Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1146666), страница 3

Файл №1146666 Автореферат (Стратификация факторов риска развития антибиотикоассоциированной диареи) 3 страницаАвтореферат (1146666) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

В отделении интенсивной терапии зафиксирован 31случай ААД - у 5,5% пациентов, получающих АБ. При этом C.difficile–АД былаверифицирована в17 случаях (54,8% в структуре ААД; у 3,3% пациентов,получающих АБ). В 6 случаях (19%) тестирование на C.difficile не проводилосьиз-заневозможностисобратьстул.ВОРИТпреобладаетC.difficile-ассоциированная диарея 17 случаев (68%) из 25 тестированных. В хирургическомотделении зарегистрировано 25 случаев ААД. И также преобладают случаиC.difficile–АД: 17 случаев (68%) из 25 тестированных, у 2,9 % пациентов,получающих антибактериальную терапию. В неврологическом отделениизарегистрировано 17 случаев ААД, у11,4% пациентов, получающихантибактериальную терапию. В 7 (42%) случаях выявлена C.difficile–АД, чтосоставило 4,7% от числа пациентов, получающих антибактериальную терапию.

В5 случаях (29%) ААД не была верифицирована из-за невозможности собратьобразец стула для ИФА.Таблица 1. Частота назначения антибактериальной терапииразвития ААД и C.difficile-АД по отделениям.и частотаОтделениеДоля Случаи Доля Доля ААД СлучаиДоляДоляпациентов ААДААДсреди C.difficile C.difficile- C.difficile.с АБсреди всех пациентов -АДАД среди АД средипациентов с АБААД пациентовс АБПульмонологическое63%395,0 %7,9%1847%3,7%ОРИТ93%315,5 %6,0%1768%3,3%Хирургическое95%264,3 %4,5%1768%2,9%Неврологическое20%172,3%11,4%758%4,7 %14Соотношениеклостридиальнойинеклостридиальнойдиареивпульмонологическом отделении отличается от других отделений бОльшимчислом неклостридиальной диареи.

Это может быть связно с мотилиноподобнымдействием макролидов, которые входят во все схемы антибактериальной терапиизаболеваний верхних и нижних дыхательных путей. В неврологическомотделении доля пациентов, получающих антибактериальную терапию, ниже, чемв других отделениях, однако, частота выявления ААД значительно выше, но доляC.difficile–АД незначительно превышает аналогичный показатель на другихотделениях.При этом в связитяжестью состояния пациентов, перенесшихОНМК, в трети случаев ААД были технические трудности с забором образцастула, и верификацией C.difficile–АД.Особенности антибактериальной терапииПри оценке антибактериальной терапии в стационаре выявлено, чтобольшинство пациентов (78,9%) получали один или два антибактериальныхпрепаратавовремягоспитализации:37,5%пациентовполучалиодинантибактериальный препарат, 41,4% два антибактериальных препарата.Вгруппесне–C.difficile–АД86%пациентовполучаликурсантибактериальной терапии на основе цефтриаксона, из них 30% монотерапиюцефтриаксоном.

А в группе с C.difficile–ассоциированной диареей 91% курсантибактериальной терапии на основе цефтриаксона, из них 40% монотерапиюцефтриаксоном. В обеих группах пациенты получали комбинации цефтриаксонаскларитромицином,ампициллин/сульбактамом.амикацином,Невыявленодостовернойципрофлоксацином,корреляциимеждуразличными комбинациями антибактериальных препаратов и частотой развитияC.difficile–АД, хотя цефтриаксон может рассматриваться как фактор рискаразвития ААД, что соотносится с литературными данными.Факторы риска C.difficile–ассоциированной диареиНа каждый случай ААД заполнялась разработанная на этапе планированияисследования индивидуальная регистрационная карта (с указанием полногоклинического диагноза, анамнеза перенесенных заболеваний (ОИМ, сахарный15диабет, ОНМК, ХБП, онкологические заболевания), данных о предшествующихгоспитализациях, результатов лабораторных и инструментальных исследований,информации о назначенной антибактериальной и сопутствующей терапии.При сравнении показателей«день начала антибактериальной терапии»,«день начала ААД», и «длительность ААД» статистически достоверные различиявыявлены в отношении длительности ААД: у пациентов с C.difficile–АДдиарейный синдром длился в среднем 9,5±5,8дней, а у с не–C.difficile–АД 4±2,8дня (корреляция Спирмена значима, р<0,001).Длительность ААД более 4 дней повышает вероятность инфекцииC.difficile–АД (ОШ=12,112; 95%ДИ 4,939-29,703; индекс Юдена=0,531).Лабораторные показатели.

Уровень гемоглобина в группе C.difficileотрицательных пациентов составлял в среднем 119,60 г/л, а в группе C.difficile положительных пациентов в среднем 107,09 г/л (корреляция значима, р<0,001).По результатам ROC- анализа уровень гемоглобина 109 г/л может считатьсяпограничным с точки зрения риска развития инфекции C.difficile (ОШ 0,662;95% ДИ 0,569-0,747; р=0,002; индекс Юдена=0,3367).Ранний послеоперационный период (7 дней после оперативноговмешательства). Из 38 пациентов, находящихся в раннем послеоперационномпериоде,у29(76,3%)быливыявленытоксиныC.difficile.Раннийпослеоперационный период является фактором риска развития инфекцииC.difficile (ОШ= 3,477; 95% ДИ 1,459- 8,285. р = 0,005 Индекс Юдена 0,253).Госпитализация в предшествующие шесть месяцев.

В группе C.difficile–АД 36 пациентов (53,7%) указывали на госпитализацию в предшествующие шестьмесяцев.Вгруппепациентовсне‒C.difficile–АДпредшествующаягоспитализация имела место у 11 человек (22%). Выявлена значимая корреляция сразвитием инфекции C.difficile (ОШ=4,117; 95% ДИ 1,807- 9,382, р< 0,01. ИндексЮдена 0,317)У 4 пациентов во время предыдущей госпитализации антибактериальнаятерапия осложнялась ААД, но тестирование на инфекцию C.difficile, ровно как испецифическая терапии не проводились.16Антисекреторная терапия. В группе C.difficile–АД 52 пациента (77,6%)получали антисекреторную терапиюпрепаратами из групп ингибиторовпротонной помпы или H2-гистаминоблокаторов, а в группе пациентов сне‒C.difficile–АД 24 пациента (48%) получали указанную терапию.

Следуетотметить, что корреляция с инфекцией C.difficile значима только среди пациентов,получающих один или два антибактериальных препарата(ОШ=4,763; 95% ДИ1,922- 11,801; p=0,001, индекс Юдена 0,296).Комбинированные пробиотические лекарственные препаратыТак как в развитии ААД основная роль принадлежит микробиоте, токоррекция состава микробиоты может считаться основным профилактическиммероприятием. По данным нашего исследования комбинированные пробиотики(Bifidobacteriuminfantis+Enterococcumfaecium+Lactobacillusacidophilus)получали только 24 пациента, из них 9 в группе пациентов с не‒C.difficile–АД и15 в группе пациентов с C.difficile–АД.

При анализе данных было выявлено, чточем позднее от начала ААД начата терапии пробиотиками, тем выше вероятностьколонизации кишечника C.difficile и развития псевдомембранозного колита. Вгруппе пациентов с не‒C.difficile–АД 5 пациентов (17,2% всех пациентов)получали пробиотик с первого дня ААД, и единичные пациенты со второго,пятого и девятого дня ААД. В среднем на 1,71±1,5день от начала ААД. В группепациентов с C.difficile–АД ни один пациент не получал пробиотик с первого иливторого дня ААД. Большинство пациентов (6 человек или 20,7% пациентов сААД) этой группы получали пробиотик только с седьмого дня ААД, трое (10,3%)– с восьмого дня ААД, и двое с пятого дня ААД. Таким образом, средний деньначала пробиотической терапии от начала ААД в группе пациентов с C.difficile–АД составил 6,6±1,7 .По результатам ROC-анализа начало пробиотическойтерапии позднее 1-го дня ААД является значимым фактором риска колонизацииC.

difficille (ОШ 0,807, 95%ДИ 0,595 - 0,938, р=0,0001; Индекс Юдена 0,563).Эмпирическая терапия антибиотикоассоциированной диареиСогласно международным рекомендациям основные препараты длятерапии C.difficile–АД являются метронидазол per os 500 мг 3 раза в день10 дней17или ванкомицин per os 125 мг 4 раза в день 10 дней. Метронидазол являетсяпрепаратом выбора при C.difficile–АД легкой и средней тяжести.

Показанием кназначению ванкомицина per os является C.difficile–АД тяжелого течения или привысоком риске развития осложнений.В группе пациентов с не‒C.difficile–АД 19 человек получали терапию однимиз этих препаратов. 5 пациентов (26,3%) получали монотерапию метронидазолом,7 пациентов (36,8%) монотерапию ванкомицином и 7 (36,8%) комбинированнуютерапию двумя препаратами (последовательно). Таким образом, 14 пациентовполучали ванкомицин в отсутствие C.difficile, 8 из них с первого дня ААД. Это20% всех назначений ванкомицина. Так как при отсутствии C.difficile нет точкиприложения для действия ванкомицина, такой подход является нецелесообраным,в том числе экономически, и с точки зрения формирования ванкомицинрезистентных энтерококков.

В группе пациентов, неспособных собрать образецстула, 7 пациентов получали ванкомицин с первого дня ААД (10 % назначенийванкомицина). Метронидазол с первого дня ААД получали 5 пациентов (8,8 %назначений). В данном случае назначение ванкомицина и метронидазовала спервого дня ААД может считаться целесообразным.В группе C.difficile–АД 16 пациентов (25,4%) получали монотерапиюметронидазолом: шесть пациентов (9,5%) с первого дня ААД, трое (4,8%) совторого дня, и семь пациентов (11,1%) с третьего дня.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
440,98 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Стратификация факторов риска развития антибиотикоассоциированной диареи
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее