Главная » Просмотр файлов » Отзыв ведущей организации

Отзыв ведущей организации (1149056)

Файл №1149056 Отзыв ведущей организации (Пространство и время в художественном творчестве)Отзыв ведущей организации (1149056)2019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

«УТВЕРЖДАЮ»проректор по научной работеОТЗЫВведущей организации ФГБОУ ВО «Российский государственныйпедагогический университет им. А.И. Герцена»на диссертацию Рязановой Светланы Валерьевны«ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯВ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТВОРЧЕСТВЕ»,представленную на соискание ученой степеникандидата философских наук по специальности 09.00.04 - эстетикаДиссертационное исследование Светланы Валерьевны Рязановойпосвящено проблеме осмысления пространства и времени в художественномтворчестве.Тема диссертации представляется актуальной по несколькимпричинам. Во-первых, предметом исследования является определение местаи особенностей пространства и времени в структуре художественного образа.Необходимо отметить, что хронотоп нередко становится предметомисследования, что не отменяет необходимости периодически пересматриватьсуществующие концепции, по мере претерпеваемых обществом изменений,неизбежно находящих свое отражение в искусстве.

Между тем во все эпохина состояние эстетических практик влияют научные открытия, и современноеискусствопереживает существенныеизменения,требующие1концептуального осмысления. Сложность исследования пространства ивремени в художественном творчестве связана со спецификой организациипространственно-временных отношений в искусстве, бытованияхудожественного образа и путей формирования эстетической реальности.Первая глава «Эстетическая реальность» посвящена рассмотрениюособенностей организации и особенностей структуры эстетическойреальности. Параграф первый «Особенности эстетической реальности»анализирует специфический художественный мир в его отношениях креальной действительности.

В параграфе изложены и рассмотренысуществующие теории реальности как таковой, эстетической и виртуальнойреальностей с момента первого употребления термина и до сегодняшнего дня.Важно отметить философскую базу исследования, а также объемныйиллюстративный материал и убедительные художественные примеры,выбранные автором для подтверждения собственных исследовательскихвыводов.Во втором параграфе первой главы «Структура художественнойреальности» рассматриваются способы организации эстетической реальности,под которой автор, по всей видимости, понимает реальность конкретногохудожественного произведения.

Никак не оговорено, что именно понимаетсяпод структурой эстетической реальности, какие она предполагает элементы икак они могут быть организованы, автор сразу же переходит к примерам сописаниями. Из предполагаемых структурных элементов эстетическойреальности упомянуты художественный образ, смысл, «временной элементструктурной организации» (с.77), на с. 79 сделан вывод, по которомукосвенно можно судить, что именно относится к структурным элементамэстетической реальности: «взаимное влияние смысловой компонентыпроизведения искусства и обусловленных ею средств художественнойвыразительности доказывает теснейшую взаимосвязь элементов структурнойорганизации эстетической реальности, образующих единое целое.

<...>рассмотренные выше средства художественной выразительности в той илииной мере участвуют в сложении пространственно-временной составляющейпроизведения искусства. Это... свидетельствует об особой значимостипространственно-временных структурных элементов художественноготворения».В качестве пожелания автору следует указать, что необходимо былодать определение того, что понимается под эстетической реальностью, атакже ее отличия от других упомянутых автором видов реальности. То жекасается структурных элементов: что же все-таки следует к ним относить ипочему?Вторая глава «Пространство» состоит из двух параграфов ипосвящена исследованию проблематики организации пространства вхудожественных произведениях. В параграфе первом «Роль эстетикоидеологических принципов в развитии пространственной структурыхудожественного произведения.

Видовая специфика искусств ихудожественное пространство» автор рассматривает проблему пространстваи его восприятия человеком как в физическом мире, так и в эстетическойреальности (анализ изменяющегося изображения пространства и сменаперспективы в живописи от эпохи к эпохе), что позволяет сделать вывод осуществовании исторической закономерности в эволюции пространственнойструктуры произведений (с.

98). Также автор анализирует пространственнуюорганизацию, свойственную другим пластическим искусствам(монументальная живопись, витраж, мозаика, литография, графика,скульптура). Параграф второй «Пространство как фактор образованияхудожественного времени» рассматривает такую проблему как влияниепространственной организации на преобразование временных'характеристикв художественном произведении в разные эпохи у разных народов вразличных культурно-исторических ситуациях, что позволяет сделать выводо роли и значении технических средств, которыми располагают разные видыискусства, в деле построения пространственно-временной структурыпроизведения искусства (с 137).Третья глава называется «Время» и состоит из двух параграфов.Параграф первый «Время как фактор слоения эстетической реальности»рассмотрено время, которое, наряду с пространством, имеет субъективныйхарактер, что обусловливает специфику его организации в художественномтворчестве.

В этом параграфе в качестве примеров впервые рассмотреныпроизведения литературы и музыки. По субъективным причинам у автораданного отзыва претензий к музыкальным произведениям нет, но вот выборлитературного текста (В Росляков, «Один из нас», 1977) кажется странным исовершенно случайным, поскольку эта повесть не сыграла сколь-нибудьзаметной роли в советской литературе, да и организация хронотопа в ней непредставляется настолько уникальной, чтобы для анализа выбирать именноее.

Название второго параграфа третьей главы «Взаимозависимостьпространственно-временных связей в художественном произведении»подчеркивает его итоговый характер. В нем указано на значение времени какодного из важнейших факторов организации структуры эстетическойреальности, подчеркнута важность взаимодействия пространства и временикак в современной науке, так и в искусстве, подчеркнута значимостьидеологических ориентации для эстетической организации хронотопа,рассмотрены исторически обусловленные изменения в восприятии иорганизации пространства и времени, вплоть до современного искусства испецифических современных форм (музыкальный фестиваль под открытымнебом), но также и в классической живописи.Также работа содержит Заключение, в котором подведены общие итогиисследования.Несомненным достоинством работы является обширный материал, набазе которого проведено исследование. Он же отчасти и является причинойнедостаточной концептуализации в рамках данного исследования, посколькуавтор всякий раз предпочитает прибегнуть к описанию и объяснению, а не кчеткому ограничению границ исследуемого феномена и его определению.

Отом, что понимается под тем или иным термином, временами остается толькодогадываться.В связи с чем ряд положений представленного диссертационногоисследования нуждается в некотором пояснении:1. Вызывают недоумение названия глав, которые констатируют факт(«Эстетическая реальность», «Пространство», «Время»), а не указывают напроблему, которая будет рассмотрена в соответствующей главе.2. В названии заявлено «художественное творчество», однако перваяглава называется «Эстетическая реальность», при этом автор все время,упомянув эстетическую реальность, практически через запятую используеттермин «художественная реальность».

Определения и того и другого терминаотсутствуют. Что же все-таки следует понимать под эстетическойреальностью и что — под художественной? Это синонимы или нет?Допускается ли безоговорочная замена одного термина другим?3. Поскольку в названии диссертации заявлено художественноетворчество, а в тексте все время рассматривается эстетическая реальность(либо художественная), возникает еще один закономерный вопрос: в какомотношении к художественному творчеству, по мнению автора, находитсяэстетическая реальность? Может ли при научном анализе одно(художественное творчество) без всяких специальных оговорок замененодругим (эстетической либо художественной реальностью)? И если да, то прикаких условиях? И если нет, то почему это все-таки сделано?4.

Что такое структура эстетической реальности (заявленная во второмпараграфе первой главы), из каких элементов она состоит, каким образом онимогут быть организованы (кроме многократно и по разным поводамупоминаемого художественного образа и смысла)? Обращаю внимание на то,что в параграфе подробно прописаны изобразительно-выразительные средства,которые должны структурно организовать эстетическую реальность, но нет ничеткого понимания того, что такое эта структура, ни каковы ее элементы.Несмотря на отмеченные недочеты, диссертация Светланы ВалерьевныРязановой является приемлемой квалификационной работой в областиизучения эстетического феномена пространственно-временной организациипроизведений искусства и ее теоретического осмысления.

Положения,выносимые на защиту, и выводы обладают научной и практическойзначимостью, свидетельствуют о личном вкладе автора в теориюэстетической мысли.Тема и содержание диссертационного исследования соответствуетспециальности 09.00.04 — «Эстетика».Содержание опубликованных по теме диссертации работ достаточнополно освещает основные положения диссертации.Диссертация Рязановой Светланы Валерьевны «Пространство и время вхудожественном творчестве», представленная на соискание ученой степеникандидата философских наук по специальности 09.00.04 — «Эстетика», посвоему содержанию, структуре, завершенности, обоснованию теоретическихположений и возможности практического использования результатовполностью соответствует пп. 9,10 «Положения о присуждении ученыхстепеней», утвержденного Постановлением Правительства РоссийскойФедерации от 24 сентября 2013 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,59 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее