Диссертация (1147679), страница 28

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Всякие нововведения ворганизации и методов работы. Для такихобласти методов и организация деятельностилюдей характерно постоянное желаниетаких людей, как правило, раздражают,вносить в работу различные изменения ивызывают нежелание работать.усовершенствования. Как правило, этолюди увлекающиеся и изобретательные(-) Стремление к индивидуализации(+) Стремление к коллегиальности в работе,деятельности Отсутствие доверия вок делегированию полномочий,взаимоотношениях с членами трудовогоустановлению благоприятныхколлектива, стремление к поддержаниювзаимоотношений с коллегами по работе.отношений в чисто корпоративных рамках.Характерна значимость факторовТакие люди не поддерживают своих коллег всоциально-психологического климатаситуациях, когда это необходимо.коллектива, атмосфера доверия.Придерживаются мнения – каждый за себя.КреативностьДуховноеудовлетворениеРазвитие себяСохранениесобственнойиндивидуальностиВысокоематериальноеположениеДостиженияСобственныйпрестиж161(+) Стремление человека иметь работу илипрофессию социально одобряемуюЧеловек, как правило, заинтересован вомнении других людей относительно своейработы и профессии и стремится добитьсяпризнания в обществе путем выборанаиболее социально одобряемой работыили профессии(+) Стремление достигать конкурентных иощутимых результатов в своейпрофдеятельности.

часто для повышениясамооценки. Для таких людей частохарактерно тщательное планирование всейработы и получение удовлетворения не отпроцесса, а от результата деятельности(-) В силу различных обстоятельстввыбирает себе такую работу и профессию,которую определяют человеку его желание испособности и другие внутреннеехарактеристики, или внешняянеблагоприятная ситуация, «лишь бы чтонибудь»(-) В зависимости от других показателей(например, духовное удовлетворение,креативность или развитие себя) даннаяоценка характеризует человека либоувлеченного процессом работы, не заботясьо собственных достижениях, либо человека снедостатками в волевой сфере( - ) Выбор профессии связан либо с(+) Стремление иметь работу илиидеалистической направленностьюпрофессию, гарантирующую высокуюличности, с его креативностью,зарплату, другие виды материальногоцелеустремленностью, связанной сблагополучия. Склонность сменить работу, моральным удовлетворением от своейспециальность, если она не приноситработы, либо с далеко идущимижелаемого уровня материальногоперспективами в будущем, связанными сблагополучиясобственным престижем или достижениями(высокие показатели по данным ценностям)(+) Стремление посредством своей(-) Стремление найти такую работу ипрофдеятельности «выделяться из толпы»специальность, чтобы она обеспечилаТакие люди стараются иметь работу илинадежность существования («лучше синицапрофессию, которая могла бы подчеркнутьв руках «) Такие люди считают, чтоиндивидуальное своеобразие ипрофессия - признак стабильности, а работа неповторимость (например, выбратьне главное место, где необходимонеобычную, редкую профессию)самоутвердиться и выразитьсяСфера обучения и образования(+) Стремление повышать уровень своегообразования ради развития себя как(-) Стремление к получению определенноголичности и своих способностей.

Такиерезультата, свидетельствующего олюди характеризуютсядостижении определенного уровнязаинтересованностью в оценке себя какобразования, или полное игнорированиеличности и своих знаний, умений,образования как фактора, способствующегоспособностей Попытка к изменению кразвитию себялучшему(+) Стремление как можно больше узнатьпо изучаемой дисциплине, в результате (-) Характеризуются низкой познавательнойполучить моральное удовлетворение Люди активностью в силу отсутствияотличаются сильно развитойпознавательного мотива Стремление достичьпознавательной потребностью,конкретного, сугубо практическогостремлением повышать уровень своегорезультата.образования(+) Стремление найти что-то новое визучаемой дисциплине, внести свой вклад в (-) Стремление выучить основной материалопределенную область знанийпо изучаемой дисциплине и отличиться вХарактеризует желание самому ответить на пределах заданных рамок.

Такие люди частоте вопросы, которые являются спорными,демонстрируют стереотипность времени технеизвестными в данной науке (участие вили иных проблем, негибкость,работе научных обществ. в научныхнеспособность отойти от образцаэкспериментах и т.д.)КреативностьДуховноеудовлетворениеРазвитиесебяСохранениесобственнойиндивидуальностиВысокоематериальноеположениеДостиженияСобственныйпрестижСоциальныеконтакты162(+) Стремление идентифицировать себя сопределенной социальной группой(-) Стремление к ограничению любыхЖелание достигнуть определенного уровняконтактов, независимо от принадлежности кобразования, чтобы войти в тесныетой или иной социальной группе.контакты с представителями даннойсоциальной группы.(+) Стремление человека иметь такой(-) Безразличие к целям обучения иуровень образования, который высокообразования.

Такие люди стараются найтиценится обществом. Такие людиподдержку таких же, как они утверждаютсязаинтересованы во мнении других людейво мнении, что важно не образованиеотносительно своего образования или(точнее его уровень), а какие-либо другиестремления достичь определенного уровняхарактеристики личности, ее умения иобразования.навыки.(+) Стремление добиться как конкретногорезультата своего образовательного(-) Стремление к самодостаточности в сферепроцесса (диплом, защита диссертации), такобучения на каком-либо этапе жизненногои других жизненных целей, достижениепути связанном с другими жизненнымикоторых зависит от уровня образованияцелями и высокой самооценкой.Стремление все тщательно спланировать накаждом этапе, повысить свою самооценку.(+) Стремление достичь такого уровняобразования, который позволит иметь(-) Стремление в сфере образования достичьвысокую зарплату и другие видыдругие цели, отличные от материальных.материальных благ Желание повышатьЧаще всего показатель связан суровень своего образования, выбиратьидеалистической направленностью личностиучебное учреждение, если существующиеи сложившейся внешней ситуацийположение дел не приносит желаемого(например, заставили учиться).материального благополучия.(+) Стремление построить процессобразования, чтобы он максимальносоответствовал всем особенностям(-) Стремление к конфликтности, «как все,личности Желание быть оригинальным,так и я», главное - отличиться в срок и недемонстрировать свои жизненныебыть отстающим учеником, студентом и т.

п.принципы. Характерна экзальтированностьв поведении.Сфера семейной жизни(+) Стремление изменять к лучшему(-) Стремление к закреплению собственныхразличные особенности своего характера,позиций в семье Нежелание исправлять тесвоей личности в семейной жизниличные свойства, которые доставляютЗаинтересованность в информации и оценкебеспокойство членам семьисвоих личных особенностей.(+) Стремление к глубокому(-) Стремление иметь семью, чтобы быловзаимопониманию со всеми членами семьи,все, как у всех, или не хуже, чем у других.духовной близости с ними. В супружествеСтроят брак по расчету Брачный контракт ценят настоящую любовь, считают еезалог существования семьиглавным условием семейного благополучия(+) Стремление к всякого рода изменениямв своей семейной жизни и внесению в неечего-то нового Такие люди стараютсяразнообразить и жизнь своей семьи(сменить обстановку в квартире, придуматьвид семейного отдыха и т.п.)(-) Стремление к сохранениюконсервативных традиций, норм и правилсемейной жизниДостижения(+) Стремление к наиболее высокомууровню материального достатка своейсемьи.

Такие люди считают, что семейноеблагополучие заключается, прежде всего, вхорошей обеспеченности семьиКреативностьДуховноеудовлетворениеРазвитие себяСохранениесобственнойиндивидуальностиСобственныйпрестижАктивныесоциальныеконтакты(+) Стремление к определенной структуревзаимоотношений в семье, к тому, чтобыкаждый член семьи, занимал какую-либосоциальную позицию и выполнял строгоопределенные функции. Ценятся активныесловесные методы воспитания детей ивзаимодействия с целью взаимопониманиямежду членами семьи(+) Стремление строить так свою семейнуюжизнь, чтобы обеспечить признание состороны окружающих Заинтересованностьв мнении о различных аспектах своейсемейной жизни(+) Стремление к тому. чтобы в семейнойжизни добиваться каких-либо реальныхрезультатов (как можно раньше научитьдетей писать) Заинтересованность винформации о семейной жизни другихлюдей с целью сравнения весомостидостижений своей семьи и других семейВысокоематериальноеположение163(-) Стремление к индивидуальному в семьеВозможно чисто потребительскоеотношение с целью удовлетворить своипотребности.

В такой семье нетразграничения социальных ролей и функций(-) Не нуждается в одобрении своихпоступков в семейной сфере. Иногданезначимость показателя говорит онезначимости данной сферы(-) Стремление уступить активность вдостижении результатов другим людямдругим членам семьи и т д. Безразличноеотношение к результатам в своей семье,отсутствие интереса к опыту других семей(-) Игнорирование материального достаткакак ценности, к которой должны стремитьсячлены семьи Тенденции к поиску другихоснов, объединяющих семью(+) Стремление строить свою жизнь,ориентируясь лишь на собственныевзгляды, желания убеждения Старания(«) Стремление строить коллективистскуюсохранить свою независимость даже отсемью, основанную на взаимопонимании ичленов своей семьи (Иногда из-завзаимозависимостинегативного опыта своей генерализованнойсемьи)Сфера общественной жизни(+) Стремление как можно полнее(-) Стремление достичь каких либо успехов вреализовать и развивать свои способности вданной сфере путем минимизации затрат сосфере общественно-политической жизнисвоей стороны Требовательность уважения кОсобая заинтересованность в информации осебе такому, какой есть.

Такие людисвоих способностях и возможностях всчитают, что необходимо приспосабливатьсяданной сфере с целью их дальнейшегок обстоятельствам, а не тратить время насовершенствования Стремление к новомусовершенствованиеидеалу(-) Стремление к получению практической(+) Стремление к моральномувыгоды от результата своей общественноудовлетворению от процесса своейполитической деятельности, причемобщественной деятельностистараться достичь этого результата любымипутями(+) Стремление внести разнообразие в своюобщественную деятельность. Такие люди( - ) Стремление к стабильности,быстро откликаются на любые изменения,незыблемости позиций, чтобы не сломать впроисходящие в общественнопривычной жизни отлаженного механизмаполитической жизни Занимаясьпроведения общественно-политическогообщественной деятельностью онимероприятиястараются изменить привычные методы еепро ведения, вносить что-то новоеРазвитиесебяСохранениесобственнойиндивидуальностиВысокоематериальноеположениеДостиженияСобственныйпрестижАктивныесоциальные контакты164(+) Стремление реализовать своюсоциальную направленность черезактивную общественную жизнь Желаниезанять такое место в структуреобщественной жизни, котороеобеспечивало бы более тесный контакт сопределенным кругом лиц и давало бывозможность взаимодействовать с ним вобщественной жизни(+) Стремление придерживаться наиболеераспространенных взглядов наобщественно-политическую жизньАктивное участие в разговорах наобщественно политические темы,высказывание, как правило, несобственного мнения, а мнений своихавторитетов(+) Стремление добиваться прежде всегореальных и конкретных результатов в своейобщественно-политической жизни,зачастую ради повышения своейсамооценки Люди такого типа четкопланируют свою общественную работу,ставят конкретные цели на каждом этапе истремятся любыми методами их достичь.Карьеризм в лучшем смысле способствуетэффективности деятельности в даннойсфере.

Характеристики

Список файлов диссертации