Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1152266), страница 63

Файл №1152266 Диссертация (Система отношений государства и общества в сфере государственных услуг в условиях цифровой экономики) 63 страницаДиссертация (1152266) страница 632019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Богуцицка 3Тел./Факс +48 32 257 72 77katedra.informftyki@ue.katowice.plwww.ue.katowice.plКатовице, 04.09.2012СправкаСвидетельствуется, что ктн инж. Янина Банасиковска, сотрудник Кафедры Информатики наЭкономическом Университете в Катовицах, приготовила план курса «е-Администрация»,который утвержден как курс свободного выбора на магистратуре, по специальностиИнформатика и Эконометрия на обучении дневном и заочном.Для разработки плана курса использована была докторская монография «Состояние реализациии перспективы развития е-Администрации в Польше» и диссертация на русском языке.ктн инж.

Янина Банасиковска предусмотрена быть преподавателем этого курса.Подписано:Заведующий Кафедпы ИнформатикиПроф. Малгожата Паньковска395Приложение C.план курса1. Nazwa przedmiotuj. polski: e-Administracjaj. angielski: e-Government2. Kod przedmiotu: ……3. Wykładowca / wykładowcy: dr inż. Janina Banasikowska, prof. UE dr hab.

Małgorzata PańkowskaNauczyciele prowadzący ćwiczenia:Egzaminator: dr inż. Janina Banasikowska, prof. UE dr hab. Małgorzata Pańkowska4. Liczba godzin dydaktycznych wykładu: 30 Liczba godzin dydaktycznych ćwiczeń: …….Liczba godzin dydaktycznych ogółem 30* 1 godzina wykładu/ćwiczeń równa jest 45 minut.5. Czas trwania przedmiotu: …1… semestry(ów).Semestr rozpoczęcia przedmiotu: L……..Z- semestr zimowy, L- semestr letniMaksymalna liczba studentów:Wykład: …..

Ćwiczenia: …6. Wydział: Informatyki i Komunikacji8. Punkty kredytowe (ECTS): 37. Katedra: Informatyki9. Stopień kształcenia: …M……M- magisterski L- licencjackiJ- jednolityForma studiów: …S…….S- stacjonarne; N – niestacjonarnePrzedmiot swobodnego wyboru dla:Kierunku: Informatyka i EkonometriaSpecjalnoњci:Biznes elektroniczny10.

WymaganiaObowiązkowe:Zalecane:11. Cele przedmiotuCele ogólne przedmiotu:Przedstawienie specyfiki działania e-Administracji na świecie i w Unii Europejskiej, w tymw Polsce.Omówienie poziomów rozwoju podstawowych 20 usług i stanu rozwoju e-Administracji wkrajach UE i w Polsce.Prezentacja uwarunkowań prawnych funkcjonowania e-Administracji w Polsce.Przedstawienie metod zabezpieczenia przetwarzanych danych i polityki bezpieczeństwa w eAdministracji.Cele dydaktyczne (efekty nauczania i kompetencje):Po przestudiowaniu przedmiotu student powinien:Znać wybrane koncepcje dotyczące realizacji e-Administracji w Unii Europejskiej, w Polsce, aw szczególności w województwie śląskim.Mieć podstawową wiedzę dotyczącą uwarunkowań prawnych, etycznych i bezpieczeństwadanych związanych z wykorzystaniem e-Administracji do realizacji usług elektronicznych dlaobywateli i podmiotów gospodarczych.Umieć wyszukiwać, analizować, oceniać selekcjonować i użytkować informacje dotyczącerealizacji oferowanych usług elektronicznych na serwisach internetowych urzędów iorganizacji świadczących je oraz posługiwać się podpisem cyfrowym.Posiadać podstawowe umiejętności przeprowadzenia badań jakości serwisów świadczących eusługi oaz oceny ich poziomu rozwoju, obejmujące formułowanie i analizę problemówbadawczych, dobór metod i narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników.12.

Metody nauczania i studiowania:Lp.Metody nauczaniaOpisLiczba godzin39612Lp.123WykładStudium przypadkówZ wykorzystaniem technik multimedialnychPrezentacja realizacji wybranych e-usługwojewództwie śląskimMetody studiowaniaAnaliza wykładówPrzeprowadzenie badańOpisAnaliza notatek z wykładówSamodzielneprzeprowadzeniebadańjakościserwisów i poziomu rozwoju e-usług w miejscuzamieszkaniaPoszerzeniewiedzynapodstawiestudiówliteraturowychStudia literaturowew264Liczba godzin10401013. Słowa klucze: społeczeństwo informacyjne, e-Administracja, e-usługi, bezpieczeństwodanych osobowych, cyberprzestepstwo14.

Treść przedmiotu:1. Pojęcie społeczeństwa informacyjnego i jego charakterystyka.2. Specyfikacja celów i zadań społeczeństwa informacyjnego oraz przewidywane kierunki jegorozwoju.3. Wybrane definicje i istota działania e-Administracji w Unii Europejskiej.4.Wpływ działań UE na rozwój e-Administracji w krajach członkowskich.5.Podstawowe usługi elektroniczne i ich charakterystyka.6. Zasady funkcjonowania administracji publicznej i e-Administracji w Polsce.7.

Systemy elektronicznego dostępu do administracji publicznej w Polsce.8. Udział władz polskich w stymulowaniu rozwoju e-Administracji.9. Uwarunkowania prawne funkcjonowania e-Administracji w Polsce.10.Prawna ochrona informacji w e-Administracji.11. Strategia tworzenia bezpiecznej e-Administracji12. System zarządzania bezpieczeństwem informacji.13. Koncepcja i ocena stanu realizacji e-Administracji w Polsce, analiza korzyściekonomicznych.14. System SEKAP jako narzędzie do realizacji e-usług w województwie śląskim.15. Prezentacja wyników badań jakości serwisów internetowych dla potrzeb e-usług i poziomuich rozwoju.16.

Perspektywy rozwoju e-Administracji w Polsce i w województwie śląskim.15. Metody oceny pracy studenta:L.p.1.2.3.Metoda ocenyOpisSamodzielneprzeprowadzeniebadańPrezentacja wynikówbadańTest z wykładówOpracowanie kryteriów, przeprowadzenie badań jakościserwisów świadczących e-sługi i ocena poziomurozwoju e-usług. Opracowanie wyników.Opracowanie multimedialnej prezentacji wyników badańTest wielokrotnego wyboru bez korzystania z notatekUdział w oceniekońcowej (w %)50203016.LiteraturaLiteratura obowiązkowa:1.2.Banasikowska J.: Stan realizacji i perspektywy rozwoju e-Adminisyracji w Polsce.

UE. Katowice 2011Kierunki rozwoju społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy w świetle śląskich uwarunkowańregionalnych. Red.: Olszak C.M., Ziemba E., UE, Katowice 2010.Literatura zalecana:1.2.3.4.E-Administracja – prawne zagadnienia informatyzacji administracji. Red.: Szostek D. Pressom, Wrocław 2009.Społeczeństwo informacyjne. Red.:Papińska-Kacperek. PWN, Warszawa 2008.Dąbrowska A., Janoś-Kresło M., Wódkowski A.: E-usługi a społeczeństwo informacyjne. Difin, Warszawa 2009.Butkiewicz M.: Internet w instytucjach publicznych. Zagadnienia prawne. Difin, Warszawa 200617. Językwykładowy: PL.

Характеристики

Список файлов диссертации

Система отношений государства и общества в сфере государственных услуг в условиях цифровой экономики
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее