Главная » Просмотр файлов » Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г.

Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (1151800), страница 57

Файл №1151800 Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (Сколник М.И. Справочник по радиолокации в 4-х книгах (1976-1978)) 57 страницаСправочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (1151800) страница 572019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 57)

34. Структурнвн схема топочного трвкгв лл» коррелвцнонного рвспознввнннн углах до " ' к куРсу самолета от лопа- (клнсснфнквцнн]. ток компрессора, но не от лопаток турВссоные коэффициенты 11 устзнзвлнвкютсв бины. Ои утверждает, однако, что мое соответствнн с образом цели 1. дуляция турбиной наблюдалась в Х-ди- апазоне (от 6000 до 12500 МГц) другими исследователями. Допплеровские спектры, вызванные креном, тангажом, рысканием и вибрацией, также наблюдались на сигналах, отраженных от фюзеляжа.

Типичные результаты наблюдений показаны на рис. 36. ОО 4йб Й 24 с 0,2 ООО (ООО ОООО ОООО 4УПО Долляераупяая чапа!рта, гй Рнс. Зб. Депплеравскна спектр прнблнмвющегосн одномоторного турбореактивного самолета 1ба1. Кибблер [62) описал систему классификации целей на основе их характеристикк ускорений. Систему СА тГОЙТ (когерентного измерения ускорения и скорости в реальном времени)*гон характеризует как устройство обработки зхо-сигналов от целей, обладающих значительным радиальным ускорением.

*> Сойегеп1 Ассе!егаНоп апб 'тге!ог!(у ОЬаегчоа1!оп (п )сеа! Типе. 212 В.В, Классификация целей Принцип работы системы САтгО)(Т иллюстрирует рис. Зб. Принятые импульсы пропускаются через линию задержки на ПЧ с общим числом отводов ту. Зтн отводы соединены с двумя рядами смесителей. Верхний ряд смесителей производит частотные сдвиги /и, 2 /„, ..., (У вЂ” !) /о, как показано на рисунке. Получающиеся сдвиги в любой момент времени согласованы с некоторой заданной скоростью цели. Подстройка этого согласования под цели, испытывающие ускоренное движение, достигается дальнейшим сдвигом, обеспечиваемым вторым рядом смесителей.

Зтот нелинейный набор частот /о 3 /а б /и 10 /а " ° , А) (/Н + 1) /о/2 и любой момент времени согласован по фазе с сигналом для некоторого значения радиального ускорения. Когда /е р /о, производится поиск по скорости и ускорению, так что характеристика скорости и ускорения цели практически ссгласо- лей Ж Рис. ЗЕ. Структуриаа схема системы САНОДТ дли класснрнкации целей ио их радиальным ускоренном (кутом «огереитиого иемерени» ускорена» н скорости а реальном масштабе ире- менн) [е21. вана в некоторый момент времени на интервале длительностью 1// . Суммарный выходной сигнал с шины может обрабатывать видеодетектор и пороговое устройство для автоматического обнаружения и классификации целей по скорости и ускорению. Оптичеснвя классификация целей. Оптическая обработка данных посредством пространственной фильтрации обеспечивает метод для различных форм обработки радиолокационных сигналов, включая обнаружение и илассификацию целей (63).

При пространственной фильтрации, рассматриваемой здесь, используется соотношение преобразования Фурье между распределениями амплитуд (комплексными) в двух фокальных плоскостях линзы. Эта связь иллюстрируется рис. 37 и формулой преобразования Фурье Р(р, д)ьи ) ) /(х, у)е))р"+о")йхйу, где Р (Р, д) и / (х, у) — пары преобразований, относящиеся к плоскостям Р, и Р, соответственно. Величины х и у выражаются в единицах расстояния, тогда как величины р и д — в радианах на единицу расстояния. Единицы расстояния К н т) в плоскости Р„параллельные к и у соответственно, связаны с Р и д выражениями $ = Я/2п) Р: т) = ()т//2я)Ф где и — длина волны источника света, а / — фокальное Расстоание линзы йт. 213 Согласованный фильтр можно реализовать, ввода оптический ефяльтрт з финальную плоскость Рн (рис.

37). Оптимальный линейный согласованный фильтр. определяется формулой Н (р, д) = йЯ* (р, Ч))И (р, О) где 3» (р г)) — комплексно-сопряженное преобразование Фурье сигнала, под. лежащего классифнкацив; й( (р, О) — энергетический спектр тума; й — настоян. ная, обеспечивающая нормировку !и (р, о)1 < 1. )(алли л бхорния иастатнпя плоскость . 'лнаснпст~ь г" (н, у! н(д у) Рнс. 37. сгщтемк но«ирен«ней оптической ебрабетки (ез). Вьыоунпя плоскость г(н,у) Для принятия решения применяется пороговое устройство в выходной плоскости Р,.

Если величина 3» (р, О) — комплексная, что является обычной сигуа. пней, требуютсн некоторые специальные методы, поснольку обычный оптический «фнльтрт, используемый з плоскости Р, ограничивается фильтрацией по ннтенс(аллилииионная линза Раииолитлль лучи Тпчечнагй стнт енин моналламитичосносо понти ь лучи Рг 33 Рб Рг Й Рис. ЗЗ, Система когерснтиой оптнчссной обработки ирн помощи модифнииронаиного интер бирон»три маке — цсндера (бз1. сизности без фильтрации по фазе.

На рис. 38 иллюстрируется применение модифицированного интерферометра Маха — Цендерз для обработки сигнала в этом общем случае [63). В принципе, можно обрабатывать любые двумерные радиолокационные сигналы, например, сигналы дальности — азимута, дальности — давплеровсиого сдвига и т. д. В тех случаях, когда может происходить поворот изображения, как при радиолокационном картографировании, необходимо использовать поиск поворотом фильтра в плоскости Р,. Более углубленное рассмотрение вопросов 2!4 То чсчньш" источник .~ монокро- мптпчосносо пусти Гж б. Теория инталагичнскана обнаружении 5 Р. Распознавание образов птической обработки изложено в т. 2 ($8.4) и в т.

3 6 8.8), а также в работах 64 — 67). Можно также использовать оптические корреляционные методы. Диамантидес [68! рассмотрел этот метод. когда используется «поднятие (подчеркиванис) контуров». По этому методу сначала квантованием радиолокационная карта преобразуется в двухуровневую карту — в черно-белом изображении без полутонов. Работающий на этой операции оператор «поднятия контуров» дает тольно обводы участков карты.

При операции совмещения карт используется взаимная корреляция между текущими входными данными в данными, запечатленными в радиолокационной карте в виде обводов. Если местоположение а ориентация опорного изображения неизвестны, то ири корреляционной обработке необходим трехмерный (объемный) процесс поиска. Для сравнения укажем, что нрн использовании двумерных оптических согдасованных фильтров необходим только поиск поворотом. $.9. Риспознввание обрезов К процессам обнаружения и классификации сигналов применимы методы распознавании образов, так как радиолокационные сигналы можно рассматривать как своего рода образы данных. В этих ситуациях применимы методы теории решений и т. д.

Фактически во многих методах распознавания образов используются критерии отношения правдоподобия, когда статистики известны априорно, и поэтому опознавание или классификация образов сводится, в сущности, и методу испытания гипотез в его многоальтернативном варианте. Тем не менее, некоторые интересные методы, разрзботанные в других областях и представленные под названиямн распознаваянеобрезов[69! обучающиеся машины [22, 70), искусственный интеллект [71! и т.

д., применимы к задаче клзссификации радиолокационных целей и поэтому должны находиться в поле зрения разработчика радиолокационных систем. Обзор состоянии теории и техники распознавания образов дан в работе [72!. Ограничимся лишь кратким рассмотрением обуча«ощихся систем распознавания образов. Обучающиеся системы можно разделить на два класса: имеющие «учителя», и не имеющие «учителя».

Обучающаяся система с учителем обеспечивается входной последовательностью для обучения и правильными откликами иа каждый входной сигнал. Уидроу [73! рассмотрел систему этого типа. На рис. 39 дан адаптивный пороговый элемент или адаптивный линейный нейрон (ада«он) [73!. Соответствие между 2" возможными комбинациями входных сигналов и выходными откликами определяется коэффициентами передачи а,, ..., а„и переменным (регулируемыи) порогом а». На этапе обучения на адалин (от учителя) подается последовательность образов и желательных откликов.

Каждый раз, чтобы уменьшить различие между фактическим откликом и желательным, регулируются коэффициенты передачи а, , а„. Согласно Уидроу было продемонстрировано, что этот элемент «можно обучить избирательно реагировать на широкое многообразие двоичных входных сигналоз и что его можно научить производить некоторые обобщения, т. е. выдавать с высокой надежностью реакции желательного типа на входные воздействия, которым он конкретно не обучался». Возможности подобного элемента можно расширить, используя параллельные цепи. Для более детального ознакомления с обучающимися системами отсылаем читателя к работе [74!. Другим примером обучающейся системы может служить так называечый персептрон [75!.

Фралик [76, 77! рассмотрел процесс обучения без учителя в задаче распознавания образов, в которой каждый образ является статистическим определенным (заданным), за исключением конечного множества неизвестных пвраиетров. Он дал описание машины фиксированной сложности (размера) — ее сложность не воз,растает экспоненциально с длиной входной последовательности — которая вычисляет вероятности Рь (Ха+В ), где «'= 1, 2, ..., л(, причем подстрочный + и ° индекс обозначает вероятность, обусловленную последними й нзмеренинми; нз- 215 Гя б. Теории автоматического обяаруисеная и дгедльп гигнилеб +1,-1 дыглдн тильки д )лечении обучения) Рис. зо.

струнтуриаи схема самопрнспосабаивающегоси ганаптнрующегосв) порогоаого аиемента !перепечатано на синги «Самоорганизующиес» системы» под реа. Ионина и нр.)') Рнс. 40. Струнтурнав схема вычнеантели веронтиости !771. " )'оч!1а М. С., е1 а!., (еда! Вс!1-огбап!а!п2 Буа!сапа, Враг!ап Воо)га, !и!., 1)гаа)г!п6)оп, !). С., 1962. 216 б.!О, Использование аьщодного сигнала обнаружигглл мереиия Хт, ..., Ха+1 являютси векторами; а шп ..., ш„— возможные ооразы или классы. Фралик вывел рекурсивные уравнения Рд(хд+, ) ш!)=~р(хд+! ! ш!, 0г) рд (О!) бо', р (Хд) ш!, 0!) р(ш!)+ лг рд (Ха~ ы!) р(ш ) Рд(0 )=Рд х(0') ~ рд х (Хд ~ ыт) р (ш!) где 0! — многомерный параметр, соответствующий образу шп а р (ш;) — вероятность образа ш!. На рис.

40 показана структурная схема системы, вычисляющей одну из М условных вероятностей; для вычисления всех необходимых вероятностей требуется еще М вЂ” 1 подобных систем. 5.10. Использование выходного сигнала обнаружителя Устройство обработки сигналов. Автоматический обнаружитель может ' использоваться просто в качестве другой ступени обработки сигналов, в которой выходной сигнал, соответствующий решению, подвергается дальнейшей обработ.

ке прежде, чем будет выработано окончательное решение. Примером является использование выходного сигнала автоматического обнаружителя в индикаторе кругового обзора. В этом случае оператор наблюдает экран и принимает окончательные решения об отсутствии илн наличии целей. В другом варианте применения для выработки окончательного решения можно использовать допол.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
13,38 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее