Диссертация (1146209), страница 11
Текст из файла (страница 11)
Ф. 72. Оп. 1. Д. 26. Л.12.257Жизнь Искусства. 1919. 28 марта. С. 2.25025150отдельную сторону жизни города, а является служебной организацией при всёмМузее»258.Задачи, поставленные перед отделом, были весьма значительны. Здесьвелась научная работа по собиранию, классификации, хранению и передаче «вотделы всевозможного рода материалов, документов, сведений, сообщений и пр.,относящихся к деятельности органов местного управления, городов, населённыхпунктов»259.
Сотрудники отдела занимались изучением «деятельности органовместного управления в Петрограде (центральных и районных), в провинции и заграницей»260.Работаэтавелась«путёмкомандировкисвоихагентовнепосредственно в подлежащие подразделения»261, затем составлялись анкеты исобирались документы. В архивном собрании сохранилось удостоверение, вкотором зафиксировано, что оно выдано «заведующей Кабинета документов иархива Бюро городов при Музее Города Е. А. Поляковой в том, что онауполномочиваетсяполучитьматериалыидокументы,характеризующиедеятельность политических партий, для организации в Музее Города, в Бюрогородов,отделаполитическихпартий,атакжедокументы,плакаты,фотографические карточки и пр.»262.Сотрудникиотделаразрабатываликартотеки,классификациипериодических изданий, библиографические указатели, занимались покупкой,собиранием и хранением книг справочного характера, литературы о городскойкультуре.
Здесь велась работа по всем отделам Музея Города, «издание ЛетописиМузея Города, обслуживание лекционного дела и т.д.»263. Функции отдела такжесостояли в оповещении советских учреждений о работе Музея Города и сборесведенийобихдеятельности,осуществлениесвязейсразличнымиобщественными и правительственными учреждениями и организациями в Россиии за границей, организация библиотеки муниципальных журналов и газет,ЦГА СПб. Ф. 2555. Оп. 1. Д. 77.
Л. 1а.Там же. Л. 123.260Там же.261Там же.262ОР РНБ. Ф. 606. Д. 1. Л. 17.263ЦГА СПб. Ф. 2555. Оп. 1. Д. 77. Л. 123.25825951обработка прессы и предоставление отделам музея сведений, которые могли быих заинтересовать. В отделе сосредоточивались материалы о развитии городскогои коммунального хозяйства, статистические данные о росте населения, сюдапоступали многочисленные вопросы по различным отраслям городскогохозяйства264.Е. А. Полякова составляла «Положение о кабинете документов и печатипри Бюро городов», опираясь на свой опыт и учитывая общие задачи музея.Кабинет документов и печати официально начал своё существование с 1 декабря1918 г.265, и уже к этому времени была «собрана и составлена библиография книг,относящихся к городскому хозяйству, на французском, немецком, английском,итальянском, датском, норвежском, шведском и польском в количестве 200названий, как периодических, так и непериодических, в общем же вместе срусским составляет 1000 названий»266.
В коллекцию вошли печатные издания,относящиеся к эпохе революции, в количестве 2560 экземпляров267. Книгиприобретались у частных лиц, в книжных магазинах и у букинистов.О пополнении фондов музея З.Г.Френкель вспоминал так: «Так одна изпосетительниц (Музея – Т.Б.) рассказала, что для музеев можно отбирать оченьценные и даже редкие книги в складах, куда свозятся издания и библиотеки изреквизируемых богатых квартир, в которые вселяются семьи рабочих изпереполненных и подвальных помещений. Я ознакомился с одним из такихскладов в доме на Фонтанке.<…> В большинстве случаев разрешение напередачу в Музей отобранной литературы получалось без больших проволочек.Среди огромных книжных накоплений в этом складе были остатки богатейшихкнижных собраний крупных чиновников, врачей, инженеров. Как ни горько былодумать о несправедливо ужасной участи бывших владельцев этих книжных,культурных сокровищ…»268.Шпиллер Р.И.
Государственный музей истории Ленинграда (1918-1985 гг.) // Музей и власть. Из жизнимузеев. М., 1991. С. 156.265ЦГАЛИ СПб. Ф. 72. Оп. 1. Д. 26. Л. 18.266Там же. Л. 18-19.267Там же. Л. 18.268Френкель З.Г. Записки и воспоминания о пройденном жизненном пути. СПб., 2009. С. 348.26452Весь материал, находящийся в кабинете документов и печати, былклассифицирован и разбит на следующие разделы:— справочный, включавший энциклопедические словари на русском,французском, английском языках и различного рода справочники;— туризма, куда входили всевозможные путеводители, справочники дляпутешественников, планы городов, маршрутов, проспекты и т.д. на русском,французском, немецком, английском, шведском, норвежском, датском, польском,испанском и итальянском языках;— отечествоведения, где располагался материал с описанием отдельныхобластей, городов России, их исторического происхождения, значения, планы,окрестности; сюда же входила литература, описывающая «административное иполитическое положение стран окружающих Россию, быт их народов, влияние ихна Россию как: Китай, Персия, и др.»269;— картографический, состоящий из целого ряда карт, как России, так ииностранных государств;—«библиотечный»,вкоторомрасполагалисьбиблиографическиематериалы по разным вопросам;— иконографический, в котором были собраны фотографии, карикатуры,виды городов, альбомы с различными выдающимися памятниками годов;— революционный, «охватывающий брошюры по различным областямполитической жизни данного времени и всех архивных материалов, как-то:отчётов, журналов, протоколов съездов, конференций, постоянно получаемых отразличных Совдепов и других учреждений»270.
В отделе был создан архив, вкоторый поступало значительное количество докладов, отчётов, уставов вподлинниках, присылаемых различными учреждениями, а также разного родадокументы, относящиеся к русской революции271.Е. А. Полякова в «Положении о кабинете документов и печати при Бюрогородов» отмечала, что в Музей Города из провинций поступали требованияОР РНБ. Ф. 606. Д.
13. Л. 1.Там же.271Там же. Л. 2.26927053«дать схему организации музейного и библиотечного дела»272. Эти требованиябыли выполнены. Она составила библиографию по музейному делу на русском,французском, английском языках и по вопросам о «городе-саде» на французском,немецком, английском, шведском, польском, норвежском языках. Ею быларазработана схема инвентаризации, регистрации, каталогизации «для правильнойпостановки музейного дела и библиотечного [и] для скорейшей дачи справок полюбому вопросу городской жизни»273.В одном из актов от 4 октября 1919 г.
комиссии, которая обследовалаработу Музея, отмечалось: «Несмотря на краткость времени, прошедшего соснования Музея, уже в настоящее время Музей представляет весьмазначительную коллекцию крайне интересных и разнообразных материалов <…>достижение подобных результатов в столь короткий срок при современнойзатруднительности созидательной работы, отсутствии на рынке простейшихматериалов, недостатке и дороговизне умелых рабочих рук и т.п.
должно бытьпоставлено в заслугу руководителям и всем работникам музея»274.В октябре 1919 г. в период наступления на Петроград войск Н. Н. Юденича«Троцкий и Зиновьев устроили в Аничковом Дворце военный лагерь, расставивпулеметы со стороны Фонтанки; военные власти шныряли во Дворце повсюду<…>»275. Из-за этого все экспонаты отделов, библиотечные фонды, а такжематериалы делопроизводства музея были спешно сняты с мест и сложены в оченьограниченном помещении, в том случайно беспорядочном состоянии, к какомуобязывает поспешность военного времени276.Но, несмотря на все события, охватившие город и его жителей, научноисследовательская работа Е.
А. Поляковой не прекращалась. Вот что она пишет:«1919-1920-1921 гг. – собран материал по образованию советов во всём СССРТам же.Там же.274Летопись Музея Города . Пг., 1919. С. 18-20.275Врангель М. Д. Моя жизнь в коммунистическом раю. Моим внукам // Архив русской революции. Т. 3-4.М., 1991. С. 198.276Славнитский Н.Р. Структура Музея Города в 1920-е годы // Труды Государственного музея историиСанкт-Петербурга.
Вып. 21. СПб., 2011. С. 93.27227354<…> материал, систематизирован, разбит на отделы, подотделы. В 1932 г.передан в Главархив в Москву. Всего собрано 40 000 карточек»277. Она состоялатакже в Совете Музея Города, на котором рассматривались все вопросы,касающиеся организации музейной деятельности278, и была делегирована отМузея «для исполнения всевозможных поручений, наведения справок иприсутствия на заседаниях в Доме Учёных»279.Как самостоятельный отдел бюро городов просуществовало недолго всвязи с тем, что структура Музея Города постоянно менялась280. Впоследствии онбыл присоединён к образованному библиотечно-информационному отделу.Этим просветительская деятельность в Музее Е.
А. Поляковой неограничивалась. В протоколе заседания Комитета служащих Музея Города от 13февраля 1920 г. указывалось: «В связи с декретом об обязательном обученииграмоте Комитетом постановлено учесть неграмотных, образовать свою школупри Музее и привлечь в качестве учителей музейных сотрудников, в частностиЕ. А.
Полякову и Н. С. Вейсберг»281.Согласно протоколу общего собрания служащих Музея Города от 5 марта1920 г., Е. А. Полякова сделала «небольшой доклад об утверждении школыграмотности»282. Её доклад не оставили без внимания. На следующем заседаниикомитета служащих Музея Города от 11 марта 1920 г. отмечалось, что «тов.Е. А. Полякова предпринимает всё нужное для открытия школы. Она будетутверждена, а учительницами назначены т.т. Дунин-Борковская и Полякова. НадоКомитету представить помещение для школы.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
