Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1149109), страница 2

Файл №1149109 Автореферат (Статус события в пространстве масс-медиа) 2 страницаАвтореферат (1149109) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Савчук. Современнойроссийской философии также необходимо уметь комментировать медиареальность,вырабатываянеобходимыйпонятийныйаппарат.Средиотечественных исследователей проблемы масс-медиа можно выделить такихавторов как: А. Ю. Антоновский, И. И. Засурский, Е. А. Иваненко, М. А.Корецкая, Б. В. Марков, Е. В. Савенкова, В.

В. Савчук, Ю. Р. Селиванов, Е. Е.Таратута, А. И. Черных и др.В настоящее время в России создаются центры изучения медийнойреальности, организуются научные и практические конференции и семинарыпо данной теме. Вместе с тем формируется медиафилософия как отдельнаядисциплина в рамках философского дискурса, являясь предметом научногоизучения, преподаваемого в вузах.Объектисследования:медиасредаифункционированиесобытиявсовременном медиапространстве.7Предмет исследования: определяющее и моделирующее воздействие массмедиа с их событийным наполнением на современную реальность.Цельюработыявляетсяисследованиеролииособенностейфункционирования масс-медиа в современном обществе, а также положениясобытия в медиасреде.Цель исследовательской работы определяет следующие задачи:во-первых, провести археологию пространства масс-медиа на примереизучения первых рукописных печатных газет и их содержания, появлениекоторых стало совершенно новым отношением к пониманию информации,что впоследствии привело к осознанию прессы как «четвертой власти»;во-вторых, необходимо дать онтологическую характеристику масс-медиа какособенной сложившейся реальности, что дает возможность говорить о нейименно как реальности, обладающей способностью к существованию;в-третьих, определить условия существования события в медиасреде; указатьвозможность практического развертывания медиасобытия, касательно еговстроенностивпространствомасс-медиавусловияхсовременнойсоциальной реальности (гиперреальности).Методы исследования носят междисциплинарный характер, сочетая подходысоциальнойфилософии,социальнойантропологии,журналистики.Спецификапредметанеобходимостьприменениятеоретико-методологическогоразличныхуровнях—исследованиясоциологии,дисциплинарномипредопределилаподходанамеждисциплинарном,общенаучном и конкретно-научном.Непосредственно методологическую основу диссертационного исследованиясоставили базовые положения социально-философской науки, ее понятийнокатегориальный аппарат применительно к объекту и предмету исследования.Длярешенияпоставленныхнамизадачиспользовалсякомплекс8взаимодополняющих методов исследования: сравнительный, исторический,историко-типологический, а также методы обобщения и классификации,контент-анализа.

Принцип историко-теоретического системного анализа былприменен при изучении явления в его развитии: исследование становлениясовременного медиапространства построено на историко-генетическомподходе; метод категориального анализа использовался для описания иразграничения понятий “событие”, “факт”. Структурно-функциональныйподходы, метод деконструкции использовались при описании современныхпроявлений медиасреды. Современное массовое общество рассматриваетсячерез призму критической теории Франкфуртской школы.

При постановке ирешении основной проблемы диссертации в силу ее междисциплинарногостатусабылихарактерныеиспользованыдляконтекстуального,некоторыеэстетико-философского,методовметодологическиепринципы,сравнительно-исторического,исследования(постструктуралистские,постмодернистские, семиотические методологии).Вкачествеметодологическойосновыданногодиссертационногоисследования используется также практический опыт диссертанта в ходеработы корреспондентом одного из Санкт-Петербургских печатных изданий.Эмпирическую базу исследования составили современные новостные иинформационно-аналитические программы государственных российских ТВканалов (Первый канал и Россия 1); журналистские репортажи ирасследования журнала «The New Times» за 2014-2015 год; художественныеявления массовой культуры (прежде всего кинофильм «Криминальноечтиво» и отдельные выпуски мультсериала «Южный Парк»); советскойпрессы 1930-х годов, а также современного новостного телевизионноговещания.

Материалы из приведенных источников по-разному работают ссобытием в медиасреде и помогают решить поставленные исследовательскиезадачи.9Теоретическая и практическая значимость работы определяется тем, чтов ней концептуализированы подходы к исследованию событийности вмедиапространстве,определеныСделанные в исследованииеехарактерологическиесвойства.наблюдения могут быть применимы придальнейшем научном изучении событийного наполнения медиасреды.Практическая значимость исследования видится в возможности включенияего результатов в соответствующие разделы лекционных курсов пофилософии, социологии, журналистике. Представленные в работе материалыи выводы могут послужить основой для разработки отдельного спецкурсадля студентов и магистрантов, специализирующихся в данной теме.Научная новизна1.Впервыевотечественнойнаукеонтологическаякатегория«событие» была рассмотрена в применении к медиасреде.2. Выявлено, что онтологическое проявление медиаполе обретает черезавтореференцию и событие, рефлексируемое в бесконечных зеркалахкоммуникативных знаков.3.

Новым является анализ события в медиасреде, которое определяетсякак информативными составляющими,проникающими извне,так иавтореферентивными, порождаемыми гиперреальностью. Медиасобытие,попадаявусловиягиперреальности,симулируется,приобретаянепредсказуемые формы и очертания.4. В диссертации в качестве источника для исследованиястатусасобытия впервые использованы советские газеты 1930-х гг.Положения, выносимые на защиту:1. Тотальность и всепроникаемость медиасреды и воспроизводимого еюмедиособытия–объективныйпроцессисторическогоразвитияобщества и технологий.102. Знаковоепроизводноевоспринимаеткакмедиа,ихсамодостаточнуюязык,современныйданность,всоциумотрывеотпроизводящего его медиаполя.3.

Тотальность медиасреды обусловила кардинальное изменение картинымира социального субъекта и погруженность его в поток информации.Возникает «цивилизация медиа» как особый тип общества, гдемировосприятие формируется медийными структурами.4. Сформироваласьмедиасреда,котораятрансформировалакоммуникативные процессы и способствовала появлению совершенноновых социальных феноменов, новых правил поведения.5. Онтологический статус медиаполе обретает через автореференцию исобытие, рефлексируемое в бесконечных зеркалах коммуникативныхзнаков.6. Медиасреда имеет «самосознание», собственный модус существования,обусловленный диалектической взаимозависимостью коммуникантовпо принципу гегелевских «раба» и «господина».7.

Существованиесобытиявмедиасредеопределяетсякакинформативными составляющими, проникающими извне, так иавтореферентивными,порождаемымигиперреальностью.Медиасобытие, попадая в условия гиперреальности, симулируется,приобретая непредсказуемые формы и очертания.Апробация диссертационной работы. Основные положения исследованияотражены в публикациях, а также были изложены в докладах на научныхконференциях:1. I-я Летняя философская школа «Человек в культуре и обществе:проблемы идентичности», Рязань – Москва, 27 июня – 2 июля 2011года.

Доклад «Анализ современного терроризма».112. IV Международный симпозиум «Русская словесность в мировомкультурном контексте», Москва, 14-18 декабря 2012 года. Доклад(совместно с Е. И. Колесниковой) «Эволюция парадигмы “цивилизацияи культура” в литературе XX века: А. Блок, А. Платонов».3. BASEES 2014 Annual conference, 5-7 April, Fitzwilliam College,University of Cambridge (Великобритания). Доклад «Медиа каксовременные определяющие социальной реальности в России».4.

BASEES 2015 Annual conference, 28-30 March, Fitzwilliam College,University of Cambridge (Великобритания). Доклад «Политика Россиикак событие в российских масс-медиа».5. «Запечатленная Победа»: ключевые образы, концепты, идеологемы,Институт русской литературы РАН (Пушкинский Дом), СанктПетербург, 29-30 апреля 2015. Доклад «Работа СМИ в блокадномЛенинграде».6.

ICCEES IX World Congress, Makuhari, August 3-8, 2015 (Япония).Доклад «Событие и его отражение в российских масс-медиа».Структура диссертации обусловлена целями и задачами проведенногоисследования. Исследовательская работа состоит из введения, трех глав,заключения,источниковиспискалитературы,включающего144наименования.Основное содержание работыВо введении обоснована актуальность исследования, представлены данныеанализанаучно-теоретическихпредпосылокпотемедиссертации,определены цель, объект, предмет, сформулированы задачи, методология и12методы исследования, определяются положения, выносимые на защиту,показаны новизна и практическая значимость работы.Первая глава диссертации «У истоков информации», состоящая из трехпараграфов, рассматривает общественные и экономические изменения вНовое время, в условиях которых стало возможно возникновение первыхпечатных изданий, приведших к возникновению такого концепта, как«четвертая власть».В первом параграфе «Первые газеты и изобретение информативности вНовое время» изучается возникновение первых периодических печатныхизданий в Европе на фоне изменения общественных отношений Новоговремени.

Новый общественный уклад стремится приближать будущее, делаяего актуальным здесь и сейчас. Так формировалось особое отношение ковремени, когда вчерашнее сообщение уже безнадежно устаревало, ноподогревало человека постоянно «быть во времени». Это порождаетпотребность в новой информации. Принципиальный момент в том, чтоинформация неизменно должна обновляться чтобы считаться информацией исохранять свою ценность. Только так обеспечивается политическая,социальная и экономическая стабильность. Вкупе с историей газетногопроизводства. рассматривается теоретическая база социально-экономическихфакторов.Поддержаниюинформационнойстабильностиизначальноспособствуют рукописные издания – новостные или информационныеписьма (newsletters), ставшие предтечей первых газет.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
357,57 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6358
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее