Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149648), страница 14

Файл №1149648 Диссертация (Применение теории точных штрафных функций к задачам управления) 14 страницаДиссертация (1149648) страница 142019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Ïóñòü òðåáóåòñÿ ðåøèòü çàäà÷ó Êîøè ẋ1 = (a − bx2 )x1 , ẋ = (−c + dx )x ,21 287ãäå íà÷àëüíûå óñëîâèÿ èìåþò âèäx1 (0) = 3, x2 (0) = 1.Òàêèå ñèñòåìû âñòðå÷àþòñÿ ïðè ìîäåëèðîâàíèè æèçíåäåÿòåëüíîñòè ïîïóëÿöèé è îïèñûâàþò âçàèìîäåéñòâèå õèùíèêîâ ñ æåðòâàìè. Ïðèâåä¼ííàÿ ñèñòåìà óðàâíåíèé ÿâëÿåòñÿîäíîé èç ñàìûõ èçâåñòíûõ äëÿ îïèñàíèÿ äèíàìèêè âçàèìîäåéñòâóþùèõ ïîïóëÿöèé è íîñèòíàçâàíèå ìîäåëè ÂîëüòåððàËîòêà [78].

Çäåñü x1 êîëè÷åñòâî æåðòâ, x2 êîëè÷åñòâî õèùíèêîâ. Êîýôôèöèåíòû a, b, c, d ïîëîæèòåëüíû, a ñêîðîñòü ðàçìíîæåíèÿ æåðòâ â îòñóòñòâèèõèùíèêîâ, b õàðàêòåðèçóåò ñîêðàùåíèå êîëè÷åñòâà æåðòâ èç-çà õèùíèêîâ, c ñêîðîñòü âûìèðàíèÿ õèùíèêîâ â îòñóòñòâèè æåðòâ, d õàðàêòåðèçóåò êîìïåíñàöèþ êîëè÷åñòâà õèùíèêîâçà ñ÷¼ò æåðòâ. Çàäàäèì T = 1, a = b = c = d = 1. Òàáëèöå 6.6.2 ïðèâåäåíû ðåçóëüòàòû âû÷èñëåíèé ñ ïîìîùüþ ìåòîäà ñîïðÿæ¼ííûõ íàïðàâëåíèé.  êà÷åñòâå íà÷àëüíîãî ïðèáëèæåíèÿ âçÿòà òî÷êà z(t) = [t, t], à òîãäàx(t) = [3 + 21 t2 , 1 + 12 t2 ]. Èç Òàáëèöû 6.6.2 âèäíî, ÷òî íà 6-îé èòåðàöèè ïîãðåøíîñòü íå ïðåâûøàåò âåëè÷èíû 3 × 10−2 .Òàáëèöà 6.6.2. Ðåçóëüòàòû ðàáîòû ÌÑÍkI(zk )1234562.9974 1.6008 1.2617 0.4419 0.0591 0.0207||G(zk )|| 4.6257 2.1201 1.3691 0.6875 0.7836 0.16086.7Ñëó÷àé íåðàçðåø¼ííîñòè îòíîñèòåëüíî ïðîèçâîäíûõÄîïîëíèòåëüíî èññëåäóåì çàäà÷ó Êîøè, êîãäà ñèñòåìà ÎÄÓ íå ðàçðåøåíà îòíîñèòåëüíî ïðîèçâîäíûõ, òî åñòü ðàññìîòðèì çàäà÷óg(x, ẋ, t) = 0, t ∈ [0, T ],(6.12)x(0) = x0 .(6.13)Çäåñü T íåêîòîðûé ôèêñèðîâàííûé ìîìåíò âðåìåíè, x èñêîìàÿ âåêòîð-ôóíêöèÿ ôàçîâûõ êîîðäèíàò, x ∈ Cn1 [0, T ], g(x, ẋ, t) çàäàííàÿ âåùåñòâåííàÿ n-ìåðíàÿ âåêòîð-ôóíêöèÿ,x0 ∈ Rn çàäàííûé âåêòîð.

Òðåáóåòñÿ íàéòè òàêîå ðåøåíèå ñèñòåìû (6.12), êîòîðîå óäîâëåòâîðÿåò íà÷àëüíîìó óñëîâèþ (6.13). Ïðåäïîëàãàåì g(x, ẋ, t) íåïðåðûâíî äèôôåðåíöèðóåìîéïî x è ẋ è íåïðåðûâíîé ïî âñåì òð¼ì àðãóìåíòàì. Áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî ðåøåíèå çàäà÷è Êîøè (6.12), (6.13) ñóùåñòâóåò è åäèíñòâåííî. Òàê æå, êàê è â çàäà÷å (6.1), (6.2), ïîëîæèìz(t) = ẋ(t), z ∈ Cn [0, T ].88Ââåä¼ì â ðàññìîòðåíèå ôóíêöèîíàëZ1 TJ(z) =g(z, t), g(z, t) dt.2 0(6.14)Íåòðóäíî âèäåòü, ÷òî ôóíêöèîíàë (6.14) íåîòðèöàòåëåí äëÿ âñåõ z ∈ Cn [0, T ] è îáðàùàåòñÿ â íîëü â òî÷êå z ∗ òîãäà è òîëüêî òîãäà, êîãäà z ∗ ðåøåíèå çàäà÷è (6.12), (6.13).Ôóíêöèîíàë J äèôôåðåíöèðóåì ïî Ãàòî, è åãî ãðàäèåíò Ãàòî â òî÷êå zâûðàæàåòñÿ ïî ôîðìóëåËåììà 6.7.1.Z∇J(z) =tT ∂g(x, z, τ ) 0∂xg(x, z, τ )dτ + ∂g(x, z, t) 0∂zg(x, z, t).Äîêàçàòåëüñòâî.

Ôóíêöèîíàë J ïî ñòðóêòóðå ñ òî÷íîñòüþ äî ìíîæèòåëÿ 12 ïîëíîñòüþ ñîâïàäàåò ñ ïåðâûì ñëàãàåìûì ôóíêöèîíàëà (2.4), ïîýòîìó ãðàäèåíò Ãàòî èìååò àíàëîãè÷íûéâèä (ñì. äîêàçàòåëüñòâî Òåîðåìû 2.7.1).Ëåììà äîêàçàíà.Îòñþäà çàêëþ÷àåì, ÷òî äëÿ òîãî ÷òîáû âåêòîð-ôóíêöèÿ z ∗ áûëà òî÷êîé ìèíèìóìàôóíêöèîíàëà (6.14), íåîáõîäèìî [23] âûïîëíåíèå ñîîòíîøåíèÿZ T ∂g(x∗ , z ∗ , t) 0∂g(x∗ , z ∗ , τ ) 0 ∗ ∗g(x , z , τ )dτ +g(x∗ , z ∗ , t) = 0n ∀t ∈ [0, T ].∂x∂zt89Çàêëþ÷åíèåÂî ââåäåíèè äà¼òñÿ îáçîð ëèòåðàòóðû ïî òåìå ðàáîòû, îáñóæäàåòñÿ àêòóàëüíîñòè èññëåäîâàíèÿ, åãî òåîðåòè÷åñêàÿ è ïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü. ãëàâå 1 ïðèâåäåíû îñíîâíûå ïðåäâàðèòåëüíûå ñâåäåíèÿ, êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ âïîñëåäóþùèõ ãëàâàõ. ãëàâå 2 ðàññìàòðèâàåòñÿ çàäà÷à ìèíèìèçàöèè ïîëèíîìà îò èíòåãðàëüíûõ ôóíêöèîíàëîâ. Äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷è èñïîëüçóþòñÿ ìåòîä íàèñêîðåéøåãî ñïóñêà è ìåòîä ãèïîäèôôåðåíöèàëüíîãî ñïóñêà.

Îòìå÷åíî, ÷òî òàêèå ïîëèíîìû èìåþò ïðèëîæåíèÿ â íåêîòîðûõçàäà÷àõ óïðàâëåíèÿ, èíòåãðàëüíûõ óðàâíåíèÿõ è àýðîäèíàìèêå.Âî ãëàâå 3 çàäà÷à ïîñòðîåíèÿ ïðîãðàììíîãî óïðàâëåíèÿ è ñîîòâåòñòâóþùåãî åìó ïðîãðàììíîãî äâèæåíèÿ ïðè èíòåãðàëüíîì îãðàíè÷åíèè íà óïðàâëåíèå ñâîäèòñÿ ê âàðèàöèîííîéçàäà÷å ìèíèìèçàöèè íåêîòîðîãî íåãëàäêîãî ôóíêöèîíàëà íà âñ¼ì ïðîñòðàíñòâå. Äëÿ ýòîãîôóíêöèîíàëà âûïèñàíû ñóáäèôôåðåíöèàë è ãèïîäèôôåðåíöèàë, íàéäåíû íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ ìèíèìóìà, êîòîðûå â ñëó÷àå ëèíåéíîñòè èñõîäíîé ñèñòåìû ïî ôàçîâûì ïåðåìåííûì èóïðàâëåíèþ îêàçûâàþòñÿ è äîñòàòî÷íûìè. Íà îñíîâàíèè ýòèõ óñëîâèé îïèñûâàþòñÿ ìåòîäñóáäèôôåðåíöèàëüíîãî ñïóñêà è ìåòîä ãèïîäèôôåðåíöèàëüíîãî ñïóñêà.

Ïðèâåäåíû ÷èñëåííûå ïðèìåðû ðåàëèçàöèè îïèñàííûõ ìåòîäîâ. ãëàâå 4 çàäà÷à ïîñòðîåíèÿ îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ ñ èíòåãðàëüíûì îãðàíè÷åíèåìíà óïðàâëåíèå ñâîäèòñÿ ê âàðèàöèîííîé çàäà÷å ìèíèìèçàöèè íåêîòîðîãî íåãëàäêîãî ôóíêöèîíàëà íà âñ¼ì ïðîñòðàíñòâå. Äëÿ ýòîãî ôóíêöèîíàëà âûïèñàíû ñóáäèôôåðåíöèàë è ãèïîäèôôåðåíöèàë, íàéäåíû íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ ìèíèìóìà, êîòîðûå â ñëó÷àå ëèíåéíîñòèèñõîäíîé ñèñòåìû ïî ôàçîâûì ïåðåìåííûì è óïðàâëåíèþ è âûïóêëîñòè ìèíèìèçèðóåìîãîôóíêöèîíàëà îêàçûâàþòñÿ è äîñòàòî÷íûìè. Íà îñíîâàíèè ýòèõ óñëîâèé îïèñûâàþòñÿ ìåòîäñóáäèôôåðåíöèàëüíîãî ñïóñêà è ìåòîä ãèïîäèôôåðåíöèàëüíîãî ñïóñêà äëÿ äàííîé çàäà÷è.Ïðèâåäåíû ÷èñëåííûå ïðèìåðû ðåàëèçàöèè îïèñàííûõ ìåòîäîâ. ãëàâå 5 ïðîäåìîíñòðèðîâàíî ïðèìåíåíèå òåîðèè øòðàôíûõ ôóíêöèé ê çàäà÷å îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ äèôôåðåíöèàëüíûì âêëþ÷åíèåì.

Àïïàðàò îïîðíûõ ôóíêöèé ïîçâîëÿ-90åò ñâåñòè èñõîäíóþ çàäà÷ó ê îïòèìèçàöèîííîé çàäà÷å ïðè íàëè÷èè îãðàíè÷åíèé. Ñ ïîìîùüþòî÷íûõ øòðàôîâ ýòà çàäà÷à ïðè íàëè÷èè îãðàíè÷åíèé ñâîäèòñÿ ê ìèíèìèçàöèè íåêîòîðîãîíåãëàäêîãî ôóíêöèîíàëà íà âñ¼ì ïðîñòðàíñòâå. Ïðè óñëîâèè íåïðåðûâíîé äèôôåðåíöèðóåìîñòè îïîðíîé ôóíêöèè ìíîãîçíà÷íîãî îòîáðàæåíèÿ äèôôåðåíöèàëüíîãî âêëþ÷åíèÿ ïîâåêòîðó ôàçîâûõ êîîðäèíàò ýòîò ôóíêöèîíàë îêàçûâàåòñÿ ñóáäèôôåðåíöèðóåìûì, ÷òî ïîçâîëÿåò âûïèñàòü íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ ìèíèìóìà â òåðìèíàõ ñóáäèôôåðåíöèàëà, ñîâïàäàþùèå ïðè äîïîëíèòåëüíûõ ïðåäïîëîæåíèÿõ ñ íåêîòîðûì êëàññè÷åñêèì ðåçóëüòàòîì äëÿ ýòîéçàäà÷è. ãëàâå 6 çàäà÷à Êîøè ñ íåëèíåéíîé ñèñòåìîé è íà÷àëüíûì óñëîâèåì ñâîäèòñÿ ê ìèíèìèçàöèè íåêîòîðîãî ôóíêöèîíàëà íà âñ¼ì ïðîñòðàíñòâå.

Äëÿ ýòîãî ôóíêöèîíàëà âûïèñàíãðàäèåíò Ãàòî, íàéäåíû íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ ìèíèìóìà. Íà îñíîâàíèè óñëîâèé ìèíèìóìàîïèñûâàþòñÿ ìåòîä íàèñêîðåéøåãî ñïóñêà è ìåòîä ñîïðÿæ¼ííûõ íàïðàâëåíèé äëÿ ðàññìàòðèâàåìîé çàäà÷è. Ïðèâåäåíû ÷èñëåííûå ïðèìåðû ðåàëèçàöèè îïèñàííûõ ìåòîäîâ. Äîïîëíèòåëüíî èññëåäóåòñÿ çàäà÷à Êîøè ñ ñèñòåìîé, íå ðàçðåø¼ííîé îòíîñèòåëüíî ïðîèçâîäíûõ.Äàëüíåéøèå èññëåäîâàíèÿ ìîãóò âåñòèñü â íàïðàâëåíèè ïðèìåíåíèÿ îïèñàííîãî ïîäõîäà ê çàäà÷àì îïòèìàëüíîãî óïðàâëåíèÿ ñ ðàçëè÷íûìè îãðàíè÷åíèÿìè íà óïðàâëÿþùóþôóíêöèþ, à òàêæå ôàçîâûìè îãðàíè÷åíèÿìè. Êðîìå òîãî, àíàëîãè÷íûå ìåòîäû ìîãóò áûòüïðèìåíåíû ê ðàçëè÷íûì çàäà÷àì íàáëþäåíèÿ è èäåíòèôèêàöèè.

Ïðåäñòàâëÿåò èíòåðåñ äàëüíåéøåå èçó÷åíèå äèôôåðåíöèàëüíûõ âêëþ÷åíèé ñ ïðèìåíåíèåì àïïàðàòà íåãëàäêîé îïòèìèçàöèè, ïîñòðîåíèå êîíñòðóêòèâíûõ ìåòîäîâ â ýòèõ çàäà÷àõ.91Ñïèñîê îáîçíà÷åíèéX × Y ïðÿìîå ïðîèçâåäåíèå ïðîñòðàíñòâ X è Y ;X ∗ ïðîñòðàíñòâî, ñîïðÿæ¼ííîå ê ïðîñòðàíñòâó X ;R ìíîæåñòâî âåùåñòâåííûõ ÷èñåë;0 íóëåâîé ýëåìåíò ïðîñòðàíñòâà Rn ;co A âûïóêëàÿ îáîëî÷êà ìíîæåñòâà A;∃ êâàíòîð ñóùåñòâîâàíèÿ;∀ êâàíòîð âñåîáùíîñòè;∅ ïóñòîå ìíîæåñòâî;| · | ìîäóëü;k · k íîðìà;ρ(·, ·) ìåòðèêà;kf k, f ∈ L2 íîðìà â ïðîñòðàíñòâå L2 [a, b];ρ(f, g), f, g ∈ L2 ìåòðèêà â ïðîñòðàíñòâå L2 [a, b];B(x, r) çàìêíóòûé øàð ðàäèóñà r ñ öåíòðîì â òî÷êå x;S åäèíè÷íàÿ ñôåðà;N ìíîæåñòâî íàòóðàëüíûõ ÷èñåë;dom f ýôôåêòèâíîå ìíîæåñòâî ôóíêöèè f ;f 0 (x, g) ïðîèçâîäíàÿ ôóíêöèè f â òî÷êå x ïî íàïðàâëåíèþ g ;∇f (x) ïðîèçâîäíàÿ Ãàòî ôóíêöèè f â òî÷êå x;∂f (x) ñóáäèôôåðåíöèàë ôóíêöèè f â òî÷êå x;df (x) ãèïîäèôôåðåíöèàë ôóíêöèè f â òî÷êå x;sign α çíàê ÷èñëà α;Cd [a, b] ïðîñòðàíñòâî íåïðåðûâíûõ dìåðíûõ âåêòîð-ôóíêöèé, îïðåäåë¼ííûõ íà îòðåçêå [a, b];Cd1 [a, b] ïðîñòðàíñòâî íåïðåðûâíî äèôôåðåíöèðóåìûõ dìåðíûõ âåêòîð-ôóíêöèé,îïðåäåë¼ííûõ íà îòðåçêå [a, b];92Pd [a, b] ïðîñòðàíñòâî êóñî÷íî íåïðåðûâíûõ dìåðíûõ âåêòîð-ôóíêöèé, îïðåäåë¼ííûõ íà îòðåçêå [a, b];L2 [a, b] ïðîñòðàíñòâî èçìåðèìûõ, ñóììèðóåìûõ ñ êâàäðàòîì âåêòîð-ôóíêöèé, îïðåäåë¼ííûõZ b íà îòðåçêå [a, b];(f (t), g(t))dt, f, g ∈ L2 , ñêàëÿðíîå ïðîèçâåäåíèå â ïðîñòðàíñòâå L2 [a, b];aα ↓ 0 α → +0;E åäèíè÷íàÿ ìàòðèöà;ei êàíîíè÷åñêèé áàçèñ â ïðîñòðàíñòâå Rn ;(·)0 òðàíñïîíèðîâàíèå;c(F, ψ) = sup(f, ψ) îïîðíàÿ ôóíêöèÿ ìíîæåñòâà F ⊂ Rn ;f ∈F93Ëèòåðàòóðà[1]Àíòèïèí À.

Ñ., Õîðîøèëîâà Å. Â.Ëèíåéíîå ïðîãðàììèðîâàíèå è äèíàìèêà //Òðóäû Èíñòèòóòà ìàòåìàòèêè è ìåõàíèêè ÓðÎ ÐÀÍ. 2013. Ò. 19.  2. C. 725.[2]Àíòèïèí À. Ñ., Õîðîøèëîâà Å. Â. Î êðàåâîé çàäà÷å òåðìèíàëüíîãî óïðàâëåíèÿñ êâàäðàòè÷íûì êðèòåðèåì êà÷åñòâà // Èçâ. Èðê. óí-òà. Ñåð. Ìàòåìàòèêà. 2014. Ò. 8.Ñ. 728.[3]Àíòèïèí À. Ñ., Õîðîøèëîâà Å. Â.Îïòèìàëüíîå óïðàâëåíèå ñî ñâÿçàííûìè íà-÷àëüíûìè è òåðìèíàëüíûìè óñëîâèÿìè // Òðóäû Èíñòèòóòà ìàòåìàòèêè è ìåõàíèêèÓðÎ ÐÀÍ. 2014.

Ò. 20.  2. C. 1328.[4]Áàðàíîâ À. Þ., Êàçàðèíîâ Þ. Ô., Xîìåíþê Â. Â. Ãðàäèåíòíûå ìåòîäû îïòèìèçàöèè íåëèíåéíûõ ñèñòåì àâòîìàòè÷åñêîãî ðåãóëèðîâàíèÿ.  ñá. ¾Ïðèêë. çàäà÷è òåõí.êèáåðíåòèêè¿. 1966. Ñ. 307316.[5]Áåéêî È. Â. ×èñëåííûå ìåòîäû îòûñêàíèÿ îïòèìàëüíûõ óïðàâëåíèé.  ñá. ¾Îïòèìàëüíûå ñèñòåìû. Ñòàòèñò. ìåòîäû¿. Ì.: Íàóêà, 1967. Ñ. 176183.[6]Áåéêî È.

Â., Áåéêî Ì. Ô. Îá îäíîì íîâîì ïîäõîäå ê ðåøåíèþ íåëèíåéíûõ êðàåâûõçàäà÷ // Óêð. ìàò. æ. 1968. Ò. 20.  6. Ñ. 723731.[7]Áåëëìàí Ð.Äèíàìè÷åñêîå ïðîãðàììèðîâàíèå. Ïåðåâ. ñ àíãë. Ì.: Èçäâî èí. ëèò.,1960. 400 ñ.[8]Áåëëìàí Ð. Äèíàìè÷åñêîå ïðîãðàììèðîâàíèå è ñîâðåìåííàÿ òåîðèÿ óïðàâëåíèÿ. Ïåðåâ. ñ àíãë. Ì.: Íàóêà, 1969.

118 c.[9]Áåðåçèí È. Ñ., Æèäêîâ Í. Ï. Ìåòîäû âû÷èñëåíèé. Òîì 1. Èçäâî. 2-å, ñòåðåîòèï.Ì.: Ôèçìàòëèò, 1962. 464 c.[10]Áëàãîäàòñêèõ Â. È. Ââåäåíèå â îïòèìàëüíîå óïðàâëåíèå. Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 2001.239 ñ.94[11]Áëàãîäàòñêèõ Â. È. Ïðèíöèï ìàêñèìóìà äëÿ äèôôåðåíöèàëüíûõ âêëþ÷åíèé // Òð.ÌÈÀÍ. 1984. Ò. 166. Ñ. 2343.[12]Áëàãîäàòñêèõ Â. È., Ôèëèïïîâ À. Ô. Äèôôåðåíöèàëüíûå âêëþ÷åíèÿ è îïòèìàëüíîå óïðàâëåíèå // Òðóäû ÌÈÀÍ. 1985.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
617,62 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Применение теории точных штрафных функций к задачам управления
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее