Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1146519), страница 22

Файл №1146519 Диссертация (Этноконфессиональные и региональные организации студенчества Санкт-Петербургского университета (1884-1917 гг.)) 22 страницаДиссертация (1146519) страница 222019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 22)

Радикальная часть студенчествапод видом собраний землячеств неоднократно организовывала собрания членовлевых партий или же просто обсуждение революционных программ152.Считается, что на подобном фиктивном собрании самарского землячества 6 мая1906г.В.И.Ленинчиталдокладобитогахчетвертогопосчету,«объединительного» съезда РСДРП в Стокгольме153.

Вероятно, в рядуподобных собраний стояла и встреча, произошедшая в начале 1907 г., когдаполиция, получив сведения о собрании партии социалистов-революционеров,ворвалась в аудитории университета, где в это время на собраниипредставителей николаевского, дагестанского и рязанского землячеств шлочтение доклада эсера Иполитова; в итоге был арестован 71 человек154. Так же вгоды революции под надзор полиции попали несколько отдельных членов151Д.[ьяконов] А. 1905 и 1906 годы … С.135–136.152Бондаревская Т.П. Большевистская организация университета в революцию 1905–1907 гг. // Петербургскийуниверситет и революционное движение. Л., 1979.

С.79; Протоколы заседания Совета С.-Петербургскогоуниверситета 26 февраля 1907 г. … С.66.153Владимир Ильич Ленин и Петербургский университет. Л., 1984. С.13.154Обыск и арест в СПб. университете // Свет. 1907. 6 февраля. С.2.105землячеств: А.Я.Эстрин155 (бобруйское землячество) – член РСДРП(б), будущиечлены Учредительногособрания:– членпартииэсеров Т.А.Сухарев(архангельское) вставший под надзор за агитацию среди крестьян156, будущийменьшевик, казак С.Н.Шендриков157 (туркестанское).На революционные годы пришлось принятие указа 4 марта 1906 г.,регулировавшего правила создания союзов и обществ, который передавалдеятельность организаций под контроль учреждения, при котором они былисоздано.

При этом правомочность этого закона, применительно к учебнымзаведениям не была ясна сразу, только впоследствии, специальные разъяснения,последовавшие от Сената и МВД, указали на то, что органов образования этотустав не касается158. Таким образом, вопрос об узаконении землячеств сновабыл отложен.2.2. Землячества в период легального существования 1907–1917 гг.2.2.1. Структура, полномочия и состав землячествРазмах революционных событий и активное участие в них студенчествазаставили правительство пойти на ряд уступок академическому сообществу:былипринятыновыеВременныеправила,расширявшиеавтономиюуниверситета, фактически отменена процентная норма для студентов-иудеев, вкачестве вольнослушательниц были допущены к занятиям женщины и др.159155Эстрин А.Я. // Большая биографическая энциклопедия [Электронный ресурс].

Режим доступа:http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_biography/49152/%D0%AD%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B8%D0%BDДатаобращения: 01.08.2014.156Протасов Л.Г. Люди Учредительного собрания: портрет в интерьере эпохи. М., 2008. С.394.157Там же. С.110, 231, 422.158 См.: Закон 4 марта 1906 о союзах и обществах с последующими к нему разъяснениямиПравительствующего Сената и МВД. СПб., 1906. Именной высочайший указ правительствующему сенату овременных правилах об обществах и союзах.159О введении в действие временных правил об управлении высшими учебными заведениями ведомстваМинистерства народного просвещения. // ПСЗ РИ.

Собр. 3е. T.XXV. Отд.1. 1905. СПб., 1908. С.658-659.106Что касается землячеств, то мы уже указывали ранее на их «подвешенное»полулегальное состояние. Либеральные преобразования, возникшие в ходепервыхлетреволюции,позволилиуниверситетскойадминистрациидействовать более самостоятельно, вследствие чего она обратила внимание и нанеопределенный статус существования многочисленных землячеств. Согласнопротоколам Совета университета, выработка устава землячеств началась еще довыпуска новых правил (11 июня 1907 г.), регламентировавших положениестуденческих организаций.

В феврале 1907 г. в Совет Петербургскогоуниверситета поступило письмо от градоначальника, который, указывая на то,что под видом собраний землячеств, старост, чтений рефератов и т.д. проходятреволюционные сходки, просил уведомлять его заранее о готовящихсястуденческих собраниях. Совет в специальном обращении ответил, что этопрактически невозможно, т.к. собрания проходят практически ежедневно, и всестуденческие объединения действуют в согласии с принятыми уставами, заисключением землячеств, устав которых в настоящее время находится вразработке160.Уже после революционных событий, 11 июля 1907 г. были принятыновые правила, касавшиеся студенческих организаций, которые способствовалиокончательному разрешению вопроса о статусе землячеств; их принятиюпредшествовали серьезные прения в царском правительстве.

Совет министровпо данному вопросу разделился на два лагеря, представленные с одной стороныминистром народного просвещения П.М.Кауфманом, с другой министромпутейсообщенияН.К.ШауфусомигосударственнымконтролеромП.Х.Шванебахом. Идея первого заключалась в организации деятельностиСоветов университетов таким образом, чтобы они осуществляли рольпосредника между правительством и студенчеством, претворяя в жизнь меры,принятые властью. Данный ход, по мнению исследователей, был направлен наподавление студенческого движения руками преподавателей и профессоров:160Протокол заседания Совета С.-Петербургского университета 26 февраля 1907 г.

… С.66-68.107для осуществления этой программы требовалось расширить полномочия Советауниверситета в сфере контроля над жизнью студенчества, что и предполагалиобсуждаемыеправила.Онипередаваливведениеуниверситетскойадминистрации управление жизнью студенческих организаций, в том числе ивозможные наказания их участников161. При этом определенная Временнымиправилами 27 августа 1905 г. автономия формально сохранялась. Однакоподобная конкретизация полномочий Совета университета привела к тому, чтоего «свобода» стала более регламентированной, а его деятельность теперьнуждалась в большей отчетности перед правительством.Консервативный,реакционныйлагерьвыступалзанемедленноеподавление «анархии» среди студенчества путем жестких мер, которые быфактически ликвидировали относительную независимость университета162. Витоге продолжавшихся обсуждений победу одержал П.М.Кауфман, который воизбежание принятия ограничительных мер сознательно избегал резкой критикисовременного положения высшей школы и тем самым добился поддержкиСовета министров, который в целом не был склонен к коренному,консервативному пересмотру политики в отношении высшего образования 163.Однако некоторые уступки консерваторам были сделаны: сохраняласьвозможность вмешательства полиции, под запретом оставалась организациястуденческого представительного органа, который бы мог вступать в контактыс университетскими властями.Итак, рассмотрим основные положения нового документа, принятого11 июня 1907 г.

Он разрешал создание любых студенческих организаций, ненарушавших «существующих узаконений и правил». При этом устав и формабудущих объединений определялась и утверждалась администрацией высшейшколы, организация без утвержденного устава считалась нелегальной.161Савельева В.Г. Положение Совета министров 11 июня 1907 г. // Вспомогательные исторические дисциплины.1974. №6. С.282.162163Там же.Там же. С.293.108Наказание за нарушения, осуществленные организациями, также ложились науниверситет. Администрации университета была дана свобода определять,какие студенческие организации следует утверждать164.

На основании этихправил Советом Петербургского университета 10 сентября 1907 г. был приняттиповой устав землячеств, таким образом, существование этого типастуденческой самоорганизаций, созданной еще в середине XIX в., приобрело,наконец, официальный статус. Однако принятие этого устава не обошлось безтрений между правительством и университетским начальством. Основнымпредметомспораявлялосьположениевольнослушателейивольнослушательниц, которые после принятия устава также входили в составземлячеств. Правительство сочло такое положение недопустимым, однакоректор университета Ф.А.Браун в своем докладе, ссылаясь на типовой устав 10сентября, отмечал, что в состав землячества могут входить все учащиесяПетербургскогоуниверситетабезкаких-либоразличий.Ф.А.Браунподчеркивал, что ограничивать вольнослушателей в их академических правахбыло бы несправедливо, однако если подобные отчисления вольнослушателейиз среды землячеств неизбежны, то, писал ректор, необходимо датьюридическое обоснование таких мер, т.к.

на имеющиеся секретные циркулярыон ссылаться, по понятным причинам, не может165. Данный вопрос был решенне в пользу университетов. Впоследствии специально изданное разъяснение отСовета министров определило, что участие вольнослушателей в студенческихорганизациях нарушает правила 11 июня 1907 г.166 Поэтому в содержаниетиповых уставов необходимо было внести изменения, касающиеся возможныхучастников землячества, заменив формулировку «учащиеся» на «студенты»167.Однако в целом, по сравнению с разбирательствами, возникшими по поводу164[Записка господину попечителю учебного округа от МНП, 5 июля 1907 г.] // РГИА Ф.733. Оп.

Характеристики

Список файлов диссертации

Этноконфессиональные и региональные организации студенчества Санкт-Петербургского университета (1884-1917 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее