Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1148909), страница 3

Файл №1148909 Автореферат (Концепция социального развития М. К. Ганди в контексте эволюции незападных обществ) 3 страницаАвтореферат (1148909) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Проекты незападных интеллектуалов в большей мере отвечают потребностям социального развития модернизирующихся обществ, чем западные теории развития. Положение мыслителей на стыке цивилизаций позволяет им видеть проблемы родных обществ изнутри и одновременно со стороны наблюдать за попытками практического воплощения тех или иных теорий на Западе и в других модернизирующихся странах. Дистанцированность от двух культур определяет их критическое отношение к социальным представлениям, существующим в родной традиции, и к западным теориям, что позволяет им, опираясь на лучшие по их мнению идеи, создавать синтетические проекты, соответствующие специфике их обществ.

4. Признание приоритетности религиозного компонента в мышлении Ганди является значимым методологическим допущением, позволяющим содержательно систематизировать и представить в виде целостной философской концепции его взгляды, в которых нередки противоречащие другдругу идеи и положения. 5. Исследование представлений Ганди о развитии общества и социальном развитии является одним из способов доказательства некорректности утверждений о его утопизме, традиционализме или фундаментализме.

В пользу реализма Ганди говорят его признания о невозможности создания идеального общества на земле и выведение конечной цели общественного развития в область трансцендентного (представления о возможности всеобщего духовного спасения в посмертном существовании). О неправомерности отнесения мыслителя к противникам модернизации свидетельствует наличие в его теоретических построениях современных западных идей и ценностей, что сообщает его 10 социальной философии определенную степень культурной универсальности. б. Персонализм Ганди, его внимание к личности и развитию человеческого потенциала является наиболее ценной для развития современного незападного мира составляющей его концепции.

Это подтверждается опытом наиболее благополучных стран, успехи которых в развитии во многом связаны с расширением демократии, укреплением человеческого потенциала и становлением гражданского общества. Выявление соответствия западогенных идей, содержащихся в проекте Ганди, положительным тенденциям в развитии модернизирующихся обществ позволяет сделать предположение о приоритетной значимости западогенного компонента в аналогичных проективных построениях других незападных мыслителей. Теоретическая и практическая значимость исследования.

Предложенная в диссертации методология может послужить основанием для изучения феномена современного незападного мыслителя и реконструкции концепций социального развития, присутствующих в философских построениях интеллектуалов этого типа. Представленная в исследовании концепция социального развития Ганди может быть использована в качестве методологического инструмента, помогающего систематизировать его представления о других аспектах его философии. Материалы диссертации могут быть использованы в исследованиях по социальной философии незападных стран и при изучении межкультурных коммуникаций, по истории индийской социально-философской мысли, а также при подготовке учебных программ, лекционных курсов и учебников по философии, религиоведению, культурологии и истории стран Азии и Африки в Новое и Новейшее время.

Апробация предварительных резулыпатов исследования происходила на всероссийских научных конференциях: «Х111 Социологические чтения» (г. Пенза, апрель 2011 г.), «Бхагавад-гита в истории и в современном обществе» (г. Томск, февраль 2012 г.), «Диалог культур: проблемы и перспективы» (г. Пенза, апрель 2014 г.), «Индуизм: от племенных верований к мировой религии» (г.

Москва, ноябрь 2014 г.). Основные результаты и положения диссертации отражены также в публикациях автора — статьях и сообщениях. Доклад «Индуистские истоки представлений М. К. Ганди об идеальном обществе», прочитанный на научной конференции «Индуизм: от племенных верований к мировой религии» (Москва, ВГБИЛ им. М.И. Рудомино, 12 ноября 2014 г.) получил положительную оценку в обзоре: Рашковский Е.

Б., Никифорова Е. Г. Индуизм: от племенных верований к мировой религии // Мировая экономика и международные отношения. 2015. № 5. С. 104-112. 11 Диссертация обсуждена и рекомендована к защите на заседании кафедры «Теория и практика социальной работы» Пензенского государственного университета 28 сентября 2015 г. Структура исследования. Текст диссертации состоит из введения, двух глав, заключения и библиографии.

Источниковой базой исследования послужили труды Ганди. Его полное собрание сочинений опубликовано на трех языках: гуджарати «82 т.), хинди «97 т.) и английском «100 т.). Мы использовали англоязычное издание', а также несколько сборников работ Ганди, содержащих его тексты по определенным темам. Интенсивные занятия общественной и политической деятельностью не оставляли ему времени для систематического изложения своих взглядов. Большинство документов невелики по объему и представляют собой отдельные короткие тексты или серии статей, объединенных одной тематикой. Основное внимание среди крупных произведений было уделено трем работам: ссХинд сварадж» «1909), ссКонструктивная программа: ее значение и место» «1941) и «Автобиография, или История моих экспериментов с Истиной» «1929).

П. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ Во Введении обоснована актуальность выбора темы; определена степень ее разработанности; сформулированы объект и предмет, а также цель и задачи диссертации; предложен методологический аппарат исследования. Также во Введении обозначена новизна результатов диссертационной работы, их теоретическая и практическая значимость. Первая глава «Теоретико-методологические основы реконструкции концепций социального развития современных незападных мыслителей» посвящена анализу социально-философских подходов к изучению общественной динамики, рассмотрению феномена современного незападного мыслителя и разработке методологии исследования и реконструкции картины философских представлений интеллектуалов данного типа.

В первом параграфе ссМетодологические подходы к анализу развития общества в социальной философии» проанализированы основные вопросы и теории, касающиеся социально-динамических процессов. В ряду терминов, обозначающих различные аспекты этих процессов «эволюция, социальные изменения, прогресс и др.) значимо понятие «развитие», в качестве отличительных черт которого исследователи называют закономерность, необратимость, направленность, неизбежность, необходимость процессов, происходящих в обществе. В сложной картине общественной динамики особое место занимает социальное развитие — процесс изменений в сфере межличностных и 2 Оапс1Ь1 МаЬаппа.

ТЬе Со11ес1ес1 Фог1са. 1и 100 чо1а. — Ь1е~ч Ре!Ь1: Оочепппеп1 о1' 1пс11а. ТЬе РпЫ1са11опа РМа1оп. М1п1а1гу о1' 1п1оппа6оп апс1 Вгоас1сыйп8, 1958-1 994, 12 межгрупповых отношений. В зависимости от того, какая из двух реальностей — персональная или общественная — признается в конкретных социально-философских теориях главенствующей, существуют две основные трактовки социального развития: 1) Персоналистская (представление о преодолении социальных проблем и положительных изменениях в сфере межличностных отношений как следствии увеличения числа социально-активных личностей, развития человеческого потенциала и совершенствования индивидов); 2) Соииоцентристская (представление о большей ценности общественного целого в сравнении с составляющими его индивидами и о закономерном, необходимом и детерминированном характере общественных изменений).

Персоналистское видение социального развития актуализирует вопрос о приобщении к этому процессу склонного к инертности большинства, которое затруднено в силу как объективных (отсутствие возможностей для развития), так и субъективных (отсутствие стремления к развитию) причин. Поэтому предварительным условием приобщения масс к совершенствованию является улучшение внешних условий жизни людей и смягчение наиболее острых социальных проблем, а главными субъектами социального развития — наиболее инициативные и социально ответственные личности — представители творческого меньшинства. К творческим меньшинствам можно отнести и современных незападных мыслителей — особый тип интеллектуалов, формирующийся и действующий в контексте модернизации незападного мира.

Выполняя функцию социальной рефлексии, они осмысливают динамические процессы в своих обществах и намечают желаемые пути их дальнейшего развития. Изучение их социально-философских построений позволяет глубже осмыслить модернизационные процессы, обращаясь к опыту их непосредственных участников, видящих ситуацию изнутри. Постклассические теории модернизации позволяют трактовать ее как процесс трансформации традиционного общества, индивидуальный для каждого случая, в котором заимствования определенных образцов западной культуры приводят не к линейному переходу к современности западного типа, а к созданию некой новой структуры, отличной одновременно и от традиционного общества, и от общества модерна.

Импульсом к модернизационным изменениям незападных обществ служит встреча с Западом как носителем духа модерна. Содержанием процесса становятся попытки творческого соотнесения элементов двух культур— родной традиционной и модернизированной западной, предпринимаемые субъектами модернизации — современными незападными мыслителями и общественными деятелями. Цель, которую они преследуют, — обеспечение адекватного вхождения незападных обществ в мир современности. В модернизирующихся незападных обществах тема социального развития приобретает особую значимость. Во-первых, это связано с появлением субъектов осмысления социальных проблем — современных незападных мыслителей.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее