Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1147268), страница 3

Файл №1147268 Автореферат (Проблемы и перспективы глобальной институционализации в современной мировой политике (на примере Группы семи, Группы двадцати и БРИКС) 3 страницаАвтореферат (1147268) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

23 июля 2014г. [Электронный ресурс] – режим доступа: http://russiancouncil.ru/blogs/digest/?id_4=1307,(дата обращения: 23.07.2014). 44См., например: Никонов В.: БРИКС – это формат сотрудничества XXI века. 04.04.13 //Официальный сайт Национального комитета по исследованию БРИКС. [Электронныйресурс] – режим доступа: http://nkibrics.ru/posts/show/53e82e0f627269792f020000, (датаобращения: 15.05.2015). 10возложенных на них задач на примере форматов G7, G20 и БРИКСпредставляетсяобоснованнойнеобходимостьосуществленияполноформатной институционализации этих объединений и превращение ихв международные организации с уставом, штаб-квартирой и секретариатом,приэтомимеющийсяуникальныйопытконъюнктурнойинституционализации по отдельным направлениям также заслуживаетизучения.Цель работы – определить проблемы и перспективы глобальнойинституционализации в современной мировой политике на примере «Группысеми», «Группы двадцати» и БРИКС.Перед исследователем стоит ряд задач в рамках подготовленногоплана для достижения цели исследования:1) рассмотреть предпосылки глобальной институционализации;2) оценить перспективы институционализации международных форматов;3) выявить предпосылки и показать цели, причины и истоки созданияинститутов G7, G20 и БРИКС, процесс их становления, механизмы иосновные модели функционирования;4) выяснить глобальную роль международных форматов «Группы семи»,«Группы двадцати» и БРИКС в мировой политике;5) изучить роль России в G8 и определить потенциал развития этого форматав связи с приостановкой ее деятельности в нем;6) рассмотретьсовременныйэтапфункционированиямеждународныхформатов «Группы семи», «Группы двадцати» и БРИКС;7) провестисравнительныйинституционализациианализмеждународныхсуществующихформатовипопытоксозданиюполноформатных структур взаимодействия в рамках «Группы семи»,«Группы двадцати» и БРИКС;8) изучить структуру председательства страны как основного элементакоординации деятельности международных форматов на протяжении года, 11взяв за основу изучения кейсы председательств России в «Группе восьми»,«Группе двадцати» и БРИКС в 2006-2015 годах);9) проанализироватьпроблемыдальнейшейинституционализациимеждународных форматов «Группы семи», «Группы двадцати» и БРИКС;10)спрогнозироватьвозможныесценарииуглубленияинституционализации международных форматов «Группы семи», «Группыдвадцати» и БРИКС.Предметомисследованияявляетсяинституционализациямирополитических процессов взаимодействия и взаимоотношений ведущихмировых государств Америки, Европы, Азии и Африки.Объектомданногоисследованияявляетсяпроцессинституционализации «Группы семи», «Группы двадцати» и БРИКС вмирополитическом контексте.

Это обуславливается уникальной историейстановления, развития и функционирования данных форматов наряду сосложившимися традициями «сетевой дипломатии» в XXI веке. Ихдеятельность оказала значительное влияние на ход мирового развития сконца XX века, в связи с чем хронологические рамки исследованияохватывают период 1970-2016 годы.Научная новизна данной диссертации заключается в том, что вопервых, впервые обстоятельно, всесторонне и комплексно рассмотренадеятельность «Группы семи», «Группы двадцати» и БРИКС в областиглобального управления на мировой арене.Во-вторых, в диссертации разработаны теоретико-методологическиемодели познания проблем и перспектив функционирования крупнейшихмеждународных организаций, которые в совокупности вплетаются всовременную мирополитическую систему, играя в ней координирующуюроль под эгидой Организации Объединенных Наций и занимая своеобразноеместо влиятельных центров мира.В-третьих, показана на большом фактологическом материале эволюциявлияния их «клубной дипломатии», а также выявлены проблемы и 12перспективы дальнейшей институционализации клубных механизмов насовременном этапе.

При этом особо выделена субстантивная частьроссийского участия в G8, G20 и БРИКС в рамках председательств, вомногом предопределившая дальнейшее повышение их роли в мировомполитическомпроцессеисуществованиеэтихинституциональныхмеханизмов. Посредством глубокого изучения предложенных инициатив, втом числе Россией, во время саммитов лидеров этих форматов о дальнейшейпоэтапной институционализации объединений, представляется возможнымоценить их проблемы и перспективы.В-четвертых,вдиссертациирассмотреныистокисозданияобозначенных международных форматов, предпосылки углубления ихинституционализации, примеры совместных удачных решений текущихвопросов и успешные кейсы председательств страны в международныхформатах. Диссертант сформулировал собственные прогнозы развитияинституционализации этих международных форматов и расширил самопонятие «институционализация».Втеоретико-методологическуюосновуданногоисследованиязаложен метод системного анализа, который позволил подойти к предметуданного исследования – институционализации международных форматов«Группы восьми», «Группы двадцати» и БРИКС в контексте мировойполитики с разных сторон и выявить их наиболее характерные особенности ивзаимосвязи.

Применение данного научного метода наряду с историческимподходомдаловозможностькомплексноосветитьполитические,экономические и иные аспекты рассматриваемых вопросов. Плюсы данногоподходазаключаютсяпрослеживаетсявтом,взаимосвязьчтоприегосоставляющих,использованииатакжехорошовлияниевнешнеполитической и внешнеэкономической среды на рассматриваемыеструктуры. Важное методическое значение, непременно учитываемоедиссертантом, имеет понятие системности мирового пространства.

Широкоиспользовались идеи системного анализа, содержащиеся в работах Б. Бузана 13и О. Вэвера 45, Г. Алмонда 46 , А.Д. Воскресенского47 , Э.А. Позднякова48 идругих крупных отечественных и зарубежных ученых.В диссертации использован институциональный подход в частиизучения отдельных институтов, их природы и эволюции на примере«Группы семи», «Группы двадцати», БРИКС и др. Кроме того, висследовании проблемы институционализации международных форматов заосновутакжеберетсяметодкейс-стади,используемыйавторомпреимущественно во втором разделе работы, поскольку каждое отдельноепредседательство в данных форматах можно рассматривать как отдельныйкейсдляисследованияпроблематикиинституционализацииклубныхмеханизмов. Ввиду наличия собственного опыта диссертанта в экспертнойпроработке председательства России в G8, G20 и БРИКС целесообразнорассмотреть кейсы именно российских председательств в 2006, 2009, 2013,2014 и 2015 годах.

В четвертом разделе работы для выполненияпоставленныхпередисследованиемзадачавториспользуетметодпрогнозирования.Теоретическая и практическая значимость обуславливается тем, чтов данной диссертации предлагается новое теоретическое видение глобальнойинституционализации, расширяющее толкование данного термина, когда подней подразумеваются не только процессы зарождения и появления новыхмеждународных институтов, но и расширение, углубление и развитиемногоструктурности в связи с трансформацией мирополитических процессови появления соответствующей конъюнктуры.Теоретические выводы, положения и фактология диссертационногоисследования могут быть использованы в дальнейшем при изучении проблем 45Buzan B., Waever O.

Regions and Powers: The Structure of International Security. CambridgeUniversity Press. 2013. Pp. 27-39. 46Алмонд Г. Сравнительная политология сегодня. Мировой обзор. // Алмонд Г., ПауэллДж., Стром К., Далтон Р. М.: АспектПресс, 2002. — 537 с. 47Воскресенский А.Д. Региональные подсистемы международных отношений и регионымира : (К постановке проблемы) / А. Д. Воскресенский // Восток – Запад – Россия:Сборник статей. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – С.131-144. 48Поздняков Э.А. Системный подход и международные отношения. М.: Наука, 1976.159 c.

14институционализации и будущего развития «Группы семи», «Группыдвадцати»иБРИКС,атакжедругихформатов.Теоретическаяобоснованность институционализации не подлежит сомнению в светеситуации с обратной трансформацией G8 в «Группу семи», появлениемсложных вопросов по институционализации «Группы двадцати» и свозрастающим стремлением к углублению институционализации БРИКС.

Вдиссертации содержится ряд теоретических рекомендаций для дальнейшихисследованийвсегокомплексагосударственно-институциональныхпроцессов в мировой политике в контексте становления и развитияполицентричного, многополярного мира и повышения роли России каквеликой глобальной державы.В диссертации вводится положение о том, что набирающая силуинституционализация мировой политики становится (если еще не стала)важнейшим компонентом мировой политической системы двадцать первогостолетия.

Автор убежден, что для придания ей большей структурности изначимостивобластинеобходимаактивизацияэффективнойихвключенностиинституционализациивсехвгосударствглобальныеирегиональные форматы, при условии, что региональные форматы должныотражать глобальные процессы, а не замыкаться на сугубо местныепроблемы.Результаты данного исследования также могут использоваться длякачественной проработки соответствующих внешнеполитических вопросов ив текущей деятельности всех ответственных акторов за реализациюроссийской внешней политики. Представляется, что работе России вмеждународных форматах в «Группе двадцати» и БРИКС следует уделятьповышенноевниманиевместессовершенноточнонеобходимымрасширением используемого инструментария для работы по даннымнаправлениям и повышения еще большей эффективности работы российскихорганов государственной власти как за счет усиления и поддержкисуществующихэкспертно-аналитическихструктур,такихкакЦентр 15ИсследованияМеждународныхИнститутовРАНХиГС,атакжеНациональный Комитет по Исследованию БРИКС, так и посредствомвовлечениявактивныйпроцессреализацииинтересовроссийскойдипломатии акторов «второй дорожки» и публичной дипломатии.Крометого,выводыдиссертации,включаяопубликованныедиссертантом в ряде ведущих профильных научных изданиях по темеисследования, могут быть использованы преподавателями и студентамироссийских и зарубежных вузов в рамках таких учебных программ и курсовбакалавриата,магистратурыотношения»,«Мироваяиаспирантуры,политика»,как«Международные«Политология»,«Международныеорганизации», «Международные экономические отношения» и др., а такжемогут быть использованы для подготовки соответствующего учебногопособия для исследователей как мировой политики и ее институциональныхоснов, так и «Группы семи», «Группы двадцати» и БРИКС.К основным положениям, выносимым на защиту, автор относитследующие:1.В рамках функционирования современной системы мировой политикинеобходима глобальная институционализация акторов на основе ихэффективноговзаимодействияпорешениюпоставленныхсамимиобъединяющимися государствами задач.

Характеристики

Список файлов диссертации

Проблемы и перспективы глобальной институционализации в современной мировой политике (на примере Группы семи, Группы двадцати и БРИКС
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6381
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее