Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1150166), страница 3

Файл №1150166 Автореферат (Гидроарилирование 1-арил-2-галоген-3,3,3-трифторпропенов аренами в трифторметансульфоновой кислоте CF3SO3H) 3 страницаАвтореферат (1150166) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Комнатнаятемпература, 1 ч.в-10 C, 3 ч, растворительCH2Cl2. гКомнатная температура, 0.5 ч2a(86)2b (91)2c (91)2d (66)2e (89)СоотношенияD1/D2 для 2 иZ/E для 3–37 : 6353 : 4729 : 7167: 3353: 4750: 5083 :1742: 5840: 60При помощи ЯМР невозможно установить точное стереохимическое строениеобразующихся диастереомеров 2. Для определения структуры диастереомеров D1 и D2 былопроведено дегидрохлорирование соединений 2a-j в алкены 3a-j спиртовым растворомщелочи при кипячении в течение 15 ч (таблица 2). Соотношение Z-/E- изомеровобразующихся алкенов 3 полностью совпало с соотношением их предшественниковдиастереомеров 2.

Вследствие особенности дегидрогалогенирования, как анти-Е2элиминирования, трансформация веществ 2 в алкены 3 протекает стереоселективно, астереохимия продуктов реакции определяется конфигурацией исходных субстратов. Приэтом Z-алкены 3 образуются из диастереомеров D1, имеющих конфигурацию (2RS, 3RS), и Eизомеры 3 получаются из D2 (2RS, 3SR), как это изображено на схеме 3 с использованиемпроекций Ньюмена.Вопрос определения конфигураций Z-и E-изомеров алкенов 3 был решен при помощиспектров ЯМР NOESY, а также с привлечением литературных данных, согласно которым,сигнал винильного протона E-изомеров соединений 3 находится в более низком поле посравнению с Z-изомерами. На основании этих данных удалось определить Z/E-конфигурации124.47254.45594.43424.89784.88984.88484.87254.8600D22l2.30(ppm)9.08.58.07.57.06.56.05.55.0(ppm)4.54.03.12263.00761.00001.01202.09406.0079Integral(ppm)9.51.9110(ppm)1.14624.9(ppm)6.91.02471.00001.0120D21.92887.0(ppm)D1HaHb2.09406.0079IntegralMeO7.12.32482.3079D1CF3HbClHa7.22.32482.30796.87166.85436.83976.82247.24327.22977.21297.19997.18377.15237.12237.1065Me3.76833.78544.92404.91104.89784.88984.88484.87254.86004.47254.45594.43423.78543.76837.24327.22977.21297.19997.18377.15237.12237.10656.87166.85436.83976.8224образующихся алкенов 3 и выяснить структуры их диастереомерных предшественников D1-2и D2-2.3.53.02.52.01.5Me-70.5120-70.5255-70.3336-70.3471Рис.

5. Спектр ЯМР 1H cмеси диастереомеров соединения 2l (500 MHz, CDCl3).CF3ClMeOCF32lD1-70.00-70.10-70.20-70.301.00000.4995IntegralD2-70.40(ppm)-70.50-70.60-70.70-70.80-70.90Рис.6. Спектр ЯМР 19F cмеси диастереомеров соединения 2l (470 MHz, CDCl3).1.00.513HD11Ar'3F3C3Ar'CF3X2HArX2D1/ D2Ar' ArF3CArHAr2R, 3RXHилиAr'XArHH2R, 3SCF3Ar'3или3D2HHAr'2S, 3S-HXCF3Ar3Ar'XAr2S, 3RAr-HXCF3Z-3CF3Ar' E-3Схема 3Важно отметить, что реакция гидроарилирования алкена 1а является высокорегиоселективной, так как образующийся карбокатион атакует только пара-положениезамещенных аренов, что свидетельствует о наличии стерических требований со стороныпромежуточного катиона (опыты 2, 3, 8, таблица 2).Другой особенностью этой реакции является стереохимический результат.

Дело в том,что несмотря на соотношение Z-/E-изомеров в исходном алкене 1а 83 : 17 (5:1), во всехслучаях наблюдается образование смеси двух диастереомеров D1 и D2 веществ 2b-j вразличном соотношение от 50:50 (1:1) до 83:17 (5:1). Эти данные могут свидетельствовать отом, что атом хлора не принимает участия в стабилизации катиона или принимает, но вочень слабой степени, и поэтому наиболее вероятно для субстрата 1а образование катионаА1 в условиях реакции.Затем были проведены реакции серии алкенов 1b-l, содержащих различныезаместители в ароматическом кольце, а также разные атомы галогена при двойной связи (X =F, Cl, Br) с аренами в CF3SO3H. Аналогично веществу 1а (таблица 2), другие трифторметилзамещенные алкены 1b-l в присутствии аренов образуют соответствующие диарилэтаны 2.Реакции протекают с хорошими выходами конечных продуктов 2k-zf (до 96%) (таблица 3).Дегидрогалогенирование хлор- и бромпроизводных алкенов 2k-y протекает прииспользовании спиртового раствора щелочи (KOH, этанол) или в системе трет.-BuOK–ТГФ.Причем дегидробромирование идет гладко даже при комнатной температуре, в то время какдегидрохлорирование требует кипячения в спиртовом растворе щелочи в течение 20 ч.

Дляотщепления HF в системе KOH–этанол данная реакция оказались неприменимой дляустановления строения диастереомеров 2, так как элиминирование протекалонестереоселективно с образованием алкенов 3 с Z/E-соотношением 1:1, несмотря на то, чтопервоначальное соотношение диастереомеров 2 было отличным от 1:1. Такое поведениефторзамещенных алкенов означает, что из-за сильных электронно-акцепторных свойствгрупп CF3 и F, отщепление HF из соединений 2 в KOH-EtOH, более вероятно, протекает помеханизму Е1cb, а не по механизму Е2 (в отличие от хлор- и бром-замещенных соединений2).

Однако дегидрофторирование диарилпропанов 2z-zf проходит стереоселективно припроведении реакции с использованием трет.-BuOK в ТГФ, в результате чего соотношениеполученных конечных диарилпропенов 3 полностью совпадало с соотношением исходныхдиастереомеров D1/D2 для 2z-zf (таблица 3).14Таблица 3. Гидроарилирование алкенов 1b-l в CF3SO3H и дегидрогалогенированиесоединений 2b-zf до алкенов 3a-q.CF3Ar'H, CF3SO3HAr'CF3X1R№Z/Eсоотношение для 11b (83:17)1c (86 :14)1c (86 :14)1d (75 :25)1d (75 :25)XXR в ArRaArH2Ar в 2, 3KOH-EtOH илиt-BuOK-ТГФAr'-HXR23(выход,%) (выход,%)бензолбPh2k (78)3k (85)eбензолPh2b (96)3b (87)eанизол4-MeOC6H42l (66)3l (81)бензолеPh2m (91)3m (85)анизол e4-MeOC6H42n (81)3n (85)о-дихлор6 1d (75 :25) Cl4-Cl3,4-Cl2C6H32o (91)3o (85)бензол г71e (91 :9)Cl4-MeOбензолгPh2i (89)3i (94)г81e (91 :9)Cl4-MeOанизол4-MeOC6H42p (89)3p (91)г91e (91 :9)Cl4-MeOвератрол3,4-(MeO)2C6H32q (27)3q (96)10 1f(89 :11)BrHбензолбPh2r (88)3a (89)в11 1f(89 :11)BrHп-ксилол2,5-Me2C6H32s (67)3e (68)в12 1f(89 :11)BrHанизол4-MeOC6H42t (95)3i (87)13 1f (89 :11)BrHвератролв3,4-(MeO)2C6H32u (80)3a (90)14 1g (75 :25) Br4-ClбензолбPh2v (76)3m (95)б15 1g (75 :25) Br4-Clанизол4-MeOC6H42w (52)3n (95)г16 1h (91 :9)Br4-MeOбензолPh2t (54)3i (87)в17 1h (91 :9)Br4-MeOанизол4-MeOC6H42x (91)3p (81)18 1h (91 : 9)Br4-MeOвератролг3,4-(MeO)2C6H32y (46)3q (96)б19 1i (97 : 3)FHбензолPh2z (78)3a (90)20 1j (97 : 3)F4-MeбензолвPh2za (67)3b (88)21 1k (97 : 3)F4-ClбензолеPh2zb (92)3m (92)22 1k (97 : 3)F4-Clанизоле4-MeOC6H42zc (20)3n (82)г23 1l (97 : 3)F4-MeOбензолPh2zd (90)3i (93)24 1l (97 : 3)F4-MeOанизолг4-MeOC6H42ze (58)3k (85)25 1l (97 : 3)F4-MeOвератролд3,4-(MeO)2C6H32zf (28)3b (87)aMолярное соотношение 1 : арен 1 : 5, для бензола 1 : 17.

бКомнатная температура, 1 ч.12345веClClClClCl3-Me4-Me4-Me4-Cl4-ClCF3Z-/E-3СоотношенияD1/D2 для 2и Z/E для 377 : 2371 : 2967 : 3375 :2563 :3767 : 3383 : 17–52 : 48–35: 6571 : 2961 : 3966 : 3463 : 3753 : 47–52 : 48–59: 4156: 4464 : 3633 : 67–51 : 49-10 C, 3 ч, растворитель CH2Cl2. гКомнатная температура, 0.5 ч. д-10 C, 0.5 ч, растворитель CH2Cl2.60 C, 1 ч.Суммируя результаты проведенных серий превращений, можно выделить следующиеосновные закономерности течения реакций гидроарилирования алкенов 1.1) Протекание реакции существенно зависит от атома галогена X при двойной связиС=С.

Бромзамещенные (X = Br) алкены 1f-h протонируются в CF3SO3H уже при –10C илегко реагируют с аренами (опыты 10-18, таблица 3). Взаимодействие субстратов 1i-l,содержащих более акцепторные атомы галогена X = Cl, F, с аренами имеет место либо при15комнатной температуре, либо при более высокой температуре 60C (опыты 1-9, 19-25,таблица 3).2) Путь реакции зависит от донорно-акцепторных свойств заместителей вароматическом кольце исходных алкенов. Так, алкены 1d и 1k (X = Cl и F, соответственно), укоторых в пара-положении ароматического кольца находится акцепторный заместитель, аименно атом хлора, трудно протонируются в CF3SO3H. Такие алкены вступают ввзаимодействие с аренами, главным образом, при повышении температуры до 60C (опыты4, 5, 21, 22, таблица 3).

Напротив, алкены 1, которые содержат донорные метильные илиметоксильные заместители в ароматическом кольце, реагируют уже при –10C или прикомнатной температуре (опыты 1, 7-9,16-18, 23-25, таблица 3).3) Связь C2–X (X = F, Cl, Br) в соединениях 2 стабильна и не разрывается всуперкислой среде в условиях проведения реакций, благодаря акцепторному влияниюсоседней CF3-группы, несмотря на большое количество примеров расщепления данного типасвязи под действием суперкислот.4) Во многих случаях гидроарилирование протекает с преимущественнымобразованием одного из диастереомеров D1 или D2 (см. соотношение D1/D2 в таблицах 2, 3).Тем не менее, однозначно установить какими факторами это определяется сложно! Наиболеевероятно, что диастереомерное соотношение может зависеть от стерических факторов привзаимодействии промежуточных катионных частиц с аренами.Несмотря на отсутствие четких закономерностей в данных по стереоселективностиреакций гидроарилирования, результаты по диастереомерному составу продуктов реакциймогут пролить свет на реакционную способность катионов А и В (схема 1).

В случае 2фторпропенов 1i-l (X = F) стереоселективность процесса очень низкая. При первоначальномZ/E-соотношении в исходных алкенах 1j-l 97 : 3, реакция приводит к образованиюсоединений 2z-zf с соотношением диастереомеров D1/D2 от 33 : 67 до 64 : 36 (таблица 3).Такая потеря стереоселективности показывает, что в случае фторалкенов вероятностьобразования циклическогофторониевого катиона минимальна.Следовательно,стереохимический результат реакции определяется катионом типа А (схема 1).

Характеристики

Список файлов диссертации

Гидроарилирование 1-арил-2-галоген-3,3,3-трифторпропенов аренами в трифторметансульфоновой кислоте CF3SO3H
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее