самовозрастает.«…Капитал - это не вещь, а определённое, общественное, принадлежащееопределённой исторической формации общества производственное отношение,которое представлено в вещи и придаёт этой вещи специфический общественныйхарактер. Капитал - это не просто сумма материальных и произведённых средствпроизводства. Капитал - это превращённые в капитал средства производства,которые сами по себе столь же являются капиталом, как золото или серебро самипо себе - деньгами« [70].К.

Маркс дал следующее определение сущности капитала: «В процессепроизводства капитал развился в командование над трудом, т.е. над действующейрабочей силой, или самим рабочим. Персонифицированный капитал, капиталист,32наблюдает за тем, чтобы рабочий выполнял своё дело как следует и с надлежащейстепенью интенсивности… капитал развился в принудительное отношение,заставляющее рабочий класс выполнять больше труда, чем того требует узкийкруг его собственных потребностей». Другими словами, сущность капиталаК.

Маркссформулировалтак:«Капиталестьсредствогосподстванадпроизводством» [89].Далее, следует остановиться на такой категории, как «общественныйкапитал». Исходя из определения, предложенного Марксом, под общественнымкапиталом,следуетпониматьсовокупностьсвязанныхмеждусобойиндивидуальных капиталов [29], он выражается в виде производственногоотношения между трудом и капиталом.

Движение общественного капиталаосуществляется за счет оборотов индивидуальных капиталов и происходит всфере производства и сфере обращения.Инойточкизрениянакатегорию«капитал»придерживаетсянеоклассическая теория. Ойген фон Бём-Ба́верк, один из основателей австрийскойэкономической школы, считал, что «капитал есть не что иное, как совокупностьпромежуточных продуктов, которые созданы на каждом этапе долгогопроизводственного цикла» [190]. Бём-Баверк разделял блага настоящие (ценятсявыше) и блага будущие (их ценность ниже). Австрийская школа считала, чтоинвестиции являются отказом от потребления сейчас ради благ будущих.Австрийская экономическая школа сосредоточила свое внимание на анализеэкономических явлений с субъективной позиции личного потребления.В представлении Бём-Баверка при инвестировании предпринимательпокупает будущие блага со скидкой именно потому, что станет их обладателемтолько в будущем.

Период ожидания зависит от длительности производственногоцикла, в конце которого блага увеличивают свою ценность, так как становятсяблагом нынешним, а предприниматель получает доход (процент на капитал),который является разницей между ценами благ настоящих и будущих.В других формулировках австрийской школы, капитал - это ресурсы,которые не потребляются в настоящем, но используются для получения более33высокого уровня потребления в будущем. При этом прибыль на капиталтрактуется как процентный доход, который является:а) платой за отсрочку потребления;б) платой за риск потерять возможность потребления [89].Такимобразом,австрийскаяшколасчитаетпроцентныйдоходотносительно самостоятельным явлением, вытекающим из изменения ценностиблаг в разные периоды времени, а капитал рассматривает как промежуточныестадии процесса производства конечных благ.Л.

Вальрас определял капитал как «все формы общественного богатства,которые сразу полностью не используются или используются в течениеопределенного времени, т.е. каждая количественно ограниченная полезность,которая переживает свое первое использование и может быть использована болееодного раза, как дом или мебель» [44].Таким образом, капитал рассматривался как совокупность благ длительногопользования в противоположность скоротечным благам, которые после первойоказанной ими услуги более не существуют. Капиталы Л. Вальрас подразделял наземельные, личные и движимые.

Скоротечные блага делил на: предметыпотребления и сырье.Всамомширокомсмысле,капиталрассматриваетсякакблаго,использование которого ведет к увеличению объема будущих благ. При этомкапитал выступает не обязательно в денежной форме. Главный признак капитала– его способность приносить доход своему владельцу. Видные представителинеоклассического направления, например, такие как И. Фишер (1867 – 1947 гг.),Ф. Найт (1885 – 1974 гг.) придерживались такого взгляда.Капиталом Фрэнк Хайнеман Найт называл накопление произведенных благс целью дальнейшего расширения производства [81].

Капитал Ф. Найт разделялна два вида: капитальные блага и деньги. Соответственно, платой за пользованиекапитальными благами является рента, а платой за другой вид капитала – деньги –процент. То есть, по Ф. Найту, и рента, и процент – это плата за пользованиекапиталом.34Ирвинг Фишер в статье: «Природа капитала и дохода» (1906 г.)характеризует капитал как запас. Данный запас создает то, что впоследствии мыназываем услугой капитала (примером может послужить сотканная рубашка, илиее стирка).

Подобная услуга превращается в доход. Запас создает поток услуг,который превращается в поток дохода [105].Данный поток выражается в вещественной и стоимостной форме.Существенное место в современных определениях капитала отводитсяхарактеристике его как главного элемента производства, выступающего вмногообразных формах. Английский экономист Дж. Хикс (1904 г.), к примеру,под капиталом понимал совокупность товаров производственного назначения.У Дж. Хикса анализ сущности капитала и проблема его функционированияограничиваетсяхарактеристикойдеятельностифирмы,стремящейсякмаксимизации своего дохода.ЕщевовременаДж.Ст. Милль,промышленногоМак-Куллох,Сениорвпереворотадр.-рядэкономистоввыдвинули-идиллическиетеоретические схемы «компенсации», предполагающие, что высвобождаемыйблагодаря применению машин капитал используется для создания новых рабочихмест.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,51 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Безопасность жизнедеятельности как вид общественного капитала
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6629
Авторов
на СтудИзбе
294
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее