Диссертация (1147691), страница 16
Текст из файла (страница 16)
С другой стороны, эта шкала содержит в себе элементыэмоциональной регуляции и редуцирование влияния эмоций, не прибегая кпрямому взаимодействию с проблемой – «Старался, чтобы мои эмоции неслишком мешали мне в других делах». Можно предположить, что эташкала имеет смысловую ориентацию на временное отстранение отситуации или проблемы и на сохранение самообладания, но безконкретных действий по решению проблемы. Эта шкала содержит 7пунктов. Оценки по шкале варьируются в диапазоне 0-21балла.Дистанцирование.
Эта шкала содержит в себе утверждения трехшкал оригинальной методики,: «Бегство-избегание», «Дистанцирование» и«Самоконтроль». Эта шкала содержит утверждения, чья семантиканаправлена на временный уход от проблемы и забывчивость. Например, изшкалы «Бегство-избегание» оригинальной методики взяты такие пункты,как: «Хотел, чтобы все это скорее как-то образовалось или кончилось»; изшкалы «Дистанцирование» - «смирялся с судьбой: бывает, что мне неБолее подробное описание процедур адаптации есть в статье «Начальная адаптация истандартизация опросника копинг-стратегий», которая опубликованна на болгарскомязыке.
Подробное описание на русском языке представлено в Приложении 2.289везет» и из шкалы «Самоконтроль»: «Пытался не сжигать за собой мосты,оставляя все, как оно есть». Можно предположить, что таким образомструктурированная шкала выражает и содеражит пассивные действияиндивида в решении проблемы. Эта шкала содержит 7 пунктов. Оценки пошкале варьируются в диапазоне 0-21 балла.Конфронтационный копинг – эта шкала содержит в себе элементы иутверждения шкал «Конфронтационный копинг» и «Бегство-избегание»авторской методики.
С одной стороны, семантика некоторых пунктоввыражаетзначениякогнитивныхиповеденческихдействийпоурегулированию ситуации, которые имеют ассертивные, агрессивные ирискованные эффекты: «Рисковал напропалую». С другой стороны, шкаласодержитсемантическиеутверждения,ориентированныенаэмоциональную экспрессию «Срывал свою досаду на тех, кто навлек наменя проблемы», «Старался дать какой-то выход своим чувствам».
Стретьей стороны, несколько утверждений, которые присутствуют в шкале«Бегство-избегание» здесь скорее всего интерпретировались болгарскимипенсионерами как действия, которые были бы предпосылкой длявозникновения противостояний, конфликтов или обратимости событий(например, «Спал больше обычного», «Надеялся на чудо», «Вымещал этона других людях»). Эта шкала содержит 8 пунктов. Оценки по шкалеварьируются в диапазоне 0-24 баллов.Активный копинг – преобладающая часть утверждений в даннойшкале были из шкал «Планируемое решение проблемы», но структуранашей шкалы также включает в себя один пункт из шкалы «Конфонтация»(«Пытался склонить вышестоящих к тому, чтобы они изменили своемнение») и один пункт из шкалы «Положительная переоценка» («Во мневозникла потребность выразить себя творчески»). Остальные пунктысвязанны с целенаправленным мышлением и углубленным анализомвозможности совладания с трудной ситуацией, учитывая наличные90ресурсы индивида, а также его опыт.
Если рассмотреть семантическуюоснову всех этих утверждений, то будут обнаружены действия ипреднамеренная деятельность с целью достижения результата: например,глаголы «сосредоточать», «склонить», «выражать», «менять» и другие.Именно это стало предпосылкой для обозначения этой шкалы, как«активный копинг». Эта шкала содержит 6 пунктов. Оценки по шкалеварьируются в диапазоне 0-18 балла.Самокритичность.
Эта шкала содержит все элементы шкалы«Принятие ответственности» оригинальной методики. Но здесь появляетсяеще одно утверждение – «Что-то менял в себе». Семантика всехутверждений ориентирована на самокритику, чувство вины и виновностьили признание своей роли в возникновении проблемы. Лексемы"критиковать","извинить","менять"связанысустановлениемипризнанием своей ошибки или ответственности за то, что произходит.
Эташкала содержит 5 пунктов. Оценки по шкале варьируются в диапазоне 015 баллов.Положительная переоценка. Эта шкала содержит элементы шкалы«позитивная переоценка». В целом, шкала содержит утверждения, чьясемантика ориентирована на позитивный взгляд на реальность и болеефилософскую интерпретацию проблемы.
Эта шкала содержит 6 пунктов.Оценки по шкале варьируются в диапазоне 0-18 баллов.Социальная поддержка. Утверждения этой шкалы семантическисодержат способы взаимодействия с другими людьми, которые могутоказатьэмоциональнуюилиинструментальнуюподдержку,взаимопонимание и эмпатию. С помощью социальной поддержкизначительная часть пожилых людей ожидают рассмотреть и другую точкузрения на проблему, а это, в свою очередь, может им помочь разрешить егоблагодаря поддержке других. Эта шкала содержит 4 пунктов.
Оценки пошкале варьируются в диапазоне 0-12 балла.912.2.4. Методика измерения индекса удовлетворенности жизнью –Life Satisfaction Index – A (LSI-A) [134]. Методика предназначена дляустановления уровня удовлетворенности жизнью среди людей в пожиломвозрасте. Она содержит 20 пунктов, разделенных на пять факторов:интерес к жизни как противоположность апатии; решительность,целеустремленность, последовательность в достижении жизненных целей;согласованность между поставленными и реально достигнутыми целями;положительная оценка собственных качеств и поступков; общий фоннастроения. Утверждения оцениваются по 3-х бальной шкале от 0 до 2.LifeSatisfactionIndex–A(LSI-A)(индексжизненнойудовлетворенности) – это методика, разработанная в 1960-х годах B.Neugarten и ее коллегами [134].
Целью этих исследователей былоопределить и разработать проверенный и надежный инструмент дляизученияпсихологическогоблагополучиясредипожилыхлюдей.Преимущество этой методики заключаются в ее краткой и ясной структуре(20пунктов). Простотареализацииидоступностьделаютеепредпочтительным инструментом в таких странах, как Китай, Турция,Чили [50, 172, 149]. С помощью этого индекса, исследователи обнаружилиразличные взаимосвязи между удовлетворенностью жизнью и различнымипараметрами: физическим здоровьем; социально-экономическим статусом;возрастом занятости; социальным взаимодействием и др.
[193].Одним из главных условий для стандартизации методики былапроверка ее структуры и надеждности среди пожилых людей в Болгарии.Мы попросили участников апробации опросника отметить свое отношениек каждому утверждению, т.е согласны ли они с ним или нет. Мы такжепопросили участников указать свой пол, возраст, образование, семейноеположение, место проживания, условия проживания и хобби. Большинствопожилых, которые умели читать заполнили утверждения за 8-10 минут.92Другие пожилые, у которых были проблемы со зрением, ответили устно наутверждения (около 20 минут).Чтобы установить внутреннюю надеждность методики измеренияудовлетворенности жизнью мы использовали критерий альфа Кронбаха.Для установления факторов методики мы провели эксплораторныйфакторный анализ, Component principal и главный критерии КайзераМейера- Олина и критерий Бартлетта. Для определения числа факторов мыиспользовали Метод Varimax для установления веса факторов.
Чтобыпроверитьнормальностьэмпирическогораспределенияметодикиудовлетворенности жизнью мы выбрали критерий Колмогорова Смирнова,которыйпозволяетоценитьвероятностьнормальногораспределения. В нашем случае р= 0,62 (степени свободы = 695), чтоподтверждает,чтошкалажизненнойудовлетворенностиявляетсянормально распределенной и позволяет выполнять следующие этапывалидизации. Среднее значение по общей шкале получилось 19,49, астандартное отклонение - 7.804. На основе значений альфа-Кронбаха приудаленном пункте из шкалы были исключены пункты «С возрастом я всёбольше ощущаю какую-то усталость», «Ощущение возраста не беспокоитменя». После удаления двух пунктов альфа-Кронбаха для всей методикиувеличилась до 0.802.
Этот индекс надежности считается достаточновысоким,чтобыиспользоватьметодикувисследованииуровняудовлетворенности жизнью среди пожилых людей.Для того, чтобы определить структуру LSI-А для болгарскихусловий для людей в третьем возрасте мы сделали факторный анализ. Вопервых, мы проверили является ли методика пригодной для факторногоанализа и для достижения этой цели, мы использовали критерий (КМО =0,820 и тест Бартлетта (X 2 (190) = 2620,461; р = 0,000)).Чтобы проверить факторизацию методики удовлетворенностижизнью (18 пунктов) мы использовали метод главных компонент, Variмах93вращение.
Эксплораторный факторный анализ позволил выделить четырефактора, общая объясненная дисперсия которых не позволяет сделатьвывод о надежности использования оценок по отдельным шкалам. Такимобразом, было принято решение в работе использовать только общийпоказатель удовлетворенности жизнью. Эта шкала содержит 18 пунктов.Возможный максимум шкалы - 36.Методы анализа данных.Данные были обработаны с помощью статистической программыSPSS 19.0.
Мы использовали описательные и статистические методы.•Описательная статистика для анализа средних;•Анализ надежности методик (альфа-Кронбаха);•Многофакторный анализ для определения структуры методик;•Однофакторный дисперсионный анализ для установления ролифакторов «возраст», «пол», «условия проживания» в переживанииповседневных неприятностей, использовании стратегий совладания сострессом, удовлетворенности жизнью;•связейПошаговый регрессионный анализ для установления значимыхмежду повседневныминеприятностями, копинг-стратегиями,удовлетворенностью жизнью.Положения, выносимые на защиту:1.Интенсивностьповседневныхнеприятностей,атакжепреобладающие повседневные неприятности различаются в зависимостиот возраста, пола и условий проживания пожилых людей. При этом вцеломбольшеповседневныхнеприятностейвстаршемвозрастеиспытывают женщины, а также люди, проживающие с детьми и внуками.2.В период старения люди используют как эмоционально-ориентированный, так и проблемно ориентированный копинг, причемнаиболее разнообразный репертуар копинг-стратегий используется присовладании с неприятностями, вызванными социальной средой.943.Пожилыелюди,удовлетворенныесвоейжизнью,ориентированы на три типа стратегий: активный копинг, позитивнуюпереоценку и социальную поддержку.
Можно предположить, что этистратегии совладания со стрессом имеют адаптивный характер. Менееудачными стратегиями в старости являются безразличное отношение,конфронтационный копинг и самокритика.95ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ПОВСЕДНЕВНЫХ НЕПРИЯТНОСТЕЙ ИУДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ В СВЯЗИ СО СТРАТЕГИЯМИСОВЛАДАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ БОЛГАРИИ)3.1. Уровневый анализ повседневных неприятностей в старшемвозрасте.Общаяхарактеристикаповседневныхнеприятностейвстаршемвозрасте. В таблице 1 показано, что самый высокий уровень повседневныхнеприятностей достигает 114.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
