Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1148479), страница 13

Файл №1148479 Диссертация (Глянцевый журнал в условиях глобализации массмедиа (российская практика)) 13 страницаДиссертация (1148479) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Л. Пушкарева образно называет «тканью человеческихотношений»120.Научный интерес к повседневности как к одной из сфер существованияначал зарождаться в XIX веке, но лишь во второй половине ХХ исследованиеповседневности как категории социальной реальности приобрело системныйхарактер.

Такое положение дел можно объяснить включенностью категорииповседневности в бинарную оппозицию: повседневность являлась, по мнениюфилософов, «низкой культурой» в отличие от «высоких форм человеческойдеятельности»–государственно-политической,общественной,художественной. Глобализация и возникновение массовой культуры внеслиизменениявструктурированиесферыповседневностиивызвалинеобходимость пересмотра ее априорной отнесенности к полю «низкойкультуры».

Повседневная жизнь оказалась значимой для философскогосознания, поскольку она предоставляет богатый материал для социокультурныхисследований,направленныхсамосовершенствованиямассмедиаиповседневностьнаформированиякаксферапоискпутейдуховногоиндивидуальногосуществованиябытия.такжеДлясталанеисчерпаемым объектом репрезентации и интерпретации.Статуссамостоятельнойфилософскойкатегорииповседневностьполучила в трудах Э. Гуссерля и А. Шюца.

Первым значимость философскогоПушкарева Н. Л. История повседневности: предмет и методы // Социальнаяистория: Ежегодник, 2007. М., 2008. С. 9.12069осмысления обыденного существования людей показал Э. Гуссерль121. В еготерминологии повседневность была представлена понятием «жизненный мир»,а философское осмысление приняло форму феноменологической психологии.По определению А. Щюца, «повседневность – это сфера человеческогоопыта, которая характеризуется особой формой восприятия и осмыслениямира»122. Повседневность, как мир самоочевидности, разделяемый междулюдьми и воспроизводимый уже по привычке в стабильных ситуациях, азначит, как область предельно широких значений, взаимодействует со специализированными областями, которые являются сферой конечных значений.Только в совокупности специализированные области существования иповседневностьсоздаютобширныйзапасзнаний,необходимыйдлявоспроизводства общества.

Повседневность – это социальная реальность,окружающая нас, но не все то, что нас окружает, относится к сфереповседневности: повседневное проявляется в знакомых вещах, ситуациях,поступках, то есть в том, что нами освоено.В работе «Социальное конструирование реальности. Трактат посоциологии знания» П. Бергер и Т. Лукман исследуют многообразие формзнаний в обществе, а также те процессы, «с помощью которых любая система"знания" становится социально признанной в качестве "реальности"»123. Вцентре реальности, с их точки зрения, находится именно реальность повседневной жизни, которая определена потребностями человека, в процессеудовлетворения которых все иные реальности отходят на периферию егосознания и в это время несущественны124.Гуссерль Э. Идеи к чистой феноменологии.

Общее введение в чистуюфеноменологию. М., 1999. Кн. 1.122Шюц А. Структура повседневного мышления // СоцИс. 1988. № 2. С. 129.123Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат посоциологии знания. М., 1995. С. 52.124Моисеева Т. Б. Повседневность: философско-антропологический аспект //Гуманитарные и социальные науки. 2008. №2. С.

21 – 28.12170Л. Гудков рассматривает повседневность как «изнаночную сторону»жизни общества, относя к ней формы досугового поведения; ролевыеструктуры и функции в разных контактных группах; особенности языковойличности;спецификумежличностноговзаимодействиявспециальныхучреждениях; порядок сна, жилищные интерьеры и прочие вещественныеаксессуары;формыпитания;ритуалыежедневныеипраздничные,модификации этикета; статусные значения пользования техникой; место вкомпьютерной «паутине»; многие другие стороны бытовой, но по-своемузнаковой сферы жизни современного человека125.Рассматривая диалектику повседневности, С.

Г. Кнабе предлагает видетьв повседневности не альтернативу традиционной культуре, а еще однуценность в ряду других. Непосредственное содержание повседневности, по Г.С. Кнабе, изначально состояло «в воспроизводстве человеческой жизни – впродолжении рода, обеспечении его выживания трудом и борьбой с природой,сврагами,всоздании,сохраненииисовершенствованиизащитнойматериально-пространственной среды»126. Однако в современном обществеповседневность приобретает иные характеристики ввиду изменения цели исмысла труда.

Из средства обеспечения главной и, в конечном счете,сакральной ценности – сохранения и воспроизводства личной и родовойчеловеческой жизни, труд стал средством заработка, предназначенного дляудовлетворенияусловныхпотребностей:потребностивкомфорте,развлечениях, которые обретают в современном обществе самостоятельнуюценность127.Философ Б. В. Марков подчеркивает, что повседневность - это привычки,Гудков Л. Д. Российская повседневность // Вестник общественного мнения:Данные. Анализ.

Дискуссии, 2007. № 2. С. 55 – 73.126Кнабе Г. С. Диалектика повседневности // Материалы к лекциям по общейтеории культуры и культуре античного Рима. М., 1993. С. 50.127Кнабе Г. С. Диалектика повседневности // Материалы к лекциям по общейтеории культуры и культуре античного Рима. М., 1993 С. 52.12571стереотипы, правила, мышление и переживания людей, но также и ихповедение,деятельность,регулируемаянормамиисоциальнымиинститутами128.По мнению таких ученых, как Ж. Деррида, Ю.

Лотман, М. Фукоповседневность следует интерпретировать через призму знаковой системы, вкоторой, по представлению Дж. Мида, потребляемые вещи и/или услугистановятся значимым символом129. Как замечает Е. Ю. Малова, объектом приизучении повседневности выступают разнообразные характеристики поведениялюдей, которые охватывают все сферы человеческой жизни и выражаются всимволическихформах:художественныхстиляхирелигиозныхпредставлениях, стереотипах сознания и поведения, ролевых структурах ифункциях, различного рода видах пространства, обычаях и традициях, нравах иукладах и т.п.130Регуляторами и трансляторами повседневности являются СМИ, так какименно они создают совокупность идей и представлений, чувств и настроений,отражающих различные стороны жизни социума.

Коммуникация определяетформирование культуры, поскольку «мы видим ... реальность не такой, как онаесть, но такой, как наши языки позволяют нам ее видеть. А наши языки - этонаши средства массовой информации. Наши СМИ – наши метафоры. Нашиметафоры создают содержание нашей культуры»131.Средства массовой информации являются как привычным, повседневным128Марков Б. В.

Храм и рынок. Человек в пространстве культуры. СПб., 1999. С.129 – 130.Деррида Ж. О почтовой открытке от Сократа до Фрейда и не только / Пер. с фр.Минск: Современный литератор, 1999; Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарныхнаук / Пер. с фр. СПб., A-cad, 1994; Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре: Быт итрадиции русского дворянства (XVIII–начало XIX века). СПб.: Искусство. СПБ, 1994.130Малова Е. Ю. Повседневность: сущность и предмет изучения в гуманитарныхнауках // Современные наукоемкие технологии. 2007.

№ 7. С. 68 – 71.131Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М.Кастельс. М: ГУ ВШЭ, 2000. С. 315.12972элементомнашейжизни,такиинструментом,формирующимнашипредставления о мире и, опосредованно, – наше повседневное существование.В этом процессе у глянцевых журналов есть своя, весьма востребованнаяаудиторией роль – раскрасить унылую повседневность “обычного человека”,эстетизировать ее. Таким образом, глянцевый журнал, трансформируя картинуповседневного существования в соответствии с ожиданиями аудитории,становится источником«псевдоповседневности». По мнению Е.

Доценко,адресат, читая глянцевый журнал, переживает некую жизнь и такому адресатужурнал заменяет реальность, что обеспечивается высокой идентификациейчитателя с героями материалов за счет трансдеривационного поиска, сутькоторого состоит в том, чтобы находить любые сходства или подобия дляобъектов,извлекаемыхидентификацияизстимульногообеспечиваетсяпотока132.красивымиТехническитакаяиллюстрациями,высококачественной полиграфией, представленностью в тексте необычныхжизненныхисторийобычныхлюдей.Такимобразом,жизненнаяповседневность читателя преобразуется в яркий мир красок, удовольствия,наслаждения и успеха и превращается в гламурную картину повседневности.Транслируя идеологию потребления, глянцевые журналы применяют поотношению к своим читателям стратегию соблазна, манипулируя сознаниемадресата: например, в современном мире постоянно увеличивается количествопожилых людей, в связи с чем актуальной стала проблема старения – какпсихологически дискомфортного состояния, особенно для женщин, у многихиз которых развивается своеобразная «геронтофобия», поддерживая которуюглянцевые журналы транслируют идеал красоты и прагматики, отождествляяего со здоровьем и молодостью, и тем самым подталкивая читательницсреднего и старшего возраста к приобретению товаров и услуг, способныхДоценко Е.

Глубины «глянцевого» образа / Е. Доценко // Корпоративнаяимиджелогия. 2008. №1. С. 66-67.13273приблизить к транслируемому идеалу.Как отмечает Ю. А. Долгова, в повседневности культура потребленияпредставляет собой классовую модель приобретаемых товаров и услуг,вершину которой занимают статусные товары и услуги, середину – сетеваяпродукция, низшими являются товары вторичного пользования. Сегодняразвитие рынка товаров и услуг формирует потребительские установки, прикоторых потребитель не знает, что ему необходимо. Часто современноепотреблениехарактеризуетсянеобходимостьюузнать,вчемсостоитнадобность потребителя, во внешнем стимуле133.Таким образом, важной задачей журнала lifestyle является пробуждение вадресате желания приобретать то, что ему представляют на страницах журнала(в первую очередь – на рекламных полосах), и тем самым сделать свою жизньболее интересной, такой, как у героев и героинь текстовых материалов, стильжизни которых атрибутируется предложенными для потребления товарами(иногда предложение оформляется как прескрипция – must have).Вторгаясь в сферу повседневности – базовую сферу существованиячеловека, глянцевые журналы начинают трансформировать систему ееценностей,изменение которых неизбежно приводит также к изменениюценностей социально-экономических, идеологических и духовных.

«Глянцевыежурналы предлагают читателям свои ответы на вопросы о целях и смыслежизни, утверждая, что смысл жизни человека и его сущность состоит впотреблении и растратных стратегиях поведения, а счастье человека – этосчастье иметь»134.По мнению М. Ю. Гудовой и И. Д. Ракиповой, конституируя типическиехарактеристикижизненныхмировповседневности,журналымогутДолгова Ю. А. Социальный феномен глянцевых журналов в культурепотребления молодежи. Дис канд. соц.

наук. Саратов, 2011.134Там же.13374осуществить преобразование повседневности, как:– особое переживание жизненного пространства;– особое переживание времени повседневности;– особое восприятие трудовой деятельности человека;– особое ощущение дома и интерьера;– особое чувство стиля и имиджа;– специфику личностной определенности действующего индивида135.Так, журналы могут быть охарактеризованы тематически, в зависимостиот того, какие миры повседневности они освещают: мир моды и развлечений,досуга и хобби, спорта и здорового питания, семьи и отношений.Глянцевыежурналыимитируютилиповседневность, а читатели на страницах глянцаконструируютновуюследят за повседневнойжизнью звезд или обычных людей, чтобы заглянуть в другую реальность,другую повседневность.Глянцевые журналы создают гламурный мир – чистый, просторный,красивый,благополучный,ухоженный,физическиипсихологическикомфортный, то есть радикально отличающийся от реальной повседневности, аадресат верит картинке как действительности и воспринимает рекомендацииглянца как инструкцию.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,51 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Глянцевый журнал в условиях глобализации массмедиа (российская практика)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее