Главная » Просмотр файлов » Калмыков В.В. Радиотехнические системы передачи информации (1990)

Калмыков В.В. Радиотехнические системы передачи информации (1990) (1151851), страница 31

Файл №1151851 Калмыков В.В. Радиотехнические системы передачи информации (1990) (Калмыков В.В. Радиотехнические системы передачи информации (1990)) 31 страницаКалмыков В.В. Радиотехнические системы передачи информации (1990) (1151851) страница 312019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

л)„= 1'Р,(Г и. (11.9) Предположим также, что число слагаемых в помехе 1'»1. Поэтому можно допустить, что помеха по своим статистическим свойствам приближается к гауссовскому случайному процессу. Таким образом, сделанные предположения позволяют считать в первом приближении помеху гауссовским случайным процессом с равномерной спектральной плотностью мощности (11.9). Как известно, помехоустойчивость когерентного и некогерентпого приема полностью определяется отношением Рот'с Рс Тс РХ В (11.10) где й=г" Т, — база сигнала.

Из (11.10) следует, что для надежной передачи информации (йа»1) необходимо, чтобы база В была много больше числа мешающих корреспондентов 1', т. е. чтобы 1'/В((1. При передаче информации с заданной достоверностью (прн па=сонэ«) формула (11.10) позволяет найти требуемое отношение (7В. Из нее следует, что при известном числе активных 233 Рнс. 11.1!. Зависимость числа мешз>ощнк кор- респондентов в ЛАС от достоверности прне- мв н уровня шума в канале сввзн — ь 2 л йз КОНТРОЛЬИЫД ВОПРОСЫ 1. В чем основное рззлнчпе между многоствпцноннымн н многоканальными РСПИ? 2. Чем оценивается зктнвность корреспонде>иов в многоствнцноиной РСПИ? 3. Какие способы поспросннз систем МСД существуют? 4. Чем хзрзктернзустсв эффективность систем МДВР н каковы пути ее улучшеннв? 5..В чем суть простейшего метода синхронизации ирн МДВР? б.

В чем достопнства н недостнтнн систем МДЧР? 246 корреспондентов !,= Г+1 увеличить отношение сигнал-помеха можно тольй? ко за счет увеличения базы В. Из (11.10) следует также, что увеличением базы В всегда можно добиться требуемого отношения сигиаллг?„г помеха. Однако при этом не учиты- настся собственный шум приемника, являюи>яйся гауссовским стационарным случайным процессом с равномерной спектральн?>й плотностью Л>з.

В этом случае результирующая спектральная плотность равна Л>,+Ло, а отношение /> =Р,тс(В,!'/Е, +А'.--. (11.11) Обозначая йзс=Р,Т,/>Л/о, из (11.11) получаем й = (В/В+1/й")-. (11.12) В пределе />в= йзо при В оо. Иэ соотношения (11.12) можно найти допустимое число мешающих корреспондентов при заданной достоверности (задано требуемое значение йз) и для определенного уровня шума (иэвестно значение й',). Преобразуя (11.12), находим, что />з!'/В = 1 — />з//>зс (11.13) Зависимость (! 1.13) представлена на рис.

11.11. Если шума нет (Л>- оо, />зз — «со), то Г/>з/В=! и относительное число мешающих корреспондентов Г/В= !/?>з, что совпадает с результатом, получаемым из формулы (11.10). При возрастании шума и йз=сопз1 допустимое число мешающих корреспондентов уменьшается. В тех случаях, когда на входе приемника присутствует одна или несколько (!'(2 ... 4) станционных помех, то их воздействие на достоверность приема отличается от гауссовского белого шума. Степень различия зависит от коэффициента взаимной корреляции гя используемых адресных сигналов.

Чем он больше, тем сильнее влияет один сигнал на другой. 7. Какие основные характеристики сигналов в ААС с чвстогно-временным коднроввннем? 3 Кзкне существу>от схемы обрнботкн адресных кодов в АЛС с ЧВК? 9. Кзкозы основные характеристики снгнзлов в АЛС со сложными фззомзннпулнрованнымл онгнзлвмн? 1Ц Кзк оценнвзегсз влияние межстанцповных помех в АЛС прн большом числе одновременно рвботзюп>як корреспондентов? ;: 1'ливи 12. СИНХРОНИЗАЦИЯ В РАДИОТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ 12.1 ОБЩИЕ СВЕДЕ11ИЯ О СИСТЕМАХ СИНХРО1! ИЗАЦИИ "':, Система синхронизации в РСПИ в общем случае должна опреде':-"-::: ?>яг» следующие синхропараметры сигнала: фазу высокочастотного несущего колебания (фаэовая синхронизация сРС); временные границы принимаемых посылок (тактовая синхро'л иизация ТС); моменты времени, соответствующие началу кодовых слов (цикловая синхронизация ЦС); моменты времени, соответствующие началу и концу групповых сигналов в многоканальной СПИ (кадровая синхронизация); начало и конец передаваемого сообщения.

В подавляющем большинстве случаев сигналы тактовой, кад>',:::;, роной н цикловой синхронизации связаны по фазе между собой (синхронны). Частота повторения кодовых слов /и поз>уг>ается де;,,'-',лгиием тактовой частоты /, на число разрядов в кодовом слове (/ч===//п), частота повторения кадров — делением частоты повторения .кодовых слов на число кодовых слов в кадре (1«=>п//гс ). Вес устройства синхронизации (УС), входящие в систему синхронизации (СС), можно разделить на два принципиально различных типа. Первый тнп УС служит для синхронизации отсчем>п времени (фазавая и тактовая синхронизация).

С их помощью формируются временные шкаль>. Второй тнп устройств служит длн устранения неоднозначности отсчетов времени при определеш>и начала слова, кадра и сообщения.,Устройства синхронизации и>счетов времени должнь> функционировать непрерыию, отслежи- ,1',:>'-' пзн изменение фазы входного колебания, а функции устройств ус>ранения неоднозначности отсчетов времени сводятся х периодическому, а иногда н к однократному фаэированию. 241 Принципиальное различие указанных двух типов УС, естественно, сказывается на методах поиска и оценки синхропараметров, а также на характеристиках качества их работы. Качество работы УС в общем случае должно определяться степенью соответствия фазы входного колебания и колебания местного генератора. До начала работы СС неопределенность в оценке фазы ср принимаемых синхроколобаний может быть задана плотностью распределения св,„(ср).

Если нет дополнительной информации о параметре !р, то логично предположить, что закон распределения св,„(!р) равномсрный на интервале 1 — в, я). В результате работы СС неопределенность уменьшается, причем происходит это поэтапно. Сначала при когерентном приеме осуществляется ФС, затем ТС и только потом устраняется неоднозначность отсчетов в устройствах ЦС и КС. Погрешности синхронизации отсчетов времени при случайных внешних воздействиях могут быть заданы законом распределения гв(Аср), а скорость их изменения — корреляционной функцией К,(т) или спектром флуктуаций б,р(1). Ча!пе всего полагают закон распределения св(бср) гауссовским с дисперсией о'.

Удобной количественной характеристикой оценки погрешности синхронизации является вероятность попадания фазы колебания местного генератора в некоторую область допустимых значений сирс . Эту область можно определить как область синхронизма, Если Лср, задана, то можно ввести еще рип показателей качества работы УС. Такими показателями следует считать время достижения синхронизма Т (длительпость переходных процессов до достижения области синхронизма), вероятность срыва сиихронизма и время поддержания сннхронизма при пропадании сигнала нз входе. При наличии на входе сигнала решение о синхронизме может быть правильным или пет. Поэтому качество синхронизации следует характеризовать вероятностью ложного синхроиизма р„при заданном времени анализа Т,.

В ряде РСПИ важно знать начало передаваемого сообщения. Для этого в начале сеанса связи передается специальный сигнал (преамбула) [ЗЗ), по которому оценивается факт передачи сообщения и его временное положение. В этом случае возможны ошибки следузоших видов ложное обнаружение сигнала с вероятностью р,, пропуск сигнала с вероятностью р„, и ложная синхронизация, когда выносится решение, что сигнал есть, но его временное положение оценивается неправильно с вероятностью 12яс. Обрабатывая входной сигнал, СС получает информацию о сипхропараметрах.

В простейшем случае, когда в спектре принимаемого сигнала содержится составляющая требуемой частоты н фазы (например, при ФС) „обработка сводится к фильтрации синхроколобаиия. Если в спектре сигнала отсутствуют составляющие, несущие информацию о синхропараметрах, то сигнал пред- 242 рг де Яд ЧЗНд в*иод дхпд Йр ад Вхдд е. 12.2. ВЛИЯНИЕ ТОЧНОСТИ ОПЕНКИ СИНХРОПАРАМЕТРОВ !-1А КАЧЕСТВО РАГ>ОТЫ СИСТЕМ Работа отдельных ступеней СС по-разному сказывается на ка~ссгве работы РСПИ в целом. Погрешности в работе устройства пмкловой синхронизации (УЦС) и устройства кадровой синхронизации (УКС) приводят к неправильному приему всего сообщеш!я или части его,,а устройства фаэовой синхронизации (УФС) и устройства тактовой синхронизации (УТС) — к снижению его дог!оперности.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее