Диссертация (1147691), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Lazarus так определяет это соотношение:«Стресс является состоянием постоценивания» [цит. по 43]. В когнитивнотранзакционной модели стресса R. Lazarus, B. Lazarus, существуют триформы переоценки процессов (первичная, вторичная переоценка и новаяпереоценка). Они различаются в зависимости от выполняемых имифункций и на основе различных источников информации [116].Первичная переоценка (также известная как восприятие событийили обозначение ситуационной модели) и вторичная переоценка (модельресурсов) осуществляются в когнитивных процессах одновременно ипоэтому не следует понимать их как темпоральную последовательность.Под термином «первичная переоценка» подразумеется пересмотрсубъективного значения ситуационных требований.
Ситуация можетоцениваться как иррелевантная (положительное восприятие ситуации), т.едляиндивидаонанеимеетзначенияилистрессрелевантная(отрицательное восприятие ситуации). Первичная переоценка относится кфиксиранной позиции, восприятию отношения индивида окружающейсреды.Онаявляетсязначимойдлясубъективногоблагополучияподверженного стрессу индивида.
Положительно воспринятая, переоценкаданной ситуации индивидом осуществляется в случаях когда человекчувствует себя компетентным справляться с требованиями среды илиситуацией. Если у человека есть достаточно ресурсов преодолетьстрессовую ситуацию, то его субективное благополучие не находится подугрозой. В случае, если ситуация рассматривается как стрессрелевантная,человек чувствует себя в этой ситуации перегруженным и ощущает25дисбаланс между ситуационными требованиями и своими личностнымиресурсами преодоления этой ситуации.
В этом случае субъективноеблагополучие может быть под угрозой, если индивид не сумеет сохранитьзначимые для него аспекты, такие как личностные ценности икомпетентность, здоровье, социальное принятие, одобрение и признание.Оценкаситуациикакстрессовойсопровождаетсядополнительнойкогнитивной оценкой, которая может быть разделена на три связанных сострессом когниции: вред (потеря), угроза или вызов [114, 116].
B. Buschсчитает, что эти три категории не являются ясно дифференцированными,но могут существовать в субъективном опыте индивида, как конгруэнтныепроцессы переоценки и эмоциональных состояний. Когда пожиломучеловеку предстоит выйти на пенсию он может воспринимать ситуациюкак угрожающую или как вывов [43]. Переоценка данного события какистощающего личностные ресурсы может быть спровоцированнойболезнями или потерей работы. Это, в свою очередь, может статьрешающим фактором для беспокойства среди пожилых людей [4].
Врезультате может появляться усталость, повышенная и постоянная тревога,потеря веса и пр.Связанные со стрессом ситуации могут иметь отрицательные илиположительныепоследствия.Сельеобсуждалразницумеждуконструктивным стрессом (еустрес), и деструктивным стрессом (дистресс),указывая, что стресс не следует автоматически ассоциировать снегативными ожиданиями и эмоциями [18].Поиск доступных возможностей для совладания со стрессовойситуацией представляет «вторичная переоценка» [114]. Если ситуациярассматривается как стрессовой или сопровождается стрессом, начинаетсясложный процесс переоценки, в котором рассматриваются личностныересурсы для совладания с ситуацией. В рамках процесса вторичнойпереоценки индивид проверяет и оценивает свои ресурсы и возможности,26которыми он обладает (физические, психические, социальные, и телесные)и как он может реагировать на стрессовые требования ситуации.
Ресурсыотносятся к индивидуальным особенностям личности, с одной стороны, и сдругой - к особенностям окружающей среды. Они имеют широкийдиапазон личностных навыков, ценностей, целей, здоровья, денег илисоциальной поддержки. В процессе вторичной переоценки формируются иожидания по отношению личностной эффективности индивида. Егоубеждения, конкретные требования к действиям и личностному контролюявляются важными факторами совладания со стрессом [168].Одними из самых значимых личностных ресурсов при совладаниисо стрессом являются:•Личностные (религиозные) убеждения;•Личностныечерты(тревожность,депрессивность).Большинство исследований подчеркивает, что депрессивные индивиды вменьшей степени умеют сосредоточивать свои усилия по отношению наэффективном разрешении проблем;•Восприятие контроля стрессового события.
Чем большеадаптивных ресурсов есть у индивида, тем выше эффективность егостратегий совладания со стрессом [41].В зависимости от того, считает ли человек, что он способендействовать эффективно, ожидание будет отражено в механизмах испособах действия и совладании с этой ситуацией. Например, еслибудущий пенсионер знает, что у него хорошая социальная среда, то онбудет воспринимать выход на пенсию, потерю работы и коллег, вероятно,менее угрожающе.Когда в рамках «транзакционного спора» (между индивидом иокружающей средой) возникает новая информация о личности илиситуации, то это является предпосылкой для новой переоценки [114].Новая переоценка не отличается существенно от первичных и вторичных27процессов переоценки.
Она появляется позже и является повторениемкогнитивной оценки и обработки новой информации. Новая переоценкаопределяет процессуальный характер познавательных оценок. Она можетвыполнять обратную связь об адекватности действий для совладания сситуацией, которые человек предпринимает, и допускать реинтерпретациюугрожающих аспектов ситуации. Различные процессы переоценки имеютрешающее значение для выбора и осуществления конкретных действий,которые человек может предпринимать для совладания со стрессовойситуацией. Это индивидуальный процесс [114].Транзакционная концепция стресса R. Lazarus и S. Folkmanрассматривает стрессовый процесс как взаимосвязь между окружающейсредой (ситуацией) и человеком. Стрессовые обытия и ситуации, которыеслучились в прошлом, настоящем и будущем играют существенную роль вэтом процессе.
Качество стрессовой ситуации меняется с течениемвремени [114].Частные теории стресса в пожилом возрасте. Согласно B.W. Lau,пожилой возраст характеризуется широким диапазоном стрессоров.Пожилойчеловекявляетсяобъектомбиологическогоухудшения,социальной изоляции и экономической депривации. одним проблемы илинеприятности могут быстро сменяться другими, не давая возможностиличности (в пожилом возрасте) восстановить свой психологический баланси таким образом, она становится уязвимой при столкновении с очереднымстрессором [113]. Молодые люди могут быть более подвержены стрессу ифинансовым, экономическим или профессиональным аспектам, в то времякакпожилыелюдииспытываютбольшепроблем,связанныхсхозяйственными, социальными и медицинскими проблемами [76]. Тем неменее, существует много стрессовых событий и в период старения –смерть брачного партнера, выход на пенсию и хронические заболевания[90].
Пожилым людям приходится принять некоторые трудные решения,28которые с молодыми людьми вряд ли произойдут: решение о выходе впенсию, институционализация брачного партнера и пр. [178].По мнению американского исследователя R.C. Atchley возможно,что пожилые люди сталкиваются с менее стрессовыми событиями, посравнению с молодыми. Разница между этими двумя группами состоит втом, что некоторые стресовые ситуации для молодых людей могут бытьодновременно и стрессовыми, и приятными (брак, получение образования,рождение ребенка и т.д.).
В отличие от этого, стресоры в позднем возрастечаще имеют негативный характер; они связаны с ухудшением здоровья,снижением доходов, потерей супруга и т.д. [31].B.W. Lau предлагает несколько объяснений стресса и уязвимостипожилых людей [113]:• По сравнению с более молодыми людьми, пожилые людисталкиваются со многими жизненными событиями, возникающими вбыстрой последовательности. Они являются потенциально стрессовыми.Большинство из них приводят к потерям, которые могут вызвать целыйряд деструктивных стратегий совладания со стрессом, которые непозволяют им использовать другие копинг-стратегии;• В позднем возрасте существует целый набор факторов, которыйможет привести к бессилию или слабости у пожилых людей.
События,которые могут привести пожилого человека к бессилию и уязвимостивключают: негативные стереотипы, неадекватные задачи и коллеги,которые могут способствовать возникновению чувства некомпетентностии т.д.;• Социальные взаимоотношения тоже меняются с течениемжизненного цикла. Например, пожилым людям, которые в основном живутотдельно от своих детей, приходится сталкиваться с редуцированнойсистемой поддержки;29• Старение иммунной системы может сделать пожилых людейболее уязвимыми к физическим эффектам стресса по сравнению с болеемолодыми людьми [113].По мнению M.J. Sliwinski и коллег, пожилые люди являются болеемотивированными оптимизировать свои эмоциональные переживания.Объективные требования окружающей среды, снижение и ухудшениеличностных ресурсов и продолжительное обременение негативнымижизненными событиями могут улучшить их эмоциональную регуляциюстрессовыхсобытийпосравнениюсболеемолодымилюдьми.Многократное воздействие некоторых стимуов на пожилых людей можетвызыватьсенсибилизациюиповышеннуюсердечно-сосудистуюреактивность к ежедневному стрессу и вызвать значительное увеличениесердечно-сосудистой реактивности к стрессору [177].
Тем не менее, всвоем исследовании R.S. Stawski, D.M. Ameida, M.J. Sliwinski, J.M. Smythне установили, что пожилые люди больше страдают от ежедневныхстрессоров, по сравнению с молодыми [182].Аргументы в пользу того, что пожилые люди испытывают вменьшейстепениповседневныхстрессоров,связанысменееотрицательными стрессовыми аффектами в пожилом возрасте. Теорияпреднамеренных действий (J. Brandtstädter, D. Wentura, K. Rothermund)предполагает, что пожилые люди становятся более гибкими в адаптации кнеудовлетворенным целям; теория авторов A.M.
Freund и P.B. Baltesполагает, что пожилые люди умеют селективно сосредоточивать своиресурсы на целевых областях и улучшить свое благополучие [80].Некоторые исследователи утверждают, что биологическое старениепомогает пожилым людям в совладании со стрессом, так как они вменьшей степени физиологически реагируют на негативные события.Пожилые люди имеют больше возможностей и свободы для организациисвоей деятельности так, чтобы избегать людей или среду, которые30приводят к стрессу [48].
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
