Диссертация (1147615), страница 34
Текст из файла (страница 34)
Ryff,C. L. M. Keyes // Journal of Personality and Social Psychology. – 1995. - № 4(69).– P.719-727.247. Sheldon, K. M. Optimal human being : An integrated multilevel perspective /K. M. Sheldon. - Mahwah, NJ : Erlbaum, 2004. – 239 p.248. Sheldon, K. M.
The multiple determination of well-being : independent effects ofpositive traits, needs, goals, selves, social supports, and cultural context /K. M. Sheldon, T. H. Hoon // Journ. of Happiness Studies. - 2007. - № 8. - P. 565592.249. Sheldon, K. M. Understanding well-being and optimal functioning : Applying themultilevel personality in context (MPIC) model / K.
M. Sheldon, C. Cheng,J. Hilpert // Psychological Inquiry. - 2011. - № 22(1). - P. 1-16.250. Sheldon, K. M. What is satisfying about satisfying events? Testing 10 candidatepsychological needs / K. M Sheldon, A. J. Elliot, Y. Kim, T. Kasser // Journal ofpersonality and social psychology. – 2001. - № 2(80). - P. 325-339.251. Wahba, M. A. Maslow reconsidered : A review of research on the need hierarchytheory / M. A.
Wahba, L. G. Bridwell // Organisational Behavior and HumanPerformance. – 1976. - № 15. – Р. 212-240.252. Wong, P. T. Positive psychology 2.0 : Towards a balanced interactive model ofthe good life / Р. Т. Wong // Canadian psychology. - 2011. - № 2. - P. 69-81.ПРИЛОЖЕНИЯПРИЛОЖЕНИЕ 1КонфиденциальноСогласие на обработку персональных данныхЯ,___________________________________________________________,(фамилия, имя, отчество)далее СУБЪЕКТ, в соответствии со статьями 6, 7, 8, 9 Федерального закона от27.07.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» даю свое согласиеГосударственномубюджетномуобразовательномуучреждениювысшегопрофессионального образования «Башкирская академия государственной службыи управления при Президенте Республики Башкортостан», далее ОПЕРАТОР наобработку необходимых для научных целей при условии обязательногообезличивания следующих моих персональных данных:• пол;• возраст;• уровень образования, специальность, ВУЗ, профессия, квалификация,должность, места трудовой деятельности;• общий стаж работы, стаж управленческой работы;• сведения о количестве непосредственных подчиненных, об общемколичестве подчиненных;•сведенияобиндивидуально-психологическихособенностяхмоейличности;• адрес электронной почты.Под обработкой персональных данных следует понимать любое действие(операцию)илисовокупностьдействий(операций),совершаемыхсиспользованием средств автоматизации или без использования таких средств сперсональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление,хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование,обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных, атакже передачу (распространение, предоставление, доступ) исключительно внаучных целях.Согласие на обработку персональных данных действительно в бессрочныйпериод времени.
Я уведомлен(а) о своем праве отозвать согласие путем подачиОПЕРАТОРУ письменного заявления. Подтверждаю, что я ознакомлен(а) сФедеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», сПоложением о порядке обработки и защите персональных данных работников иобучающихся СФУ, с моими правами и обязанностями в области защитыперсональных данных, в том числе с возможными последствиями в случае моегоотказа от согласия на обработку персональных данных.СУБЪЕКТ:____________________________(подпись)_____ ____________20__г.ОПЕРАТОР:Государственноебюджетноеобразовательноеучреждениевысшегопрофессиональногообразования«Башкирская академия государственнойслужбы и управления при ПрезидентеРеспублики Башкортостан»Адрес: Россия, Республика Башкортостан,450008, г. Уфа, ул.
Заки Валиди, 40ПРИЛОЖЕНИЕ 2АнкетаЗдравствуйте!Мыпроводимсоциально-психологическоеисследованиенатему«Особенности влияния коммуникативных качеств на удовлетворенность жизньюу руководителей». Поэтому просим Вас ответить на следующие вопросы:1. Ваш полмуж.жен.2. Ваш возраст __________ полных лет3. Базовое образование: специальность, ВУЗ_________________________________ , ________________________________4. Общий стаж работы _________________ лет5.
Сфера деятельности, в которой проработали наибольшее количество лет,профессия_______________________________________________________________ ,_____________6. Стаж управленческой работы _____________________ лет7. Сфера деятельности на данный момент, должность___________________________________ , _________________8. Количество непосредственных подчиненных _________ человек9. Общее количество подчиненных _________ человек10. В большей степени я живу:прошлымнастоящимбудущим11. Я удовлетворен(а) своим материальным положением:данет12. Вы удовлетворены общением с другими людьми в целом?данет13. Вы удовлетворены отношениями с начальством?данет14. Вы удовлетворены отношениями с подчиненными?данет15.
Вы удовлетворены отношениями с коллегами, равными с Вами по статусу?данет16. Как бы Вы оценили свою жизнь в целом?Абсолютно не удовлетворен(а) 1 2 3 4 5 6 7 Полностью удовлетворен(а)17. Чего Вам не хватает сейчас для того, чтобы чувствовать себя абсолютносчастливым человеком?__________________________________________________________________ПРИЛОЖЕНИЕ 3МЕТОДИКА МНОГОФАКТОРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИР. КЕТТЕЛЛА (№105) (16PF – ОПРОСНИК)Лит.: Психологические тесты. В 2 т.
/ под ред. А. А. Карелина. – М.: Изд-воВЛАДОС-ПРЕСС, 2007. – Т. 1. – 312 с.: ил. (с. 244-273)Инструкция:«Перед Вами ряд вопросов, которые помогут определить некоторые свойстваВашей личности. Здесь не может быть ответов «правильных» и «ошибочных».Люди различны, и каждый может высказать свое мнение. Старайтесь отвечатьискренне и точно.Отвечая на каждый вопрос, Вы должны выбрать один из трех предлагаемыхВам ответов - тот, который в наибольшей степени соответствует Вашим взглядам,Вашему мнению о себе».Тестовый материал:1.
Я думаю, что моя память сейчас лучше, чем была раньше:а) верно b) трудно сказать с) нет2. Я бы вполне мог жить один, вдали от людей:а) да b) иногда с) нет3. Если бы я сказал, что небо находится внизу и что зимой жарко, я должен былбы назвать преступника:а) бандитом b) святым с) тучей4. Когда я ложусь спать, я:а) засыпаю быстро b) нечто среднее с) засыпаю с трудом5. Если бы я вел машину по дороге, где много других автомобилей, я предпочелбы:a) пропустить вперед большинство машинb) не знаюc) обогнать все идущиевпереди6. В компании я предоставляю другим шутить и рассказывать всякие истории:а) да b) иногда с) нет7. Мне важно, чтобы во всем, что меня окружает, не было беспорядка:а) верно b) трудно сказать с) неверно8. Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно радывидеть меня:а) да b) иногда с) нет9.
Я бы скорее занимался:a) фехтованием и танцами b) затрудняюсь сказать c) борьбой и баскетболом10. Меня забавляет, что то, что люди делают, совсем не похоже на то, что онипотом рассказывают об этом: а) да b) иногда с) нет11. Читая о каком-либо происшествии, я интересуюсь всеми подробностями:а) всегда b) иногда с) редко12. Когда друзья подшучивают надо мной, я обычно смеюсь вместе со всеми ине обижаюсь:а) верно b) не знаю с) неверно13.
Если мне кто-нибудь нагрубит, я могу быстро забыть об этом:а) верно b)не знаю с) неверно14. Мне больше нравится придумывать новые способы в выполнении какойнибудь работы, чем придерживаться испытанных приемов:а) верно b) не знаю с) неверно15. Когда я планирую что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно,без чьей-либо помощи:а) верно b) иногда с) нет16. Я думаю, что я менее чувствительный и легко возбуждаемый, чембольшинство людей:а) верно b) затрудняюсь ответить с) неверно17. Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения:а) верно b) не знаю с) неверно18. Иногда, хотя и кратковременно, у меня возникало чувство раздражения поотношению к моим родителям: а) да b) не знаю с) нет19. Я скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли:а) моим хорошим друзьям b) не знаю с) в своем дневнике20.
Я думаю, что слово, противоположное по смыслу противоположности слова«неточный» – это:а) небрежный b) тщательный с) приблизительный21. У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо:а) да b) трудно сказать с) нет22. Меня больше раздражают люди, которые:a) своими грубыми шутками вгоняют людей в краскуb) затрудняюсь ответитьc) создают неудобства для меня, опаздывая на условленную встречу23.
Мне очень нравится приглашать гостей и развлекать их:а) верно b) не знаю с) неверно24. Я думаю, что:a) не все надо делать одинаково тщательноb) затрудняюсь сказатьc) любую работу следует выполнять тщательно, если вы за нее взялись25. Мне всегда приходится преодолевать смущение:а) да b) возможно с) нет26. Мои друзья чаще:a) советуются со мной b) делают то и другое поровну c) дают мне советы27.
Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочитаю сделатьвид, что не заметил этого, чем разоблачить его: а) да b) иногда с) нет28. Мне нравится друг:a) интересы которого имеют деловой и практический характерb) не знаюc) который отличается глубоко продуманными взглядами на жизнь29. Я не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи,противоположные тем, в которые я твердо верю:а) верно b) затрудняюсь ответить с) неверно30. Меня волнуют мои прошлые поступки и ошибки: а) да b) не знаю с) нет31. Если бы я одинаково хорошо умел и то, и другое, то я бы предпочел:а) играть в шахматы b) трудно сказать с) играть в городки32. Мне нравятся общительные, компанейские люди:а) да b) не знаю с) нет33. Я настолько осторожен и практичен, что со мной случается меньшенеприятных неожиданностей, чем с другими людьми:а) да b) трудно сказать с) нет34.
Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это необходимо:а) да b) иногда с) нет35. Мне бывает трудно признать, что я не прав: а) да b) иногда с) нет36. На предприятии мне было бы интереснее:a) работать с машинами и механизмами и участвовать в основном производствеb) трудно сказатьc) беседовать с людьми, занимаясь общественной работой37. Какое слово не связано с другими словами:а) кошка b) близко с) солнце38. То, что в некоторой степени отвлекает мое внимание:а) раздражает b) нечто среднее с) не беспокоит меня совершенно39.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
