Автореферат (1149100), страница 4
Текст из файла (страница 4)
- С.114.15общественное моральное сознание, нравственные отношения и практикуповедения в диссертационной работе рассматривается социальный проект.Сама прикладная этика может рассматриваться как особый видпроектного знания, предписывающего и оценочного, включающего образдолжного и выступающего, в свою очередь, детерминантой деятельностиморальных субъектов в общественном пространстве.Параграф 1.2. «Феномен общественной морали в современномэтическом дискурсе» посвящен анализу феномена общественной морали.Прикладнаяэтикапоказала,чтоэтиказанимаетсяоткрытымипроблемами, представленными в пространстве общественной морали, темсамым обратила внимание учёных на изучение феномена общественнойморали. Проблемы соотношения сущего и должного, индивидуального иобщественного в морали всегда были в центре внимания теоретическойэтики, однако в связи с глобальными общественными трансформациями ониприобретают новое звучание и актуализируют обращение к изучениюобщественнойнравственности.Взаимосвязьтакихконцептов,какобщественная мораль и прикладная этика не означает, что прикладная этикаявляется простым «приложением» к объектам общественной морали, именнов теоретико-методологическом поле прикладной этики проблематизируютсяпринципы и ценности общественной морали.В ходе исследования, автор пришел к выводу, что общественнаямораль является отражением системы ценностей, принципов, норм иидеалов,принятыхвконкретномсоциуме.Моральныесубъектыформируются в рамках определенных социальных институтов (семья, школа,ВУЗ, рабочий коллектив и т.д.), которые в свою очередь являются частьюсистемы социальной регуляции, задающие векторы моральных ценностей иимперативов.
Анализ социального взаимодействия позволяет проследитьформирование общественной морали с помощью организации социальныхинститутов и применения различных социальных технологий, инструментов16и средств, выйти непосредственно к проблеме социально-проективнойдеятельности.В параграфе 1.3. «Структура общественной морали: сознание,деятельность и отношения» представлен структурно-функциональныйанализ общественной морали, выделены уровни морального сознания.Автором подробно рассмотрены основные конституирующие элементыморального сознания: ценности, моральные нормы, принципы и идеалы.
Висследовании выявлена и определена связь общественной морали снравственной деятельностью и нравственными отношениями, рассмотренпорядок функционирования элементов морального сознания (ценностныхустановок, принципов, норм, идеалов и т.д.) на разных уровнях сознанияи(индивидуальномэмоциональномиобщественном,рациональном).обыденномиИсторический,теоретическом,структурныйитеоретический анализ форм общественной морали позволил выявитьвзаимозависимость ценностных ориентаций и нормативных установок,определить регулятивные механизмы морального сознания, рассмотретьморальноесознаниевединствесповедениемкакобъективацией,реализацией сознания в деятельности, нравственном поступке. Данныйанализ общественной морали предпринят в работе с дальнейшей цельюисследования путей и способов формирования общественной морали впроцессе социально-проективной деятельности, целенаправленного влияниясоциальных проектов на моральное сознание общества, нравственнуюпрактику и нравственные отношения.В ходе исследования автором был представлен процесс формированияобщественной морали путем социального взаимодействия моральныхсубъектов и деятельности социальных институтов.
Так, был сделан вывод,чтоспланированнаясоциальнозначимаядеятельностьсоциальныхинститутов, направленная на создание социальных объектов, качеств,процессов и отношений, в виде социального проектирования выступает17одним из факторов, формирующих как моральное сознание общества, так иобщественную мораль в целом.Соотношение прикладной этики и общественной морали делаетвозможным этическое рассмотрение теоретических оснований практическойобласти общественной морали и более глубокое изучение условий ифакторовформированияморальногосознания,котороеявляетсяопределяющим структурным элементом общественной морали.Во второй главе «Социальный проект в пространстве социальнойэтики и социальной политики» дается анализ социального проекта какмногофункциональной и универсальной социальной технологии, котораяоказывает значительное влияние на общественное сознание и общественнуюмораль.В параграфе 2.1.
«Подходы к определению социальной этики»автором проведен концептуальный анализ понятия «социальная этика»,представлены различные подходы к определению предметного полясоциальной этики в современных этических дискуссиях.Автором были представлены два видения исследуемого феномена:западная традиция (А. Рих, М. Эльсбернд, Дон Уэлш), рассматривающаясоциальную этику в качестве эмпирической, практической дисциплины, иотечественная (С.Л.
Франк, Р.Г. Апресян, А.В. Прокофьев), усматривающаясвязь социальной этики с общественным идеалом и представляющая данныйфеномен как «совокупность тех моральных норм и ценностей, посредствомкоторыхорганизуетсясовременногодискурсасоциальноесоциальнойпространствоэтикиморали»18.позволилАнализвыделитьдвеинтерпретации данного понятия: в широком смысле слова и в узком смыслеслова. Первый подход, расширительная трактовка понятия, предполагаетвзгляд на социальную этику как этику общества, обращенную к социальным18Апресян Р.Г. Перфекционистский и дисциплинарный языки морали// Оправдание морали: Сб. научныхстатей к 70-летию профессора Ю.В.
Согомонова. М.- Тюмень, 2000. С.43.18проблемам, социальным отношениям, социальному благополучию обществав целом. В узком смысле слова под социальной этикой понимается систематеоретических и практических социально-этических инструментов и методовобеспечения социальных благ.Автор делает вывод, что социальная этика, с одной стороны, на основедескриптивного подхода, позволяет описать, выявить моральные проблемы всоциальнойсфере,сдругойстороны,благодаряпрескриптивнойметодологической составляющей, обозначить моральные императивы, задатьнормативные векторы и сформулировать задачи для социальной политики.В параграфе 2.2.
«Содержание и направления социальной политикив современном обществе» социальное проектирование представлено вкачестве эффективной и действенной социальной технологии и способаосуществления социальной политики.В данном разделе диссертации автором были рассмотрены основныеконцепции социальной политики, предложенные западными (В. Зомбарт, М.Вебер, В. Веддиген, Х. Ламперт, Р. Скидельски) и отечественными учеными(П.Б. Струве, Т.И. Заславская, А.И. Стребков, Н.Е. Тихонова и О.И.Шкаратан), которые послужили теоретической основой для рассмотрениясоциального проектирования как одного из средств внедрения социальныхнововведений.Социальное проектирование является инновационной социальнойтехнологией, активно применяемой в последние десятилетия в современномроссийскомобществе.Висследованииавторраскрываетпонятие«социальное проектирование» и анализирует различные концепции иподходы.
Говоря об интегративных и управленческих характеристикахинновационного средства, автор определяет «социальное проектирование»как «сконструированное инициатором проекта социальное нововведение»,19целью которого является «создание, модернизация или поддержание в19Управление проектами/Под общ. ред. В.
Д. Шапиро. — СПб.1996. - С. 41.19изменившейся среде материальной или духовной ценности»,20 воздействиекоторого на людей является положительным по социальному значению.Врамкахпроектированияметодологическогоавторомбылианализарассмотреныосновсоциальногоследующиепонятия:«социальное конструирование», «социальная инженерия» и «социальноепрогнозирование».позволилИсторическийоценитьанализпредпосылкисоциальногопроектированияпереосмыслениясоциальногопроектирования в качестве самостоятельного явления и переориентации его всферу этико-прикладной направленности.Особое внимание в диссертации уделено наиболее распространенным всовременной России объектно-ориентированному подходу к социальномупроектированию (разработанный Г. А. Антонюком, Н.
А. Аитовым, Н.И. Лапиным, Ж. Т. Тощенко и др.), который предполагает создание новогоилиреконструкциюимеющегосяобъекта,выполняющеговажнуюсоциокультурную функцию, и концепции прогнозного (проблемно-целевого)социальногопроектированияориентированной«на(разработаннуювыработкуобразцовТ.решенийМ. Дридзе),перспективныхсоциальных проблем с учетом доступных ресурсов и намеченных целейсоциально-экономического развития»21.Особенноориентированногоактуальнымподходавоказалосьрассмотрениекачествефундаментальнойпроблемнотеориииметодологии прогнозной социально-проектной деятельности и социальнойтехнологии, имеющего выраженную эколого-гуманитарную направленностьи раскрывшегося в новую междисциплинарную экоантропоцентристскуюпарадигму в социальном познании и социальном управлении.
Суть даннойпарадигмы заключается в том, что социальные институты общества являютсякристаллизацией непрерывно происходящего взаимодействия человека исреды его обитания. В центре данной теории находится не столько человек и20Мильман В. Э. Цель как способ проектирования деятельности / Системные исследования: Методол.проблемы. Ежегодник.
1986. — М.: Наука, 1987. - С. 105.21Прогнозное социальное проектирование /Под ред.Т.М-Дридзе. М.1989. С. 9220среда, сколько обменный процесс, который происходит между ними. Вдальнейшем, данная теория легла в основу концепции вмешательства вконфликт, которая предполагала выстраивание уровней социокультурнойорганизации общества, от норм и ценностей которых зависел результатконфликторазрешения. Анализ подходов, видов и направлений социальногопроектирования дал возможность автору в следующей главе выделитьосновныефункциисоциальногопроектаипредложитьавторскуютипологию.Впараграфе2.3.социального«Институтыпроектирования.Социальное проектирование: цели, задачи, подходы» на основе анализацелей и задач социальной политики государства и функционированияинститутовгражданскогообществавыявленыосновныеобластигосударственного и общественного взаимодействия в сфере социальногопроектирования,определенырегулирования,представленыинструментывариантыиресурсысоциальногогосударственно-общественногопартнерства на примере современного российского общества.В ходе анализа обширного эмпирического материала автор выделилследующие виды взаимодействия государства и общества в областисоциального проектирования: функционирование федеральных социальныхпрограмм, включающие участие общественных организаций, проведениеконкурсов социальных проектов, финансирование на грантовой основедеятельности некоммерческих организаций, государственные мероприятиясоциокультурного значения с привлечением некоммерческих объединений,государственнаяподдержка(благотворительныефонды,иразвитиеразногомногофункциональныеиродаНКОтематическиеблаготворительные организации), осуществление конкретных социальныхпроектов институтами местного самоуправленияорганизациями.Социальныйпроектможетиндивидуальнойинициативы,такинекоммерческихорганизаций,государственных21и некоммерческимибытьобщественной,результатомисходящейинститутовикакотбизнесинициатив (социально ответственный бизнес).
Таким образом, социальноепроектированиевыстраиваетсявпространствемежсекторальногопартнерства.Центральным и наиболее важным в социальном проекте являетсяопределение социальной проблемы (социального конфликта), то естьпредметсоциальногопроектирования,некаяконкретнаясоциальная«ситуация», противоречие, общественная потребность.Анализ теоретической составляющей социального проекта позволилвыделить основные характеристики и функции социального-проективнойдеятельности. Социальный проект призван решать социальные проблемыобщества, консолидируя общественность, вовлекая в процесс социальнойдеятельности различных социальных субъектов, тем самым, формируяпрактики социальногоповедения,ценностныеустановкиморальногосознания и пространство нравственных отношений.Третья глава «Практика социального проектирования в России:этический анализ» посвящена анализу социального проектирования всовременной России.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
