Главная » Просмотр файлов » Федоров Н.Д. Электронные и квантовые приборы СВЧ (2-е издание, 1979)

Федоров Н.Д. Электронные и квантовые приборы СВЧ (2-е издание, 1979) (1152182), страница 32

Файл №1152182 Федоров Н.Д. Электронные и квантовые приборы СВЧ (2-е издание, 1979) (Федоров Н.Д. Электронные и квантовые приборы СВЧ (2-е издание, 1979)) 32 страницаФедоров Н.Д. Электронные и квантовые приборы СВЧ (2-е издание, 1979) (1152182) страница 322019-08-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 32)

при(11.5)Для получения отрицательной величины σд принципиально необходима зависимостьподвижности от поля (µ≠const), поэтому целесообразно вместо µ=v/E ввестидифференциальную подвижность(11.6)С учетом этого определения условие (11.3) означает, что для получения σд<0необходима отрицательная дифференциальная подвижность144Остановимся на особенностях арсенида галлия, для которого впервые была обоснованавозможность получения отрицательной дифференциальной подвижности.Рис.

11.1На рис. 11.1,а показана связь энергии электронов в валентной зоне и в зонепроводимости GaAs с волновым числом k. Волновое число отложено в единицах π/а (а—постоянная кристаллической решетки). Как известно, волновое число определяет импульсчастицы p=hk (h—постоянная Планка). Зависимость энергии ∈ от k в зоне проводимостиимеет два минимума (долины).

Строго говоря, в зоне проводимости GaAs имеется семьминимумов: один главный, соответствующий самой минимальной энергии, и шестьбоковых. Однако обычно эту сложную систему заменяют двухдолинной моделью зоныпроводимости, в которой вместо шести боковых долин используется одна боковая, но снекоторой средней эффективной массой электронов.Известно, что энергия и эффективная масса электронов в боковой (верхней) долине 2больше, чем в главной (нижней) долине 1: mэф2 =1,2m, mэф1 =0,07m где т—массасвободного электрона. Подвижность «тяжелых» носителей в верхней долине µ2 многоменьше подвижности «легких» носителей в нижней долине µ1: µ1≈5000 и µ2≈100см2/(В•с).Интервал энергии между минимумами энергии в долинах в GaAs ∆∈1 =0,36 эВ.

Шириназапрещенной зоны, определяемая как интервал энергии между главным минимумом в зонепроводимости 3П и максимумом в валентной зоне ВЗ ∆∈0 =1,4 эВ. Наличие двух долинможно рассматривать как появление в зоне проводимости двух подзон, отличающихсяподвижностью и эффективной массой электронов (рис. 11.1,б).Вероятность перехода электрона из долины 1 в долину 2 при заданной температуре Топределяется величинойПоэтому соотношение концентрации электронов в долинах(11.7)где N1 и N2 — плотности энергетических состояний в долинах, связанные с эффективнымимассами соотношениемПри комнатной температуре (T≈300 К) kT=0,025 эВ, следовательно, ∆∈1формуле (11.7)(11.8)>>kT и по(11.9)Таким образом, при отсутствии внешних воздействий и комнатной температуреконцентрация электронов в верхней долине пренебрежимо мала.

Будем считать, что всеэлектроны находятся в нижней долине (n1>>n2). Однако соотношение n1 и n2 , резко145изменится, если в полупроводнике создано сильное электрическое поле, т. е. нарушенотермодинамическое равновесие.В состоянии термодинамического равновесия все свободные электроны совершаютхаотическое (тепловое) движение. Это позволяет рассматривать коллектив электронов какэлектронный газ с некоторой температурой Тэ , определяемой из формулы mv2T /2=3/2kТэ.В состоянии термодинамического равновесия средняя тепловая скорость электронов vTопределяется температурой кристаллической решетки (вещества), т. е.

Тэ =Т. Однако приналичии в полупроводнике электрического поля происходит увеличение скоростиэлектронов на длине пробега между двумя соударениями при сохранении хаотичностидвижения из-за соударений. Увеличение средней кинетической энергии в электрическомполе эквивалентно возрастанию электронной температуры по сравнению с температуройрешетки (Тэ>Т). В этом случае электроны называются горячими электронами.Рост энергии электронов увеличивает вероятность их перехода из долины 1 в долину 2.При этом в формулы (11.7) и (11.9) необходимо вместо Т подставить Тэ.

Принапряженности поля более некоторой пороговой напряженности (Е>Еп) основная частьэлектронов переходит из нижней долины в верхнюю, так что становится возможнымполучение соотношения n2 >n1. Для арсенида галлия Еп ≈3 кВ/см. Переход электронов изнижней долины в верхнюю сопровождается уменьшением подвижности и дрейфовойскорости, т. е. эквивалентно появлению отрицательной дифференциальной подвижности.Рис.

11.2Зависимость дрейфовой скорости от напряженности поля в GaAs показана на рис.11.2,a. Пунктирные прямые ОА и OB соответствуют формулам v1 =µ1 E и, v2 =µ2 E приэтом µ1 и µ2 считаются постоянными, а µ1/µ2≈50. Зависимость дрейфовой скоростиэлектронов при Е<Еп совпадает с отрезком прямой ОА, так как все электроны находятся внижней долине, а при слабых полях µ=const. С ростом поля кривая отклоняется вниз отпрямой ОА, так как обычно происходит уменьшение подвижности носителей. Однако приЕ=Еп начнется переход электронов в верхнюю долину и появятся электроны сподвижностью. µ2≈ µ1/50.

После перехода всех электронов зависимость v от E должнапредставляться участком DB прямой 0В. Переходной участок зависимости CDсоответствует интервалу полей, когда имеются электроны в обеих долинах, носоотношение концентрации непрерывно изменяется: левее точки С n1 >>n2, правее точкиD n2 >>n1. На участке CD можно говорить о некоторой эффективной (средней) дрейфовойскорости электронов обеих долин, определяемой по формуле(11.10)где n0 = n1 +n2 —общее число электронов.При n2 << n1, v= v1 =µ1E, а при n2 >> n1, v= v2 =µ2E. Участку CD соответствуетотрицательная дифференциальная подвижность µд =dv/dE<0. Более строгие расчетыпоказывают, что при Е>Еп не наблюдается роста скорости по прямой ОВ, онаостается146постоянной, равной скорости насыщения vн=107 см/с. Экспериментальные исследованияподтверждают этот вывод (рис.

11.2,б).В реальных условиях к полупроводниковому образцу кроме постоянного напряженияприложено СВЧ-напряжение. Поэтому важно знать, как быстро устанавливается значениедрейфовой скорости при изменениях напряжения, т. е. какова частотная зависимостьскорости. Расчеты показывают, что инерционность определяется главным образомвременем установления электронной температуры в нижней долине, которое близко к10–12 с. Влиянием самого времени перехода электронов из нижней долины в верхнююможно пренебречь, оно равно примерно 5·10–14 с.Инерционность процесса с повышением частоты приводит к появлению фазовогосдвига между скоростью и полем.

Выяснено, что на частоте 30 ГГц отставание по фазесоставляет около 45°. Влияние фазового сдвига выражается в увеличении порогового поляи уменьшении абсолютного значения дифференциальной подвижности.Доменная неустойчивость (эффект Ганна). В 1963 г. Дж. Ганн экспериментальнообнаружил, что в образце из GaAs с электронной электропроводностьюпринапряженности поля более ~З кВ/см появляются периодические колебания тока, спериодом примерно равным времени пролета электронов в образце.

Это явление,названное эффектом Ганна, объясняется только что рассмотренным влиянием поля наподвижность носителей.Напряженность поля Е в однородном образце пропорциональна напряжению, а ток—дрейфовой скорости. Поэтому естественно предположить, что кривая v(E) на рис. 11.2,аодновременно, но в другом масштабе, изображает вольт-амперную характеристику всегообразца. Однако это было бы полностью справедливо только в том случае, если переходэлектронов из нижней долины в верхнюю, сопровождающийся снижением дрейфовойскорости, происходит во всем объеме, а напряженность поля остается одинаковой во всехточках образца.

Тогда статическая вольт-амперная характеристика образца, определеннаяпо току во внешней цепи и напряжению на образце, имела бы падающий участок сотрицательной дифференциальной проводимостью. Экспериментально наблюдать встатическом режиме падающий участок не удается. Поэтому остается предположить, чтоотрицательная дифференциальная проводимость присуща лишь некоторой областиобразца (область объемной неустойчивости), напряженность поля в которой отличается отнапряженности поля в остальном объеме.Действительно, исследования показывают, что пороговое значение напряженности En,при котором начинается междолинный переход электронов, достигается лишь в узкойобласти образца, где имеется неоднородность концентрации примеси или флуктуацияэлектрического поля.Предположим, что на некотором небольшом участке с протяженностью δ концентрациядонорной примеси несколько меньше, чем в остальной части образца (рис.

11.3,а).Увеличение электрического сопротивления приведет к росту падения напряжения научастке δ по сравнению с другими участками такой же длины и к росту напряженностиполя E в нем (рис. 11.3,б). Пусть напряженность поля на участке δ несколько выше, а внеего несколько ниже пороговой напряженности Еп. Тогда на участке δ начнется переходэлектронов из нижней долины в верхнюю, сопровождающийся понижением дрейфовойскорости электронов. Оказавшиеся в верхней долине электроны начинают отставать отнеперешедших электронов, так что в левой части участка наблюдается избытокэлектронов (отрицательный объемный заряд), а в правой—недостаток электронов, т.

е.объемный положительный заряд донорных ионов, который теперь не компенсируетсязарядом электронов.Образующийся двойной электрический слой объемного заряда (рис. 11.3,в) называетсяэлектрическим домèном. В целом домèн должен быть электрически нейтральным. Так| как147Рис. 11.3Рис. 11.4электроны в образце двигаются, то и домен перемещается в том же направлении (на рис.11.3 вправо), уходя от участка; с неоднородностью. На рис. 11.3,в изображены положениядомена в моменты времени t1 и t2.Образование домена означает увеличение напряженности поля в нем (рис.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,78 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее