Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1151754), страница 17

Файл №1151754 Диссертация (Ферментативная биостимуляция почв при рекультивации объектов захоронения твердых бытовых отходов) 17 страницаДиссертация (1151754) страница 172019-07-03СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Г., 2005).Нитрифицирующие бактерии чувствительны к окружающей среде. Онииспользуют лишь до 9 % энергии, выделенной при окислительных процессахаммонификации, и реагируют на изменение почвенной реакции, неразвиваясь при pH > 6. В их клетки могут проникать токсичные вещества, этосвойство используют при применении ингибиторов нитрификации в почве.

Внейтральные хорошо аэрируемые почвы в результате нитрификацииежегодно поступает в среднем 300 кг/га азотной кислоты, котораяспособствует повышению растворимости фосфатов и поступлению болеевысоких количеств усвояемого растениями фосфора в почвы.Размножениемикроорганизмов,использующихдляпитанияминеральный азот, может служить показателем завершения процессовминерализации и биологической иммобилизации усвояемого азота. Однаконе количество, а состав микрофлоры имеет большое значение длябиологических свойств почвы, поскольку микрофлора почвы включаетспециализированныегруппымикроорганизмов:нитрифицирующие,азотфиксирующие, целлюлозоразрушающие и др.Параллельно с процессами нитрификации в почве идет процессаммонификации – разложения азотсодержащих соединений с выделениемаммиака.

Аммонификация представляет собой важное звено круговоротаазота, которое протекает в больших масштабах. Высвобождающийся100аммонийный азот не вымывается, а связывается поглощающим комплексом вколичествах, зависящих от ионообменной способности почв. В нейтральныхи хорошо аэрируемых почвах значительная часть аммонийного азота быстроподвергается нитрификации. При неблагоприятных для нитрификацииусловиях (кислая реакция, слабая аэрация) процесс аммонификациипротекает очень интенсивно, приводя к потере азота из-за улетучиванияаммиака.

Если в почве содержится много углерода, аммонификацияпротекает довольнопосколькуприорганическойинтенсивно, но высвобождается малоналичиимассывысокогосоздаютсяколичестваусловиядляаммиака,богатойуглеродомактивногоразвитиямикроорганизмов, расходующих аммонийный азот для формирования клеток(Воинова-Райкова Ж.,1986).Процесс аммонификации осуществляется бактериями в аэробных ианаэробных условиях. Бактерии, вызывающие аммонификацию мочевины,образуют фермент уреазу, которая гидролизует мочевину до аммиака.Представители этой физиологической группы встречаются среди многихбактериальныхтаксонов.Процессуаммонификацииподвергаютсяазотосодержащие соединения с различной структурой белки, аминокислоты,гликопептиды,нуклеиновыекислоты,алкалоиды,аминыидр.(Звягинцев Д.Г., 1991).Аммонифицирующие бактерии при помощи ферментов, выделяемыхими в почву, разлагают сложные белковые молекулы на более простыесоединения.

Эти соединения осмотическим путем проникают в клеткимикроорганизмовиподдействиемвнутриклеточныхферментовподвергаются дезаминированию, при котором высвобождается аммиак.Наиболее интенсивно протекает аммонификация белков. При гидролизепростые белки распадаются на аминокислоты, а сложные – на другиесоединения. Основными конечными продуктами аэробного разложения101белков являются углекислый газ, аммиак, амины, органические кислоты,сероводород и др.Аммиак, образующийся в почве при аммонификации, адсорбируетсяобменными ионами или используется микроорганизмами и снова переходитв органическую форму, то есть иммобилизуется. В зависимости от свойствпочвы при участии нитрифицирующих бактерий он может окислятьсясначала до азотистой, а затем азотной кислот (нитрификация), частьобразовавшихсянитратоввосстанавливаетсявмолекулярныйазот(денитрификация) с последующим уходом его в атмосферу (Воинова-РайковаЖ., 1986).Согласно полученным данным в лабораторном лизиметрическом опытенаблюдалось стимулирующее действие ферментов на развитие бактерийаммонификаторов: численность их возросла по вариантам опыта в 2,0–3,0 раза.Численностьазотобактера,которыйслужитбиологическиминдикатором на окультуренность почвы, повышается на 20–30 %.

Следуетотметить, что при этом численность биологически токсичных грибов илучистых грибов (актиномицетов) практически не изменяется (табл. 4.12)(Сергиенко Л.И., Морозова Н.В., 2012).Таблица 4.12Влияние фермента НС-Zуme на биологические процессыв почве лабораторно-лизиметрического опытаКоличество микроорганизмов в среднем, тыс. 1 г почвыБактерии,растущие наминеральномазотеБактерииаммонификаторыактиномицетыгрибыазотобактерФермент 2,5 мг\л3716043382Фермент 5,0 мг\л4420554353Фермент 7,5 мг\л4924094454Контрольбез внесенияфермента37864430№п/пВарианты опыта1102Содержание водорастворимых солей в водной вытяжке почвы в сосудахлизиметрического опыта после обработки раствором фермента (табл.

4.13)изменилось в сторону снижения в варианте с концентрацией фермента7,5 мг/л по отношению к контролю: ионов кальция на 32,19 %, ионов магнияна 10,12 %, сульфат ионов на 61,48 %, сумма ионов калия и натрия на40,70 % (рис. 4.13). Коэффициент корреляции снижения уровня солей посравнению с контролем лежит в значимом пределе (0,935).Таблица 4.13Катион-анионный состав водной вытяжки почвыв лабораторно-лизиметрическом опыте, мг на 100 г почвыПоказательОбщая щелочностьХлорид-ионыИоны кальцияИоны магнияСульфат-ионыСумма калия и натрияКонтрольФермент 2,5 мг/лФермент 5 мг/лФермент 7,5 мг/л2,864,255,562,4722,4314,33,026,155,192,8213,928,393,696,087,224,0817,4915,772,614,483,772,228,648,48Водная вытяжка почвы,мг на 100 г.

почвы6050Сумма калия и натрия40Сульфат - ионы30Ионы магния20Ионы кальция100Хлорид - ионыКонтрольФермент 2,5Фермент 5Фермент 7,5Общая щелочностьВариант опытаРис. 4.13. Катион-анионный состав водной вытяжки почвыв лабораторно-лизиметрическом опыте, мг на 100 г почвыАнализ данных проб на содержание тяжелых металлов (далее – ТМ)показал отсутствие превышения допустимых концентраций (далее – ПДК,103орентировочно допустимые концентрации – ОДК) тяжелых металлов вваловой форме в контрольных пробах и пробах, обрабатываемых растворамифермента, в том числе с двухкратным применением раствора фермента внаибольшей вносимой концентрации (7,5 мг/л) (табл. 4.14).Таблица 4.14Содержание тяжелых металлов валовой формыв лабораторно-лизиметрическом опыте, мг/кгВаловая формаОпытКонтрольФермент 2,5 мг/лФермент 5 мг/лФермент 7,5 мг/лПДКСdPbCuZn0,230,500,600,462,0018,0015,6722,6715,0032,0013,0011,9314,0014,67132,0037,0030,0049,6743,33220,00При обрабатывании почвы в лизиметрических сосудах растворамифермента отмечается снижение содержания тяжелых металлов в валовойформе: свинца на 12,94–16,66 % и увеличение меди на 8,23–12,85 %, цинкаконцентрация ионов металлов,мг/кгна 17,11–34,24 % по отношению к контролю (рис.

4.14).400,00350,00300,00250,00200,00150,00100,0050,000,00220,00ZnCu37,0013,0018,00контроль30,0011,9315,6749,6714,0022,67Фермент 2,5 Фермент 543,3314,6715,00Фермент7,5Pb132,00Сd32,00ПДКВариант опытаРис. 4.14. Содержание тяжелых металлов в валовой формев лабораторно-лизиметрическом опыте, мг/кг104При исследовании содержание ТМ в подвижной форме (табл. 4.15)отмечается превышения ПДК свинца на 13,3 % в контрольном вариантеопыта, превышение содержания меди на 14,3 %, на 110 % и на 7,6 % ввариантах опыта обрабатываемым раствором фермента в концентрации2,5 мг/л, 5 мг/л, 7,5 мг/л соответственно и превышение содержания цинка на37,39%ввариантеопытаобрабатываемомрастворомферментавконцентрации 2,5 мг/л.Таблица 4.15Содержание тяжелых металлов в подвижной формев лабораторно-лизиметрическом опыте, мг/кгПодвижная формаОпытСdPbCuZnКонтроль0,236,801,3011,00Фермент 2,5 мг/лФермент 5 мг/лФермент 7,5 мг/лПДК0,410,120,130,005,003,805,806,003,436,303,233,0031,6011,1312,1723,00В содержании ТМ в подвижной форме в почве, обрабатываемойрастворами фермента, отмечается снижение содержания свинца на 14,70–44,12 %, кадмия на 42,83–43,48 % и увеличение содержании меди на 148,46–концентрация ионовметаллов, мк/кг384, 61 %, цинка на 1,18–187,27 % по отношению к контролю (рис.

4.15).50,0040,0030,0020,0010,000,0031,6011,001,306,80контроль3,435,0011,1312,176,303,803,235,80Фермент 523,003,006,00ZnCuPbСdПДКВариант опытаРис. 4.15. Содержание тяжелых металлов в подвижной формев лабораторно-лизиметрическом опыте, мг/кг105Важным элементом при возврате земель в сельскохозяйственный оборотслужит биологическая рекультивация. Как правило, для этой целииспользуют кормовые многолетние травы, способные развивать мощнуюкорневую систему и накапливать в ризосфере микробную массу – микоризу.Проведение микробиологического анализа характеризуется трудоемкостью исложностью, что определяет и уровень биологической опасности, поэтомупроцессы микробиологической мобилизации в почве определялись пофитотоксичности. В лабораторных условиях были испытаны семена растениякостреца безостого (Bromopsis inermis (Leyss) Holub) на всхожесть иростовые процессы при обработке растворами фермента. В контрольные ииспытуемые емкости (сосуды) высевалось по 1 г семян костреца безостого.Cосуды наполнялись почвой в соответствии с плотностью естественногосложенияпочвы,определенияотобраннойэффективностисобъектаприменениязахоронениярастворовотходовферментадляприимеющемся уровне загрязнения.

Характеристики

Список файлов диссертации

Ферментативная биостимуляция почв при рекультивации объектов захоронения твердых бытовых отходов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее