Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148522), страница 22

Файл №1148522 Диссертация (Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)) 22 страницаДиссертация (1148522) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Фатическое общение. Мужские комментарииЦель: общение.1Дружелюбиерасслабленностьобщения- юмор- неофициальноеобщение(использованиежаргонизмов,сниженнойлексики)- карнавальноеобщение-сглаживаниеконфликтов- используютсяглаголы в 1 л. ед.Характеристики общения234Членство в группе СамопрезентацияСтепень кооперацииМотивационно-прагматический уровень- стремление- девушка-героиня- высокий уровеньобщатьсястатьикооперации- диалогизация(фото/интервью)- поддержка диалогатекстовоценивается с- флуд (сообщения не по- частый отход от точки зрениятеме)темыэксперта- в спорах смодераторомвыражается поддержка- внимание ккомментариям другихпосетителей- ведение активногодиалога- карнавальное общение- сглаживаниеконфликтовВербально-семантический уровень- дружелюбное- качественные- диалогичность текстов(смягчениеприлагательные(обращения,Окончание табл. 412ч.конфликта с помощью- вежливостьшутки) и конфликтное(обращение на(эвфемизмы иВы)обсценная лексика)- игнорирование общениеошибок- карнавальное общение(многочисленные - юморошибки в текстахкомментариев)эмоциональность3- диминутивы (одевушке-героинестатьи)- глаголы всослагательномнаклонении- сравнение сактрисой- юмор (в томчисле и пошлыешутки)4повелительноенаклонение,- обращения к другимпользователям и кавторам/редакцииимперативные жанры(призыв к другимпользователям) –повелительноенаклонение121(использованиемеждометий,эмотиконов,восклицательныхзнаков)- украшениетекста с цельюпривлечьвнимание:- языковая играсловотворчество-прецедентныетекстыКогнитивный уровень- карнавальность- метафорыобшения- сравнения- цитация анекдотов- шутки (в том числепошлые)- использованиеобщеупотребительныхпрецедентных текстов(из рекламы,Интернетпространства ифильмов)Таблица 5 Фатическое общение.

Женские комментарии.Цель – обсуждение информации.Характеристики общения1234Серьезность/нацеленность Членство в группеСамопрезентация Степеньна обсуждениекооперацииинформацииМотивационно-прагматический уровень- выражение- отсутствие- создание образа- низкийнесогласия с помощьюконфликтовдевушки Cosmoуровеньпрямой критики- скрытыекооперации- оценка статьи скомплименты другимОкончание табл. 51точки зрениявозможности примеритьна себя- пропускинформации через себя- согласие со статьейвыражается с помощьюпохвалы- несогласие состатьей выражаетсяагрессивно2пользователям- неофициальноеобщение- использованиесоциолекта даннойгруппы3Вербально-семантический уровень4игнорированиепредыдущихкомментариев122- качественныеприлагательные (богатаясинонимия)- бедный словарь- стандартные фразы- эмоциональность(междометия,звукоподражания,многоточие, повторы,капс лок)- сослагательноенаклонение привыражении согласия-- бедность языка, чтосвязано с поискоминтересной информации- вежливость(обращение на Вы)- дружелюбие- использованиесоциолекта данногосообщества- неофициальноеобщение(неологизмы, языкИнтернетпространства,эвфемизмы,сниженнаяразговорная лексика,смешение стилей)общеупотребительнаялексика- использованиеязыка Интернетпространства,неологизмов- использованиетерминов- правильностьречи и критикаошибок в текстестатьиКогнитивный уровень- использование- юморсоциолекта,(отражениехарактерного дляхарактеристикданного сообществастатьи)- самоирония- синонимиясловотворчество- нет обращений(используетсяфункцияцитации,представленнаяна сайте)- игнорированиеошибок втекстах чужихкомментариев- отсутствиеориентации напотенциальногочитателя123ЗаключениеВ данном исследовании рассматривались гендерные особенностиобщения мужчин и женщин в однополых группах.

При этом общениепроходило в Интернет-пространстве, что также накладывает свой отпечатокна особенности речевого поведения авторов комментария.Анализ отечественной научной литературы, посвященной описаниюгендерных особенностей и различий в языке мужчин и женщин, показалотсутствие единой системы описания этих различий, отсутствие выделенныхпараметров, по которым можно сравнивать общение в однополых группах. Входе работы было решено описать коллективную языковую личность авторовкомментария к статьям, опубликованным на сайте глянцевых гендерночувствительных журналов, так как именно трехуровневая система описанияязыковой личности, предложенная Ю.

Н. Карауловым и широко используемаяв отечественной лингвистике для описания языковой личности, позволяет намохватить как можно больше уровней языка и описать вербальные иневербальные языковые средства, характерные для Интернет-комментариевна мужских и женских сайтах. Так как оказалось сложным выделениеопределенных типажей языковых личностей, а также благодаря наличиюстрогих гласных и негласных правил и норм поведения, которымруководствуютсякакавторыстатей,такисамичитатели-авторыкомментариев, мы можем говорить именно о коллективной языковойличностиавтораИнтернет-комментария.Посколькумногимиисследователями (М.

М. Бахтин, Г. О. Винокур, И. Н. Борисова и др.)выделяется первичность цели высказывания, лежащей в основе речевогоповедения, мы делаем вывод о первичности мотивационно-прагматическогоуровня коллективной языковой личности. Таким образом, при анализематериала первым рассматривался именно этот уровень, так как он влияет надругие уровни языковой личности и является причиной возникновения тех илииных особенностей данных уровней.124Мы рассматривали комментарии, опубликованные посетителями сайтапосле прочтения статьи. Так как Интернет-комментарий является по своейсути реакцией на статью, было решено рассматривать его как диалогическоеединство, в котором статья выступает как реплика-стимул, а комментарий кней – реплика-реакция.

Поскольку традиционно выделяются два типаобщения: информативное и фатическое, было решено рассматриватькомментарии к информативным статьям (данное единство рассматриваетсянами как информативное общение) и к фатическим статьям (рассматриваетсякак фатическое общение).Выбранный подход позволил не только описать коллективнуюязыковую личность мужчины и женщины – автора комментария к статье,опубликованной на сайте глянцевого журнала для мужчин и для женщин, нотакже выделить и описать основные характеристики, по которым различаетсяязыковое поведение мужской и женской аудитории.Таким образом, в ходе работы были решены все поставленные задачи:- были изучены и описаны особенности Интернет-комментариев,влияющие на речевое поведение посетителей рассматриваемых сайтов (т.е.особенностиИнтернет-общения,особенностиглянцевогогендерно-чувствительного журнала, а также особенности Интернет-комментария каккоммуникативного события и как жанра);- была разработана теоретическая база исследования и выработананаиболее приемлемая система описания особенностей языка мужчин иженщин при общении в Интернет-пространстве;- был собран и проанализирован материал: описаны коллективныеязыковые личности мужчины и женщины – автора Интернет-комментария кстатье, опубликованной на сайте гендерно-чувствительного журнала винформативном и фатическом общении;- на базе полученного описания были выявлены основные различия вязыковом общении в однополых группах, обусловленные гендером.125Мы можем говорить о том, что гипотеза нашего исследованияподтвердилась, так как в ходе исследования были выявлены и описанысуществующие в языке Интернет-комментариев мужчин и женщин языковыеразличия, обусловленные полом автора.

Также мы можем утверждать, чтоданные различия обусловлены мотивами и целями автора Интернеткомментария. Были отмечены следующие цели, влияющие на языковоеповедение авторов Интернет-комментариев:- основной целью женщин является в первую очередь поискинформации, общение в группе единомышленников, самопрезентация;- основной целью мужчин является, в первую очередь, общение в группеединомышленников и самопрезентация;В данном исследовании рассматривались с точки зрения гендерногоаспекта тексты Интернет-комментариев к статьям, опубликованным на сайтахгендерно-чувствительных журналов.

Стоит отметить, что выбранный намиматериал не может дать представления о всем многообразии общения,существующего в Интернет-пространстве, так как на тексты комментариевоказывает влияние, в том числе, и специфика самого глянцевого гендерночувствительного журнала.Ранее уже отмечалась быстрота изменения основных характеристикязыкового поведения пользователей Интернет-пространства, что неизбежнодолжно привлекать внимание исследователей, так как именно Интернетпространство первым реагирует на новые языковые тенденции, не толькоразвивая, но и создавая их.

Можно предположить, что рассмотренные в работеособенности общения, характерные только для Интернет-пространства,впоследствии окажут влияние и на не опосредованное Интернет-средойобщение. Интересным представляется сравнение гендерных особенностейобщения в однополых группах в онлайн общении и в общении, неопосредованном Интернет-технологиями.126Список литературы1. Адзинова А. А. Явление прецедентности в заглавиях креолизованныхтекстов : (на матер. языка глянцевых журн.) : автореф. дис. … канд.филол. наукАдыгейс. госуд.

ун-т. – Майкоп, 2007. – С. 21.http://discollection.ru/article/23072010_adzinova_anzhela_anatol_evna_81521 (дата обращения: 13.06.2016)2. Александрова И. Б., Славкин В. В. Диалогичность как категориальнаяхарактеристика речи современного общества// Медиаскоп, 2015. – №4. –С.73. Арестова О. Н., Войскунский А. Е. Исследование половых различий приработесИнтернетомнапримерероссийскихпользователей/Московский госуд. ун-а. Сб. Гуманитарные исследования в Интернете./под ред. Войскунского А.Е.

– М.: Можайск-Терра, 2000. – 432 с.http://www.follow.ru/article/111 (дата обращения 15.06.2015)4. Арсентьева Е. Ф., Коноплёва Н. В. Семантические особенностифразеологизмов с маскулинной гендерной референцией а английском ирусском языках/Вестник Костромского госуд. ун-а. им. Н.А. Некрасова.2009. – Т.15. № 2. – С. 27–315. Архипова Л. В. Образ женщины в виртуальной реальности // Российскаясеть информационного общества, – 2003. http://www.isn.ru/info/seminardoc/gender.doc (дата обращения 15.06.2015)6. Бабич Н. Г. Диалогизация и интимизация как средства созданияперсуазивности в политическом дискупсе (на матер. президентскогоинтервью Б. Клинтона, Дж. Буша-младшего и Барака Х. Обамы)//Вестник Московского госуд.

Характеристики

Список файлов диссертации

Коллективная языковая личность автора интернет-комментария на сайте глянцевого журнала (гендерный аспект)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее