Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1150720), страница 2

Файл №1150720 Автореферат (Свойства периодических и близких к периодическим решений в общей задаче трех тел) 2 страницаАвтореферат (1150720) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

45-ÿ Ìåæäóíàðîäíàÿ ñòóäåí÷åñêàÿ íàó÷íàÿ êîíôåðåíöèÿ Ôèçèêà êîñìîñà“ ,”Åêàòåðèíáóðã, 15 ôåâðàëÿ, 2016.2. International workshop Celestial Mechanics and Dynamical Astronomy“ , Turku,”Finland, 31 July, 2015.3. Âñåðîññèéñêàÿ íàó÷íàÿ êîíôåðåíöèÿ Àñòðîíîìèÿ îò áëèæíåãî êîñìîñà äî êîñ”ìîëîãè÷åñêèõ äàëåé“ , Ìîñêâà, 2530 ìàÿ, 2015.4.

Ïÿòàÿ Ïóëêîâñêàÿ ìîëîäåæíàÿ àñòðîíîìè÷åñêàÿ êîíôåðåíöèÿ, Ñàíêò-Ïåòåðáóðã,911 èþíÿ, 2014.5. 43-ÿ Ìåæäóíàðîäíàÿ ñòóäåí÷åñêàÿ íàó÷íàÿ êîíôåðåíöèÿ Ôèçèêà êîñìîñà“ ,”Åêàòåðèíáóðã, 37 ôåâðàëÿ, 2014.6. Âñåðîññèéñêàÿ àñòðîíîìè÷åñêàÿ êîíôåðåíöèÿ Ìíîãîëèêàÿ Âñåëåííàÿ“ (ÂÀÊ”2013), Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, 2327 ñåíòÿáðÿ, 2013.6Ïóáëèêàöèè ïî òåìå äèññåðòàöèèÎñíîâíûå ðåçóëüòàòû äèññåðòàöèè îïóáëèêîâàíû â ñëåäóþùèõ ñòàòüÿõ, â òîì ÷èñëåèçäàííûõ â ðåöåíçèðóåìîì æóðíàëå èç ñïèñêà ÂÀÊ (ñòàòüè ïîä íîìåðàìè 25):1. ßñüêî Ï.Ï. Íîâûå áëèçêèå ê ïåðèîäè÷åñêèì îðáèòû â îáùåé çàäà÷å òðåõ òåë.Èçâåñòèÿ ÃÀÎ â Ïóëêîâå.

2015.  222. Ñ. 125133.2. ßñüêî Ï.Ï., Îðëîâ Â.Â. Òîíêàÿ ñòðóêòóðà îáëàñòè íà÷àëüíûõ óñëîâèé äëÿáëèçêèõ ê ïåðèîäè÷åñêèì îðáèò â îáùåé çàäà÷å òðåõ òåë. Àñòðîíîìè÷åñêèéæóðíàë. 2015. Ò. 92.  10. Ñ. 858866.3. ßñüêî Ï.Ï., Îðëîâ Â.Â. Ïîèñê ïåðèîäè÷åñêèõ îðáèò â îáëàñòè ÀãåêÿíàÀíîñîâîéäëÿ îáùåé çàäà÷è òðåõ òåë. Àñòðîíîìè÷åñêèé æóðíàë. 2015.

Ò. 92.  5. Ñ. 447456.4. ßñüêî Ï.Ï., Îðëîâ Â.Â. Ïîèñê ïåðèîäè÷åñêèõ îðáèò â îáùåé çàäà÷å òðåõ òåë.Àñòðîíîìè÷åñêèé æóðíàë. 2014. Ò. 91.  11. Ñ. 978988.5. ßñüêî Ï.Ï., Îðëîâ Â.Â. Ïåðåõîäíûå îáëàñòè ìåæäó óñòîé÷èâûìè ïåðèîäè÷åñêèìè ðåøåíèÿìè â îáùåé çàäà÷å òðåõ òåë. Àñòðîíîìè÷åñêèé æóðíàë. 2014. Ò.91.  11. Ñ. 969977.6. ßñüêî Ï.Ï., Îðëîâ Â.Â. Ïåðèîäè÷åñêèå ðåøåíèÿ îáùåé çàäà÷è òðåõ òåë ñ íóëåâûì óãëîâûì ìîìåíòîì.

Óëóãáåêîâñêèå ÷òåíèÿ. Èçäàòåëüñòâî Òàøêåíòñêîãîóíèâåðñèòåòà. 2014. Ò. 3. Ñ. 130135.Ðåçóëüòàòû ðàáîòû îòðàæåíû òàêæå â ñëåäóþùèõ òåçèñàõ è òðóäàõ âñåðîññèéñêèõ èìåæäóíàðîäíûõ êîíôåðåíöèé:1. ßñüêî Ï.Ï. Ñâîéñòâà áëèçêèõ ê ïåðèîäè÷åñêèì ðåøåíèé â îáùåé çàäà÷å òðåõòåë. Òðóäû 45-é Ìåæäóíàðîäíîé ñòóäåí÷åñêîé íàó÷íîé êîíôåðåíöèè Ôèçèêà”êîñìîñà“ , ÅêàòåðèíáóðãÊîóðîâêà, 15 ôåâðàëÿ 2016 ã. Åêàòåðèíáóðã. 2016. Ñ.237.2. Orlov V.V., Iasko P.P. Near to periodic orbits in the equal-mass free-fall three-bodyproblem. Abstracts of international workshop Celestial Mechanics and Dynamical”Astronomy“ , Turku, Finland, 31 July, 2015.

Turku, Finland. 2015. P. 3437.3. ßñüêî Ï.Ï., Îðëîâ Â.Â. Áëèçêèå ê ïåðèîäè÷åñêèì îðáèòû â îáùåé çàäà÷å òðåõòåë. Ñáîðíèê ðåçþìå äîêëàäîâ íàó÷íîé êîíôåðåíöèè Àñòðîíîìèÿ îò áëèæíåãî”êîñìîñà äî êîñìîëîãè÷åñêèõ äàëåé“ , Ìîñêâà, 2530 ìàÿ, 2015 ã. Ìîñêâà. 2015.Ñ. 2526.74. ßñüêî Ï.Ï. Ïåðèîäè÷åñêèå îðáèòû â îáùåé çàäà÷å òðåõ òåë. Òðóäû 43-é Ìåæäóíàðîäíîé ñòóäåí÷åñêîé íàó÷íîé êîíôåðåíöèè Ôèçèêà êîñìîñà“ , Åêàòåðèíáóðã”Êîóðîâêà, 37 ôåâðàëÿ 2014 ã. Åêàòåðèíáóðã. 2014. Ñ. 213.5.

ßñüêî Ï.Ï., Îðëîâ Â.Â. Ñâÿçü ìåæäó ïåðèîäè÷åñêèìè îðáèòàìè â îáùåé çàäà÷åòðåõ òåë. Òåçèñû äîêëàäîâ Âñåðîññèéñêîé àñòðîíîìè÷åñêîé êîíôåðåíöèè Ìíî”ãîëèêàÿ Âñåëåííàÿ“ , Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, 2327 ñåíòÿáðÿ 2013 ã. Ñàíêò-Ïåòåðáóðã.2013. Ñ. 285.Ëè÷íûé âêëàä àâòîðà ñîâìåñòíûõ ðàáîòàõ äèññåðòàíò ïðèíèìàë ó÷àñòèå â ïîñòàíîâêå çàäà÷, èì áûëèïðîâåäåíû âñå ÷èñëåííûå ýêñïåðèìåíòû. Àíàëèç è îáñóæäåíèå ðåçóëüòàòîâ ïðîâîäèëèñü àâòîðàìè ñîâìåñòíî.Îáúåì è ñòðóêòóðà äèññåðòàöèèÄèññåðòàöèÿ ñîñòîèò èç ââåäåíèÿ, òðåõ ãëàâ, çàêëþ÷åíèÿ è áèáëèîãðàôèè. Îáùèéîáúåì äèññåðòàöèè 101 ñòðàíèöà.

Äèññåðòàöèÿ ñîäåðæèò 5 òàáëèö è 51 ðèñóíîê. Áèáëèîãðàôèÿ âêëþ÷àåò 86 íàèìåíîâàíèé.Ñîäåðæàíèå äèññåðòàöèèÂîââåäåíèèîáîñíîâûâàåòñÿ àêòóàëüíîñòü ðàáîòû. Îïèñûâàåòñÿ ïîñòàíîâêà öåëåéè çàäà÷ äèññåðòàöèè, íàó÷íàÿ íîâèçíà, íàó÷íàÿ è ïðàêòè÷åñêàÿ öåííîñòü èññëåäîâàíèÿ. Ôîðìóëèðóþòñÿ ðåçóëüòàòû, âûíîñèìûå íà çàùèòó, ïðèâîäÿòñÿ ñâåäåíèÿ îïóáëèêàöèÿõ è àïðîáàöèè ðàáîòû ñ óêàçàíèåì ëè÷íîãî âêëàäà àâòîðà, à òàêæå êðàòêîå ñîäåðæàíèå äèññåðòàöèè.Âïåðâîé ãëàâåäàí êðàòêèé èñòîðè÷åñêèé îáçîð èçó÷åíèÿ çàäà÷è òðåõ òåë è îñ-íîâíûõ ïîëó÷åííûõ ðåçóëüòàòîâ. Îïèñàíà ïîñòàíîâêà çàäà÷è.

Ïðèâîäÿòñÿ óðàâíåíèÿ äâèæåíèÿ, èíòåãðàëû äâèæåíèÿ, òåîðåìà âèðèàëà. Ðàññìàòðèâàþòñÿ ñèíãóëÿðíîñòè óðàâíåíèé äâèæåíèÿ, îáóñëîâëåííûå äâîéíûìè è òðîéíûìè ñáëèæåíèÿìè òåë,à òàêæå ðàçëè÷íûå ìåòîäû ðåãóëÿðèçàöèè. Îòäåëüíî ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû äðóãèõ àâòîðîâ, ïîëó÷åííûå â ïðîöåññå èçó÷åíèÿ ïåðèîäè÷åñêèõ îðáèò.  ÷àñòíîñòè,îïèñàí ìåòîä ïîèñêà ïåðèîäè÷åñêèõ îðáèò ïðè ïîìîùè ìèíèìèçàöèè ôóíêöèîíàëàäåéñòâèÿ.Âòîðàÿ ãëàâàïîñâÿùåíà èçó÷åíèþ çàäà÷è òðåõ òåë ðàâíûõ ìàññ ñ íóëåâûì óã-ëîâûì ìîìåíòîì.

Íà÷àëüíàÿ êîíôèãóðàöèÿ ñèñòåìû çàäàåòñÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òîâñå òðè òåëà ëåæàò íà îäíîé ïðÿìîé (ñèçèãèÿ), ïðè÷åì îäíî èç íèõ (öåíòðàëüíîå)8ïîìåùàåòñÿ â öåíòð ìàññ ñèñòåìû. Íà÷àëüíûå óñëîâèÿ äëÿ êàæäîé ðàññìàòðèâàåìîéòðîéíîé ñèñòåìû çàäàþòñÿ äâóìÿ ïàðàìåòðàìè: k ∈ (0, 1) âèðèàëüíûé êîýôôèöèåíò; φ ∈ [0, π/2] óãîë ìåæäó âåêòîðîì ñêîðîñòè öåíòðàëüíîãî òåëà è ïðÿìîé, íàêîòîðîé ëåæàò âñå òðè òåëà.  ÷àñòíîñòè, çíà÷åíèÿ φ = 0 è φ = π/2 ñîîòâåòñòâóþòïðÿìîëèíåéíîé è ðàâíîáåäðåííîé çàäà÷àì. íà÷àëå ãëàâû èññëåäóþòñÿ äâå ïåðåõîäíûå îáëàñòè ìåæäó èçâåñòíûìè îáëàñòÿìè óñòîé÷èâîñòè: ìåæäó îáëàñòÿìè, ñâÿçàííûìè ñ îðáèòàìè Øóáàðòà è Ìóðà, èìåæäó îáëàñòÿìè, ñâÿçàííûìè ñ îðáèòàìè Áðóêà è Ìóðà.

Îáíàðóæåíî, ÷òî òðîéíûåñèñòåìû, íà÷àëüíûå óñëîâèÿ äëÿ êîòîðûõ ëåæàò âíóòðè èññëåäóåìûõ ïåðåõîäíûõîáëàñòåé, ðàñïàäàþòñÿ íà âðåìåíàõ çíà÷èòåëüíî ìåíüøèõ, ÷åì ñèñòåìû ñ íà÷àëüíûìè óñëîâèÿìè âíóòðè îáëàñòåé óñòîé÷èâîñòè. Ïîêàçàíî, ÷òî ãðàíèöû ïåðåõîäíûõîáëàñòåé ìîãóò áûòü êàê ðåçêèìè, òàê è ðàçìûòûìè. Äëÿ îïðåäåëåíèÿ ãðàíèö ïåðåõîäíûõ îáëàñòåé âû÷èñëÿþòñÿ âðåìåíà Te ïîòåðè óñòîé÷èâîñòè äëÿ îðáèò ñ íà÷àëüíûìè óñëîâèÿìè âíóòðè ýòèõ îáëàñòåé. Îêàçàëîñü, ÷òî äëÿ äîëãîæèâóùèõ íåóñòîé÷èâûõ òðîéíûõ ñèñòåì ðàñïðåäåëåíèÿ âðåìåíè æèçíè Te èìåþò ñòåïåííîé õàðàêòåðf (Te ) ∝ Te−α ïðè α ≈ 2, ÷òî ñîãëàñóåòñÿ ñ àíàëîãè÷íûìè èññëåäîâàíèÿìè äðóãèõàâòîðîâ äëÿ äðóãèõ ñïîñîáîâ çàäàíèÿ íà÷àëüíûõ óñëîâèé. ðåçóëüòàòå èçó÷åíèÿ îòäåëüíûõ òðàåêòîðèé ñ íà÷àëüíûìè óñëîâèÿìè â ïåðåõîäíûõ îáëàñòÿõ áûëî âûäåëåíî òðè îñíîâíûõ ýòàïà ýâîëþöèè íåóñòîé÷èâûõ òðîéíûõ ñèñòåì.

Íà ïåðâîì ýòàïå äâèæåíèÿ òåë ñõîäíû ñ äâèæåíèÿìè, íàáëþäàåìûìèâ áëèæàéøåé îêðåñòíîñòè óñòîé÷èâûõ ïåðèîäè÷åñêèõ îðáèò. Çàòåì âèòêè òðàåêòîðèé çàïîëíÿþò îáëàñòü, îãðàíè÷åííóþ ýëëèïñîì ñ ìàëûì ýêñöåíòðèñèòåòîì, ïðè÷åìöåíòð ýëëèïñà ñîâïàäàåò ñ öåíòðîì ìàññ òðîéíîé ñèñòåìû. Ýâîëþöèÿ ñèñòåìû çàâåðøàåòñÿ ñåðèåé êîðîòêèõ âûáðîñîâ êîìïîíåíòîâ ñ ïîñëåäóþùèì äàëåêèì âûáðîñîìèëè óõîäîì îäíîãî èõ òåë.

Ïðèâåäåíû ïðèìåðû òèïè÷íûõ òðàåêòîðèé èç ïåðåõîäíûõîáëàñòåé.Ñïîñîá çàäàíèÿ íà÷àëüíûõ óñëîâèé ïîçâîëÿåò ñêàíèðîâàíèåì îáëàñòè (k, φ) îáíàðóæèòü òå íà÷àëüíûå óñëîâèÿ, êîòîðûå ñîîòâåòñòâóþò áëèçêèì ê ïåðèîäè÷åñêèìðåøåíèÿì. Êðèòåðèþ áëèçîñòè ê ïåðèîäè÷íîñòè óäîâëåòâîðÿþò òàêèå ðåøåíèÿ, äëÿêîòîðûõ â íåêîòîðûé ìîìåíò âðåìåíè t çíà÷åíèå áåçðàçìåðíîé ôóíêöèè Φ(t) ñòàíîâèòñÿ ìåíüøå çàðàíåå çàäàííîãî êðèòè÷åñêîãî çíà÷åíèÿ Φcrit :2Φ(t) =3 [∑|ri0 − ri |2i=1d2]|ṙi0 − ṙi |2+< Φ2crit ,(d/τ )2(1)ãäå d ñðåäíèé ðàçìåð òðîéíîé ñèñòåìû; τ ñðåäíåå âðåìÿ ïåðåñå÷åíèÿ; ri0 è ri íà÷àëüíûé è òåêóùèé ðàäèóñ-âåêòîðû ïîëîæåíèÿ i-ãî òåëà (i = 1, 2, 3); ṙi0 è ṙi íà÷àëüíûé è òåêóùèé ðàäèóñ-âåêòîðû ñêîðîñòè i-ãî òåëà (i = 1, 2, 3).

Çíà÷åíèÿ Φ(t)îïðåäåëÿëèñü íà êàæäîì øàãå ÷èñëåííîãî èíòåãðèðîâàíèÿ è â 19 ïðîìåæóòî÷íûõ9òî÷êàõ ñ ïîìîùüþ êâàäðàòè÷íîé èíòåðïîëÿöèè. Âåëè÷èíà t ðàâíà èëè êðàòíà ïåðèîäó T íàéäåííîé áëèçêîé ê ïåðèîäè÷åñêîé îðáèòû. ðåçóëüòàòå ñêàíèðîâàíèÿ îáëàñòè (k, φ) ñ øàãàìè ∆k = ∆φ = 0.001 ïðè Φcrit =0.03 áûëà îáíàðóæåíà 21 îáëàñòü íà÷àëüíûõ óñëîâèé, ñîîòâåòñòâóþùàÿ áëèçêèì êïåðèîäè÷åñêèì îðáèòàì ñ ïåðèîäàìè T < 10τ . Äëÿ âñåõ îáíàðóæåííûõ îáëàñòåéïîñòðîåíû òðàåêòîðèè äâèæåíèÿ òåë, îïèñàíû äèíàìè÷åñêèå è ãåîìåòðè÷åñêèå ñâîéñòâà îðáèò.

Ñðåäè íàéäåííûõ îðáèò 14 îðáèò áûëè íàéäåíû äðóãèìè àâòîðàìè, 7îðáèò îáíàðóæåíû âïåðâûå.Ñëåäóþùèì ýòàïîì ðàáîòû ñòàëî ïîâòîðíîå ñêàíèðîâàíèå îáëàñòè (k, φ) ñ áîëååìåëêèìè øàãàìè ∆k = ∆φ = 0.0001 ïðè çíà÷åíèè Φcrit = 0.003 äëÿ îðáèò ñ ïåðèîäàìè T < 100τ . Áûëî íàéäåíî íåñêîëüêî äåñÿòêîâ îáëàñòåé íà÷àëüíûõ óñëîâèé,ñîîòâåòñòâóþùèì îðáèòàì, áëèçêèì ê ïåðèîäè÷åñêèì (ðèñ. 1). Áûëà îáíàðóæåíàêðóïíîìàñøòàáíàÿ ñòðóêòóðà ðàñïðåäåëåíèÿ íà÷àëüíûõ óñëîâèé: ïðîòÿæåííàÿ ïîëîñà, òÿíóùàÿñÿ îò íà÷àëüíûõ óñëîâèé îðáèòû Øóáàðòà (k, φ) = (0.208, 0) ê îáëàñòèíà÷àëüíûõ óñëîâèé, ñîîòâåòñòâóþùèõ S -îðáèòå (k, φ) = (0.333, 0.656). Âíóòðè ýòîéñòðóêòóðû áûëè îáíàðóæåíû íà÷àëüíûå óñëîâèÿ äëÿ îðáèò ñ ïåðèîäàìè, êðàòíûìè ïåðèîäó îðáèòû Øóáàðòà T = 0.90τ .

Ïðè ýòîì êàæäîé âûòÿíóòîé ñòðóêòóðå,ðàñïîëîæåííîé ïðèáëèçèòåëüíî îðòîãîíàëüíî ïîëîñå, ñîîòâåòñòâóåò îïðåäåëåííîåçíà÷åíèå ïåðèîäà. Áëèçêèå ê ïåðèîäè÷åñêèì îðáèòû, íà÷àëüíûå óñëîâèÿ êîòîðûõðàñïîëîæåíû â ïðåäåëàõ îäíîé è òîé æå âûòÿíóòîé ñòðóêòóðû, èìåþò îäèíàêîâîåêîëè÷åñòâî âèòêîâ â òå÷åíèå îäíîãî ïåðèîäà.Ïðè äâèæåíèè âäîëü ïîëîñû â ñòîðîíó ñåìåéñòâà S -îðáèòû ïðîèñõîäèò êà÷åñòâåííîå èçìåíåíèå òîïîëîãèè îðáèò, íàðóøàåòñÿ îñåâàÿ ñèììåòðèÿ.

Íèæíÿÿ ÷àñòü ïîëîñû ñîîòâåòñòâóåò îðáèòàì òèïà îðáèòû Øóáàðòà, à âåðõíÿÿ ÷àñòü îðáèòàì òèïàS -îðáèòû. Âíóòðè ïîëîñû îáíàðóæåíà ïåðåõîäíàÿ îáëàñòü, â êîòîðîé ëåæàò íà÷àëüíûå óñëîâèÿ äëÿ îðáèò, îáëàäàþùèõ ñâîéñòâàìè îáîèõ ñåìåéñòâ îðáèò.  ïåðåõîäíîéîáëàñòè íå íàéäåíî îðáèò ñ ïåðèîäàìè T < 150τ .Íà ðèñ. 2 ïðåäñòàâëåíû ïðèìåðû îáíàðóæåííûõ íàìè áëèçêèõ ê ïåðèîäè÷åñêèìîðáèò ñ íà÷àëüíûìè óñëîâèÿìè èç îáëàñòè (k, φ). Íà ðèñ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свойства периодических и близких к периодическим решений в общей задаче трех тел
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее