Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1147714), страница 5

Файл №1147714 Автореферат (Психологическая структура инновационной бизнес-деятельности в период профессиональной подготовки) 5 страницаАвтореферат (1147714) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

6).Внешние обстоятельства:Объективная задача: построение бизнес-плана новогопродуктаМотив:Реализация проекта,интерес к процессу,создание чего-тонового, принесениепользы себе иобществуДействия:Обдумывание,придумываниетовара, описание;оценка рынка;выдвижениетовара на рынокЦель:Новый интересныйпродукт, социальнаяоценка, воплощениепроектаРезультат:Низкий, средний,высокийИндивидуальные качестваРис 6. Психологическая структура инновационной деятельностиВпараграфе3.3«Связьиндивидуальныхличностныххарактеристик с результативностью инновационной деятельности»автором выявлены связи между личностными характеристиками и уровнемрезультата инновационной деятельности (см.

рис. 7).ЗдравыйсмыслСензитивностьПонимание-0,240,23Подвижностьмышления0,300,23-0,22РеалистичностьОбщийуровеньинтеллектаОбоснованность0,24Индуктивноеречевоемышление0,260,28ИнновационностьМечтательность0,23ОригинальностьРис 7. Связь индивидуальных личностных характеристик с результативностьюинновационной деятельностиАвтором было выявлено, что существует специфический блокпсихологических характеристик, статистически достоверно связанных срезультативностью выполнения инновационной деятельности в бизнесе:сензитивность (r=-0,24 при p<0,05), понимание (r=-0,22 при p<0,05),индуктивное речевое мышление (r=0,28 при p<0,05), здравый смысл (r=0,23при p<0,05), мечтательность (r=0,23 при p<0,05), подвижность мышления(r=0,23 при p<0,05), общий уровень интеллекта (r=0,24 при p<0,05), однако,20уровень детерминации незначителен, что говорит о более сложной системедетерминации инновационной деятельности бизнесмена на личностномуровне.Выделены личностно-психологические маркеры, отличающие высокоэффективных в инновационной деятельности бизнесменов от низкоэффективных: более высокий уровень субъективного экономическогоблагополучия, уровень интеллекта и непонимания, более низкий уровеньэкстернального локуса контроля.Согласованность структур инновационно эффективных бизнесменов в1,5 раза выше, чем инновационно неэффективных.Таблица 3.Уровень когерентности психологических характеристик личности с различнымуровнем инновационной эффективностиУровень когерентностиИнновационно866,47эффективные личностиИнновационно577,98неэффективныеличностиСоотношение уровней когерентности инновационно эффективных иинновационно неэффективных личностей составило 1,50.

На основеполученных данных, автором сделан вывод, что уровень согласованностиличностных характеристик «инноваторов» в 1,5 раза выше, чем«неинноваторов», что позволяет предположить, что инноваторы имеют болееорганизованную структуру личности.В ходе данного диссертационного исследования были полученыследующие результаты.Выявлено, что инновационная деятельность имеет содержательнуюспецифику компонентов таких компонентов ее психологической структурыпо сравнению с учебной и экономической деятельностью как мотив, цель,действия и результат деятельности. Группа мотивов инновационнойдеятельности представляет собой удовлетворение потребностей; достижениеэкономической эффективности; интерес к процессу; непосредственнаяреализация проекта; создание чего-то нового; принесение пользы себе иобществу.

Цели инновационной деятельности представляют собой созданиенового интересного продукта, изобретение, принесение пользы обществу,социальная оценка, непосредственная реализация проекта и получениеприбыли получение прибыли. Действия в рамках инновационнойдеятельности включают в себя изобретение продукта; описание продукта;оценка рынка; выдвижение товара на рынок.Определено,чтокомпонентыпсихологическойструктурыинновационной деятельности конкретизируются в процессе деятельности иотличаются в начале и в конце ее выполнения.Составлен специфический симптомокомплекс психологическиххарактеристик, связанных с результативностью выполнения инновационной21деятельности: сензитивность, понимание, индуктивное речевое мышление,здравый смысл, мечтательность, подвижность мышления, общий уровньинтеллекта.

Выделены маркеры отличающие высоко эффективных винновационной деятельности личностей от низко эффективных. Люди свысоким уровнем инновационной результативности отличаются от людей снизким уровнем результативности по уровню субъективного экономическогоблагополучия, как по его интегральному показателю, так и по частныминдексам. Кроме того, отличия наблюдаются по уровню интеллекта,понимания и внешнего локуса контроля.Определено, что высоко инновационные личности имеют болееорганизованную структуру личности, чем низко инновационные.

На основерасчета индексов согласованности психологических структур личностей свысоким и низким уровнем инновационной результативности быловыявлено, что согласованность структур инновационно эффективных в 1,5раза выше, чем инновационно неэффективных.Основное содержание диссертации отражено в следующихпубликациях автора:Статьи, опубликованные в журналах, рекомендованных ВАК:1.Неверов А.Н., Васильев А.А., Губайдуллина Г.Г.

(Минасян Г.Г.)Психологическая структура потенциала выпускника // В мире научныхоткрытий. 2015. № 7.5 (67). С. 1870-1885.2.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) К вопросу о ведущем мотивеинновационной деятельности // Вестник Нижегородского университета им.Н.И. Лобачевского.

Серия: Социальные науки. 2014. № 3 (35). С. 57-64.3.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.), Неверов А.Н. Встречноедвижение психологии и экономики в стенах поволжского институтауправления имени П.А. Столыпина (вторая международная научнопрактическая конференция «экономическая психология: прошлое, настоящее,будущее», 15-17 мая 2014 г.) // Вестник Поволжского института управления.2014.

№ 3 (42). С. 147-153.4.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.), Сапожкова А.В. Проблемывнедрения виртуальных государственных услуг в России // В мире научныхоткрытий. 2013. № 8. С. 11-25.5.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.), Неверов А.Н. Становлениерыночных отношений в современной российской науке: постановкапроблемы // В мире научных открытий.

Серия «Экономика и инновационноеобразование». 2012. №3. С. 67-80.6.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Рыночные механизмыфункционирования научного сектора в России // Вестник Саратовскогогосударственного социально-экономического университета. 2012.

№ 5 (44).С. 106-1087.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Взаимосвязь стоимостиэкономических благ с уровнем доверия: постановка проблемы //ВестникСамарского муниципального института управления. 2011. №4. С. 119-123.22Статьи в ведущих рецензируемых журналах:8.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Отчет о проведении второймеждународнойнаучно-практическойконференции«Экономическаяпсихология: прошлое, настоящее, будущее» 15-17 мая 2014 г // Психологоэкономические исследования.

2014. Т. 1-7. № 1-2. С. 123-130.9.Неверов А.Н., Неверова А.В., Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.)Уровень психологической готовности россиян к внедрению электронногоправительства // Психолого-экономические исследования. 2013. № 2. С. 102109.10.Неверова А.В., Фитисов В.В., Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.)Роль инновационно важных качеств при формировании готовности кинновационной деятельности // Психолого-экономические исследования.2012.

Т.5. № 2. С. 27-37.11.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Стратегии экономическогоповедения субъекта в неоклассической экономической модели // Психологоэкономические исследования. 2011. Т4. №2. С. 65-71.12.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Отношение к личности всовременных экономических концепциях // Психолого-экономическиеисследования. 2010 Т.3. № 2. С. 110-115.Материалы и тезисы докладов конференция и симпозиумов:13.Минасян Г.Г. Влияние уровня организованности инновационнойдеятельности на ее результативность // Экономико-психологическиепроблемы принятия экономических решений в условиях глобальныхизменений Материалы Всероссийской научной конференции. 2015.

С. 21-24.14.Минасян Г.Г. К проблеме системогенеза инновационнойдеятельности // Системогенез учебной и профессиональной деятельностиМатериалы VII Международной научно-практической конференции. 2015. С.90-93.15.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Профессионально важныекачества субъекта инновационной деятельности // В сборнике: Современныетехнологии государственного управления: экономика, политика, правоСборник научных трудов. 2015. С.

3-5.16.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.), Неверов А.Н. Уровеньорганизованности психологической структуры личности инноватора //Экономическая психология: современные проблемы и перспективы развитияПятнадцатая международная научно-практическая юбилейная конференция:материалы конференции. Под научной редакцией А.Е.

Карлика, Э.Х.Локшиной. 2015. С. 51-54.17.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Технология проведенияэкспериментальногоисследованияпсихологическойструктурыинновационной деятельности // Инновационные методы и модели вэкономической психологии, эргономике, производственном менеджментеМатериалыВсероссийскойнаучно-практическойконференциисмеждународным участием.

2015. С. 88-93.2318.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Мотив инновационнойдеятельности:результатыэкспериментальногоисследования//Экономическая психология и поведенческая экономика в условияхглобальных социальных и экономических изменений МатериалыВсероссийской научной конференции. 2014. С. 11-14.19.Губайдуллина Г.Г. (Минасян Г.Г.) Специфика ведущего мотиваинновационной деятельности // Экономическая психология: прошлое,настоящее, будущее. Вып.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологическая структура инновационной бизнес-деятельности в период профессиональной подготовки
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее